Dampak alih fungsi fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman yaitu produktivitas pangan akan menjadi

Dampak alih fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman, yaitu produktivitas pangan akan menjadi….

A. naik B. turun C. signifikan

D. menguntungkan

Jawaban : B

Dampak Alih fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman, yaitu produktivitas pangan akan menjadi?

  1. nak
  2. turun
  3. signifikan
  4. menguntungkan
  5. Semua jawaban benar

Berdasarkan pilihan diatas, jawaban yang paling benar adalah: B. turun.

Dari hasil voting 987 orang setuju jawaban B benar, dan 0 orang setuju jawaban B salah.

Dampak Alih fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman, yaitu produktivitas pangan akan menjadi turun.

Pembahasan dan Penjelasan

Jawaban A. nak menurut saya kurang tepat, karena kalau dibaca dari pertanyaanya jawaban ini tidak nyambung sama sekali.

Jawaban B. turun menurut saya ini yang paling benar, karena kalau dibandingkan dengan pilihan yang lain, ini jawaban yang paling pas tepat, dan akurat.

Jawaban C. signifikan menurut saya ini juga salah, karena dari buku yang saya baca ini tidak masuk dalam pembahasan.

Jawaban D. menguntungkan menurut saya ini salah, karena dari apa yang ditanyakan, sudah sangat jelas jawaban ini tidak saling berkaitan.

Jawaban E. Semua jawaban benar menurut saya ini salah, karena setelah saya cari di google, jawaban tersebut lebih tepat digunkan untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa disimpulkan pilihan jawaban yang benar adalah B. turun

Jika masih punya pertanyaan lain, kalian bisa menanyakan melalui kolom komentar dibawah, terimakasih.

Dampak alih fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman (konversi lahan), yaitu produktivitas pangan akan menjadi (B) turun, karena lahan pertanian berkurang.

Apabila fungsi lahan pertanian seperti persawahan dirubah menjadi lahan pemukiman, maka luas lahan pertanian tersebut akan berkurang.

Akibatnya lahan tersebut tidak bisa lagi menghasilkan pangan, karena telah berubah menjadi lahan pemukiman. Sehingga jumlah produksi pangan juga berkurang.

Berikut ini dampak negatif dari konversi lahan pertanian menjadi pemukiman:

  1. Luas lahan pertanian berkurang, produksi pangan juga berkurang.
  2. Petani dan buruh tani kehilangan mata pencaharian.
  3. Hilangnya lahan ruang terbuka hijau.
  4. Berkurangnya lahan resapan air.

Dampak alih fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman, yaitu produktivitas pangan akan menjadi . . . .

Penjelasan

  • Maksud soal: dampak produksi pangan karena perubahan fungsi lahan pertanian menajdi pemukiman.
  • Kata kunci: produksi pangan.
  • Jawaban yang benar adalah B.

Sebab, dengan berubahnya fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman, maka lahan pertanian akan berkurang. Akibatnya lahan tersebut tidak lagi menghasilkan produk pangan, sehingga produksi pangan berkurang.

  • Sedangkan jawaban A, C dan D salah.

Naik salah, kalau lahan pertanian berubah jadi pemukiman, maka lahan tersebut tidak memiliki lagi fungsi untuk menghasilkan produk pangan, sehingga akan berkurang. Jadi kalau naik, signifikan dan menguntungkan salah.

Jawabannnya

Dampak alih fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman, yaitu produktivitas pangan akan menjadi

(B) berkurang, karena lahan pertanian yang memiliki fungsi memproduksi pangan telah berganti menjadi lahan pemukiman. Akibatnya lahan tersebut tidak lagi dapat memperoduksi pangan, sehingga produksi pangan akan berkurang.

Berikut ini dampak negatif konversi lahan pertanian menjadi pemukiman.

Dampak alih fungsi fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman yaitu produktivitas pangan akan menjadi

Jawaban diverifikasi BENAR.

21 Peserta didik menyimpulkan jenis bangunan pada zaman megalithikum 22Peserta didik mengidentifikasi proses masuknya islam 23Peserta didik menunjukka … n nilai-nilai budaya zaman praaksara 24 Disajikan gambar peserta didik menunjukkan bukti peninggalan manusia purba 25 Peserta didik mengidentifikasi bentuk interaksi siswa yang dipengaruhi oleh sikap 26 Peserta didik menunjukkan interaksi sosial 27 Peserta didik menyimpulkan tindakan ekonomi 28 Peserta didik memilih fungsi utama pendidikan 29 Peserta didik mengidentifikasi teori masuknya agama hindu-buddha 30Peserta didik menunjukkan teori masuknya agama hidu buddha 31 peserta didik menunjukkan hasil interaksi tindakan telekomunikasi 32 peserta didik menunjukkan hokum permintaan 33 Peserta didik memgidentifikasi kurva penawaran suatu barang 34 Peserta didik membuktikan pembelanjaan rutin yang dilakukan oleh pemerintah 35 Peserta didik menunjukkan sebab mudahnya islam masuk ke Indonesiananti kujadukan jawaban terbaik​

20 Peserta didik mengidentifikasi kapan masyarakat indonesia mengenal tulisan ​

19.Peserta didik mengidentifikasi batas waktu zaman praaksara​

18 Disajikan informasi peserta didik menunjukkan pengaruh kebudayaan hindu-buddha diberbagai bidang​

16 Disajikan beberapa factor peserta didik menunjukkan bukti factor memengaruhi permintaan barang ​

15 Peserta didik menyimpulkan kegiatan ekonomi ​

14 Peserta didik mengidentifikasi penyebab kelangkaan ​

13 Peserta didik me ngimplementasikan pemanfaatan faktor peserta didik ​

12 Peserta didik mengidentifikasi factor penyebab kelangkaan​

11 Disajikan pernyataan peserta didik menunjukkan bukti yang termasuk produksi ​

21 Peserta didik menyimpulkan jenis bangunan pada zaman megalithikum 22Peserta didik mengidentifikasi proses masuknya islam 23Peserta didik menunjukka … n nilai-nilai budaya zaman praaksara 24 Disajikan gambar peserta didik menunjukkan bukti peninggalan manusia purba 25 Peserta didik mengidentifikasi bentuk interaksi siswa yang dipengaruhi oleh sikap 26 Peserta didik menunjukkan interaksi sosial 27 Peserta didik menyimpulkan tindakan ekonomi 28 Peserta didik memilih fungsi utama pendidikan 29 Peserta didik mengidentifikasi teori masuknya agama hindu-buddha 30Peserta didik menunjukkan teori masuknya agama hidu buddha 31 peserta didik menunjukkan hasil interaksi tindakan telekomunikasi 32 peserta didik menunjukkan hokum permintaan 33 Peserta didik memgidentifikasi kurva penawaran suatu barang 34 Peserta didik membuktikan pembelanjaan rutin yang dilakukan oleh pemerintah 35 Peserta didik menunjukkan sebab mudahnya islam masuk ke Indonesiananti kujadukan jawaban terbaik​

20 Peserta didik mengidentifikasi kapan masyarakat indonesia mengenal tulisan ​

19.Peserta didik mengidentifikasi batas waktu zaman praaksara​

18 Disajikan informasi peserta didik menunjukkan pengaruh kebudayaan hindu-buddha diberbagai bidang​

16 Disajikan beberapa factor peserta didik menunjukkan bukti factor memengaruhi permintaan barang ​

15 Peserta didik menyimpulkan kegiatan ekonomi ​

14 Peserta didik mengidentifikasi penyebab kelangkaan ​

13 Peserta didik me ngimplementasikan pemanfaatan faktor peserta didik ​

12 Peserta didik mengidentifikasi factor penyebab kelangkaan​

11 Disajikan pernyataan peserta didik menunjukkan bukti yang termasuk produksi ​