Jelaskan kelemahan dan kelebihan dari masing2 teori dalam pendapat tersebut
|
Ilustrasi kedatangan Hindu-Buddha ke Indonesia. KOMPAS.com - Terdapat beberapa teori yang menjelaskan masuknya agama Hindu-Buddha ke Indonesia, salah satunya adalah Teori Arus Balik. Teori Arus Balik yang dikemukakan oleh F.D.K Bosch mengemukakan bahwa proses masuknya pengaruh budaya India ke Indonesia terjadi karena peran aktif yang dilakukan oleh bangsa Indonesia sendiri. Masuknya agama Hindu disebarkan orang Indonesia sendiri yang telah berkunjung ke India merupakan Teori Arus Balik. Dalam teori ini dijelaskan bahwa masyarakat Indonesia tidak hanya menerima pengetahuan agama Hindu dari orang-orang yang datang. Akan tetapi, mereka juga aktif mengejar pengetahuan di tanah asal agama Hindu, yakni ke India. Di pengembaraan, mereka mendirikan organisasi yang sering disebut sanggha. Setelah itu, mereka kembali ke Tanah Air untuk aktif membagikan agama dan kebudayaan Hindu kepada masyarakat. Baca juga: Kelebihan dan Kekurangan Teori Brahmana Teori Arus Balik di dukung dengan pendapat Van Leur, yang menyatakan bahwa orang-orang Nusantara memiliki peran dalam proses masuknya kebudayaan India. Mereka yang penasaran dengan kebudayaan tersebut kemudian berhijrah dan menetap selama beberapa waktu di India dan kemudian kembali pulang ke Nusantara. Seperti teori masuknya Hindu-Buddha lainnya, Teori Arus Balik juga memiliki kelebihan dan kelemahan. Kelebihan dan kelemahan Teori Arus BalikBukti dari Teori Arus Balik adalah ditemukannya Prasasti Nalanda yang menjelaskan pembangunan wihara untuk pelajar dari Kerajaan Sriwijaya di India.
Ilustrasi kedatangan Hindu-Buddha ke Indonesia. KOMPAS.com - Indonesia menjadi salah satu wilayah yang mendapat pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha sejak sekitar abad ke-4 atau ke-5. Salah satu buktinya adalah adanya kerajaan bercorak Hindu-Buddha di Indonesia pada awal Masehi, seperti Kerajaan Kutai, Tarumanegara, Mataram Kuno, dan Sriwijaya. Ada banyak teori yang menjelaskan terkait masuknya agama Hindu-Buddha ke Indonesia, salah satunya adalah Teori Ksatria. Masuknya agama Hindu disebarkan oleh para prajurit India yang kalah perang merupakan salah satu isi Teori Ksatria. Berikut ini penjelasan mengenai Teori Ksatria berikut kelebihan dan kelemahannya. Baca juga: Kelebihan dan Kekurangan Teori Brahmana Teori Ksatria dicetuskan oleh ilmuwan bernama Cornelis Christian Berg atau C.C. Berg. Menurutnya, agama Hindu di Indonesia disebarkan oleh golongan ksatria atau golongan prajurit yang dulunya memegang kekuasaan di wilayah India. Di dalam agama Hindu, ksatria merupakan kasta kedua yang kedudukannya di bawah kasta Brahmana. Menurut para ahli, persebaran Hindu di Indonesia terjadi akibat pergolakan politik yang terjadi di India yang menyebabkan runtuhnya kerajaan-kerajaan di India. Penguasa yang kalah kemudian melarikan diri ke berbagai wilayah, salah satu tujuan pelariannya adalah Indonesia. Baca juga: Kelebihan dan Kelemahan Teori Waisya
- Kelebihannya yaitu Kekuatan teori ini terletak pada semangat petualangan para kaum ksatria. Yaitu para kaum bangsawan atau prajurit. Pendapat tersebut cukup relevan dengan kondisi saat ini. Yaitu, misalnya pemerintah indonesia yang melakukan kunjungan kenegaraan dengan maksud untuk mempromosikan atau menawarkan kerjasama terhadap potensi yang ada di Indonesia. Contohnya di bidang pariwisata. Jika promosi atau kerjasama ini berhasil, kebudayaan yang ada di Indonesia bisa dikenal oleh masyarakat dunia? - Kelemahannya yaitu kurang disertai dengan bukti-bukti yang mendukung. Selama ini belum ada ahli yang dapat menemukan bukti-bukti yang menunjukkan adanya ekspansi dari prajurit-prajurit India ke Kepulauan Indonesia. - Kelebihannya yaitu teori yang menyebutkan bahwa ajaran hindu-buddha tersebar melalui kegiatan pelayaran dan perdagangan. Sangat relevan. Karena Indonesia yang kaya akan sumber daya alamnya. Misal dari perkebunan dan pertambangan. Membuat bangsa India tertarik untuk melakukan kegiatan pelayaran dan perdagangan ke Indonesia. - Kekurangnnya yaitu, Tidak disebutkan secara pasti kapan bangsa india mulai melakukan kegiatan pelayaran dan perdagangan ke Indonesia. - Kelebihannya yaitu didasarkan atas temuan-temuan prasasti yang menggunakan bahasa Sansekerta dan huruf Pallawa. Bahasa dan huruf tersebut hanya dikuasai oleh kaum Brahmana. - Kekurangannya yaitu tidak diketahui secara pasti siapa tokoh atau kaum brahmana yang berperan dalam hinduisasi di Indonesia. Mengingat kaum Brahmana merupakan kasta tertinggi dalam ajaran Hindu-buddha, seharusnya ada tokoh yang dapat dikenal. - Kelebihannyya yaitu teori yang menyebutkan bahwa adanya tokoh atau atau kaum terpelajar yang memiliki semangat untuk memperdalam ajaran hindu-budha dengan pergi langsung ke india, yang kemudian setelah kembali, mereka menyebarkan ajaran hindu-buddha kepada masyarakatnya. Cukup relevan. Karena jika dibandingkan dengan saat ini, juga banyak tokoh atau pelajar yang memperdalam ilmunya ke luar negeri, yang kemudian setelah selesai menuntut ilmu, mereka kembali untuk menerapkannya di indonesia. - Kelemahannya yaitu kurang disertai dengan bukti-bukti yang mendukung. Belum ada ahli yang dapat menemukan bukti-bukti yang menunjukkan adanya tokoh atau kaum terpelajar yang terbukti datang langsung ke india untuk memperdalam ajaran hindu-buddha.
Sejarah Indonesia SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Sejarah Indonesia Kelas 11 Semester 2 Bab 5 Latih Uji Kompetensi Halaman 60 Bandingkan tentang kebijakan di bidang pendidikan antara zaman Pemerintahan Kolonial Belanda dengan pemerintah pendudukan Jepang di Indonesia! - Pemerintahan Jepang Pemerintah Jepang mulai membatasi kegiatan pendidikan. Jumlah sekolah juga dikurangi secara drastis. Jumlah murid sekolah dasar dan jumlah siswa sekolah lanjutan merosot. Muatan kurikulum yang diajarkan juga dibatasi. Mata pelajaran bahasa Indonesia dijadikan mata pelajaran utama, sekaligus sebagai bahasa pengantar. Kemudian, bahasa Jepang menjadi mata pelajaran wajib di sekolah. Akibatnya angka buta huruf menjadi meningkat dan kondisi pendidikan di Indonesia mengalami kemunduran. Hal ini disebakan karena pemerintah Jepang yang lebih berorientasi pada kemiliteran untuk kepentingan pertahanan Indonesia dibandingkan pendidikan. - Pemerintahan B
Sejarah Indonesia SMA/MA/SMK/MAK Kelas X Kurikulum 2013 Sejarah Indonesia Kelas X Semester 2 Bab III Uji Kompetensi Halaman 183 Jelaskan dan buatlah peta jalur perdagangan alternatif setelah Malaka jatuh ke tangan Portugis pada tahun 1511! Tahun 1511 Malaka jatuh ke tangan Portugis. Akibatnya perdagangan Nusantara berpindah ke Aceh. Dalam waktu singkat Aceh berkembang sebagai bandar dan menjadi sebuah kerajaan yang besar. Para pedagang dari pulau-pulau lain di Indonesia juga datang dan berdagang di Aceh. Para pedagang mengambil jalur alternatif dengan melintasi semenanjung atau pantai barat sumatera ke selat sunda. Pergeseran ini melahirkan pelabuhan perantara yang baru, seperti Aceh, Patani, Pahang, Johor, Banten, Makassar dan lain sebagainya. Sejarah Indonesia Kelas X Semester 2 Bab III Uji Kompetensi Halaman 35 |
