STRATEGI PENGELOLAAN KELAS EFEKTIF DAN EFISIEN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
- Rosidah Rosidah SMPN 1 Kolaka
Keywords: Strategi, Pengelolaan Kelas, Proses Pembelajaran
Abstract
Guru memiliki andil yang sangat besar terhadap keberhasilan pembelajaran di sekolah. Guru sangat berperan dalam membantu perkembangan peserta didik untuk mewujudkan tujuan hidupnya secara optimal. Di dalam kelas guru malaksanakan dua kegiatan pokok yaitu kegiatan mengajar dan kegiatan mengelola kelas.
Pengelolaan kelas sangat berkaitan dengan upaya-upaya untuk menciptakan dan mempertahankan kondisi yang optimal bagi terjadinya proses belajar [penghentian perilaku peserta didik yang menyelewengkan perhatian kelas, pemberian ganjaran, penyelesaian tugas oleh peserta didik secara tepat waktu, penetapan norma kelompok yang produktif, di dalamnya mencakup pengaturan orang [peserta didik] dan fasilitas yang ada.
References
Arikunto, Suharsimi. 1986. Pengelolaan Kelas dan Siswa Sebuah Pendekatan Evaluatif. Jakarta: Rajawali
Bintangbangsaku. Standar Proses Permendiknas No. 41 Tahun 2007 [online], //www.bintangbangsaku.com /artikel/standar-proses-permendiknas-no-41-tahun-2007. Diakses pada tanggal 23 Maret 2017
Conny Semiawan, A.F. Tangyong, dkk, 1985. Pendekatan Keterampilan Proses, [Jakarta: PT. Gramedia
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2006. Strategi belajar mengajar [Edisi revisi]. Jakarta : Rineka Cipta
//kisopo.wordpress.com/2015/03/02/konsep-dasar-pengelolaan-kelas-pengertian-latar-belakang-dan-tujuannya/
Nata, Abuddin. 2009. Perspektif Islam tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Group
Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Sudirman,N, dkk. 1991. Ilmu pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Usman, Uzer. 2009. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Widyarani, Diana. 2011. Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Pembelajaran Efektif Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Al-Mubarak Pondok Aren Tanggerang Selatan [Skripsi] Jakarta: Program Sarjana UIN Syarif Hidayatullah
Bintangbangsaku. Standar Proses Permendiknas No. 41 Tahun 2007 [online], //www.bintangbangsaku.com /artikel/standar-proses-permendiknas-no-41-tahun-2007. Diakses pada tanggal 23 Maret 2017
Conny Semiawan, A.F. Tangyong, dkk, 1985. Pendekatan Keterampilan Proses, [Jakarta: PT. Gramedia
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2006. Strategi belajar mengajar [Edisi revisi]. Jakarta : Rineka Cipta
//kisopo.wordpress.com/2015/03/02/konsep-dasar-pengelolaan-kelas-pengertian-latar-belakang-dan-tujuannya/
Nata, Abuddin. 2009. Perspektif Islam tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Group
Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Sudirman,N, dkk. 1991. Ilmu pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Usman, Uzer. 2009. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Widyarani, Diana. 2011. Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Pembelajaran Efektif Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Al-Mubarak Pondok Aren Tanggerang Selatan [Skripsi] Jakarta: Program Sarjana UIN Syarif Hidayatullah
Published
2018-09-18
Issue
Vol 1 No 2 [2018]: Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah
Section
Articles