Jika nilai rata rata siswa adalah 8 maka banyak siswa yang mendapat nilai 6 adalah
Ketika ada satu murid yang menyusul ulangan, maka rata-rata beberapa murid sebelumnya berubah dan bisa dihitung dengan rumus umum yang akan dijelaskan dibawah. Mari kita kerjakan soalnya.. Soal : 1. Rata-rata nilai 8 orang murid adalah 80. Jika seorang murid menyusul dengan nilai 89, berapakah rata-ratanya sekarang? Kita cek data pada soal :
Kita cari jumlah masing-masing.. Jumlah 1 (J1) adalah hasil perkalian antara banyak murid awal dan rata-ratanya awalnya J1 = banyak murid awal × rata-rata awal
Sehingga : J1 = 8 × 80 J1 = 640. Jumlah 2 (J2) adalah hasil perkalian antara banyak murid menyusul dengan nilai/rata-ratanya. J1 = banyak murid menyusul × nilai susulan
Sehingga : J2 = 1 × 89 J2 = 89 Sekarang kita bisa mencari rata-rata baru setelah satu murid menyusul.. Langkahnya : → Masukkan nilai dari J₁ dan J2 →Sekarang banyak murid totalnya adalah 9, karena sebelumnya ada 8 murid dan menyusul seorang lagi.Sehingga diperoleh rata-rata yang baru 81.
Soal : 2. Pada suatu kelas, rata-rata nilai 6 orang murid adalah 85. Dua orang murid menyusul dengan rata-rata 93. Berapakah rata-rata semua murid itu sekarang? Pada soal diketahui :
Sekarang kita cari jumlah masing-masing.. Jumlah 1 (J1) adalah hasil perkalian antara banyak murid awal dan rata-ratanya awalnya J1 = banyak murid awal × rata-rata awal
Sehingga : J1 = 6 × 85 J1 = 510 Jumlah 2 (J2) adalah hasil perkalian antara banyak murid menyusul dengan nilai/rata-ratanya. J1 = banyak murid menyusul × nilai/rata-rata susulan
Sehingga : J2 = 2 × 93 J2 = 186
Sekarang kita bisa mencari rata-rata baru setelah satu murid menyusul.. Langkahnya : → Masukkan nilai dari J₁ dan J2 → Sekarang banyak murid totalnya adalah 8, karena sebelumnya ada 6 murid dan menyusul dua orang.Jadi, rata-ratanya menjadi 87. Baca juga : Diketahui dari tabel tersebut bahwa nilai di bawah nilai 8 adalah nilai 7 dan 6. Banyak siswa dengan nilai 7 = 7 anak Banyak siswa dengan nilai 7 = 5 anak Sehingga, banyak siswa yang memperoleh nilai di bawah nilai 8 = 7 + 5 = 12 anak. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah C.
tolong dijawab yah 6²x6¹ cuál es? Nesesito saber eso guru 2 per 7 + 3 per 5 Tolong dijawab serius dan benar ya kak, kalo bisa sama penjelasan/caranya, mau dikumpulin besok, Terimakasih Tentukan luas bangun datar tersebut. [POIN GEDE]tolong ini kaya gimana sihhkalo bener dapet poin 50 mohon bantuannya kak. yang dibuletin saja.. yg bantuin semoga mendapat amal jariyah 1.Rose makes a necklace using blue, green, and purple beads. 3/5 of the beads are blue and 3/10 of the beadsare green. she use 40 beads.a.How many blu … e beads did Rose use?b.How many green beads did Rose use?c.How many Purple beads did Rose use?translate 1.Rose membuat kalung menggunakan manik-manik biru, hijau, dan ungu. 3/5 manik-manik berwarna biru dan 3/10 manik-manik berwarna hijau. dia menggunakan 40 manik-manik. a.Berapa banyak manik-manik biru yang digunakan Rose? b.Berapa banyak manik-manik hijau yang digunakan Rose? c.Berapa banyak manik-manik Ungu yang digunakan Rose? jarak antara rumah Niko dan Vina adalah 1200 m Niko pergi ke rumah Fina dengan sepeda selama 12 menit kecepatan Boy mengendarai sepeda motor adalah .. … .. KM atau jam. tolong ini kaya gimana sihhkalo bener dapet poin 50
Mean atau rata-rata data tunggal dapat dicari dengan rumus : rata-rata = , dengan = hasil penjumlahan dari perkalian antara nilai dengan frekuensi = hasil penjumlahan frekuensi dataPembahasanMisal, banyak/ frekuensi nilai 6 dinyatakan dengan a, maka : rata-rata = 8 = 8 = 8 = 8a + 136 = 6a + 140 8a - 6a = 140 - 136 2a = 4 a = 2 Jadi, banyak siswa yang mendapat nilai 6 adalah 2 anak. Pelajari lebih lanjut----------------------------- Detail jawabanKelas : 7 / VII Mata pelajaran : Matematika Bab : Statistika Kode : 7.2.9 Kata kunci : mean, rata-rata, data tunggal
tolong dijawab yah 6²x6¹ cuál es? Nesesito saber eso guru 2 per 7 + 3 per 5 Tolong dijawab serius dan benar ya kak, kalo bisa sama penjelasan/caranya, mau dikumpulin besok, Terimakasih Tentukan luas bangun datar tersebut. [POIN GEDE]tolong ini kaya gimana sihhkalo bener dapet poin 50 mohon bantuannya kak. yang dibuletin saja.. yg bantuin semoga mendapat amal jariyah 1.Rose makes a necklace using blue, green, and purple beads. 3/5 of the beads are blue and 3/10 of the beadsare green. she use 40 beads.a.How many blu … e beads did Rose use?b.How many green beads did Rose use?c.How many Purple beads did Rose use?translate 1.Rose membuat kalung menggunakan manik-manik biru, hijau, dan ungu. 3/5 manik-manik berwarna biru dan 3/10 manik-manik berwarna hijau. dia menggunakan 40 manik-manik. a.Berapa banyak manik-manik biru yang digunakan Rose? b.Berapa banyak manik-manik hijau yang digunakan Rose? c.Berapa banyak manik-manik Ungu yang digunakan Rose? jarak antara rumah Niko dan Vina adalah 1200 m Niko pergi ke rumah Fina dengan sepeda selama 12 menit kecepatan Boy mengendarai sepeda motor adalah .. … .. KM atau jam. tolong ini kaya gimana sihhkalo bener dapet poin 50 |