Buku panduan pembinaan dan penilaian phbs
Buku-Panduan Pembinaan dan Penilaian PHBS - PKKWarga Desa Ngoran, Kecamatan Nglegok, Kabupaten Blitar, Provinsi Jawa Timur suda h menyadari bahwa kesehatan itu penting. Kesehatan bukan segalanya, tetapi tanpa tubuh yang sehat segalanyanya menjadi bukan apa-apa. Itu dapat dilihat dengan t elah diterapkannya Perilaku Hidup Bersih dan Sehat oleh warga desa. Mereka tidak lagi membuang sampah sembarangan, tidak lagi buang air besar di kebun, mencuci tangan dengan air bersih yang mengalir dan sabun, melakukan olahraga bersama 1 k ali seminggu di 'Dalai desa dsb kegiatan ber-PHBS. Untuk memecahkan masalah-masa lah terkait PHBS, warga membentuk "Gubuk Sarasehan". Di Desa Ngoran, untuk beris tirahat siang hari setelah bekerja di sawah, warga memiliki Gubuk yang berada di tengah sawah. Gubuk tersebut dibuat menjadi Gubuk Sarasehan. Kader PKK mendatan gi Gubuk tersebut untuk memberikan penyuluhan tentang PHBS. Dapat dikatakan Gubu k Sarasehan adalah Forum Desa yang dilaksanakan di tengah sawah. Baca lebih lanjut 25 Baca lebih lajut
panduan penilaian ptkguru2011Penyelenggaraan penilaian profil kompetensi guru SD berdasarkan Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi No. 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Fokus penilaian mengacu pada Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Penilaian dilakukan untuk mengukur kemampuan guru dalam mengimplementasikan keempat kompetensi, sebagaimana diatur dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru, yaitu Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Sosial, dan Kompetensi Profesional. Baca lebih lanjut 6 Baca lebih lajut
Panduan Penilaian PuspendikBanyak cara yang dilakukan untuk mengukur prestasi belajar peserta didik.Jika ditinjau dari penyiapan alat tes yang digunakan, pengukuran tes prestasi akademik dapat dibagi menjadi dua bentuk, yaitu tes buatan pendidik dan tes standar. Bentuk tes yang dibuat oleh pendidik berbeda dengan bentuk tes standar. Bentuk tes yang dibuat pendidik bisa sangat bervariasi, misalnya tes tertulis, tes lisan, tes kinerja, dan penilaian sikap. Pengukuran dengan bentuk tes ini lebih menekankan pada pemerolehan informasi proses pembelajaran peserta didik dari hari ke hari. Sebaliknya, pada bentuk tes standar, soal dan penskorannya harus lebih objektif dan mudah dilakukan sehingga pada umumnya hanya menggunakan satu jenis penilaian, yaitu tes tertulis, khususnya bentuk soal pilihan ganda(PG) karena tes standar digunakan untuk keperluan yang lebih luas dan umum, misalnya tes untuk bisa masuk ke jenjang pendidikan berikutnya, tes untuk melihat daya serap peserta didik, tes pemantauan mutu, dan sebagainya. Selain itu, tes standar harus bisa dilihat keterbandingannya. Baca lebih lanjut 44 Baca lebih lajut
PANDUAN PENILAIAN DI MIPenilaian Projek merupakan penilaian terhadap tugas yang mengandung investigasi dan harus diselesaikan dalam periode/waktu tertentu. Tugas tersebut meliputi perencanaan, pelaksanaan, pelaporan. Projek juga akan memberikan informasi tentang pemahaman dan pengetahuan siswa pada pembelajaran tertentu, kemampuan siswa dalam mengaplikasikan pengetahuan, dan kemampuan siswa untuk mengkomunikasikan informasi. Penilaian projek sangat dianjurkan karena membantu mengembangkan ketrampilan berpikir tinggi (berpikir kritis, pemecahan masalah, berpikir kreatif) peserta didik . misalnya membuat laporan pemanfaatan energi di dalam kehidupan, membuat laporan hasil pengamatan pertumbuhan tanaman. Baca lebih lanjut 65 Baca lebih lajut
panduan penilaian ppkIndikator keberhasilan penilaian PPK dilakukan dengan mengacu pada kriteria pengembangan pendidikan karakter utuh dan menyeluruh berdasarkan proses pengembangan dari tahap awal sampai evaluasi. Karena itu, pada tahap awal, sekolah diminta membuat penilaian awal (asesmen awal) pada tahap persiapan untuk menilai titik awal kondisi lembaga pendidikan sebelum diadakan PPK. Kondisi awal ini perlu dipetakan untuk melihat perkembangan-perkembangan yang ada setelah program PPK diterapkan. 38 Baca lebih lajut
PANDUAN PENILAIAN SURVEIAngka infeksi terkait pelayanan kesehatan dibandingkan dengan angka- angka di rumah sakit lain melalui komparasi data dasar (lihat juga PMKP.4.2, EP 2 dan MKI.20.2, [r] 56 Baca lebih lajut
Buku Panduan LKI 2013 buku2. Nominator dari setiap kategori akan diperlombakan dan pemenangnya akan mendapatkan hadiah dan penghargaan dari kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kabupaten Bengkalis sesuai dengan besar dan nilai hadiah yang telah ditetapkan dalam buku panduan ini yaitu: 25 Baca lebih lajut
PANDUAN PENYUSUNAN DAN PENILAIAN SASARANFormulir Sasaran Kerja Pegawai (SKP) yang telah diisi dengan rencana pelaksanaan kegiatan Tugas Jabatan dan target, yang secara keseluruhan telah disepakati bersama antara Pegawai Negeri Sipil yang bersangkutan dengan atasan langsungnya sebagai pejabat penilai, harus ditandatangani, sebagai penetapan kontrak prestasi kerja, yang selanjutnya pada akhir tahun digunakan sebagai ukuran penilaian prestasi kerja Pegawai Negeri Sipil yang bersangkutan, dengan menggunakan formulir sebagaimana dalam lampiran. 36 Baca lebih lajut
Garis Panduan Bagi KKP Di Tapak PembinaanOperasi pembinaan bangunan dan kerja binaan kejuruteraan di Malaysia telah mengalami kemajuan pesat dalam beberapa tahun kebelakangan ini dan peningkatan dalam aktivitinya boleh menjejaskan keselamatan dan kesihatan orang awam secara amnya. Tapak pembinaan mendatangkan risiko bukan sahaja kepada pekerja pembinaan, tetapi juga kepada orang awam yang bergerak di sekitar tapak atau mereka yang tinggal berdekatan tapak pembinaan. Contoh bahaya yang dihasilkan ialah: 32 Baca lebih lajut
Buku pedoman teknis pkk abKam i m engucapkan t erim a kasih kepada WHO- EHA ( Em er gency and Hum anit arian Act ion) yang t elah m em fasilit asi penyusunan buku ini, t im penyusun, ser t a sem ua pihak t er m asuk para pakar dari univer sit as di t anah air, at as m asukan, saran dan perbaikan baik dari unit - unit t erk ait di lingkungan Depar t em en Kesehat an, Unit Pelaksana Teknis, m aupun kalangan Profesional. Sem oga Pedom an ini dapat m em berikan m anfaat yang besar khususnya bagi para pelak sana dalam m enj alankan t ugas kem anusiaan. 269 Baca lebih lajut
buku panduanPuji syukur dipanjatkan sebesar-besarnya kepada Allah SWT yang masih memberi umur panjang sehingga saya bisa nenadukan antara hobi, pekerjaan, dan studi desain menjadi sebuah buku panduan mendaki gunung dengan penerapan informasi dalam bentuk grafis, suatu penyajian alternatif sebuah buku dengan harapan lebih menarik secara visual dan mudah dipahami. 39 Baca lebih lajut
BUKU PANDUANSetelah itu, nilai kuis akan muncul dan jawaban yang salah maupun benar dapat dilihat pada agia se elah ka a kuis QUIZ NAVIGATION.[r] 9 Baca lebih lajut
I. PANDUAN PENILAIAN2. Laporan hasil belajar peserta didik oleh satuan pendidikan harus dapat menggambarkan pencapaian kompetensi peserta didik pada semua mata pelajaran. Sesuai dengan ketentuan yang diatur dalam Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 pasal 25 ayat (4) dijelaskan bahwa, Kompetensi Lulusan mencakup SIKAP, PENGETAHUAN dan KETERAMPILAN, oleh karena itu penilaian hasil belajar harus mencerminkan ketiga aspek kompetensi dimaksud dengan mempertimbangkan karakteristik masing-masing mata pelajaran. 20 Baca lebih lajut Show all 10000 documents... |