Kelebihan dan kekurangan pembelajaran offline

Posted by BUDI LAKSONO

» Seputar Sekolah, » Tentang Guru

Budilaksono.com....Salam Inspiratif, Kepada bapak ibu guru bahwa pembelajaran tahun 2020/2021 secara daring dan luring sudah masuk fase test tengah semester ganjil.  

Bagi sekolah di kota Kabupaten/Kota dan Kota Kecamatan yang sudah maju  dalam ujian tengah semester telah melaksanakan dengan zoom atau google meet dll secara langsung sesuai alokasi jam waktu ujian. Walaupun ujian dari dari rumah, peserta didik harus mematuhi aturan sekolah yakni memakai seragam sekolah. 

Sedangkan sekolah di luar Kabupaten/kota kecamatan yang maju rata-rata pembelajaran menggunakan sistem luring dan sedikit daring. Pada luring, peserta didik mengambil soal disekolah dikerjakan di rumah dengan waktu yang lama maksimal 1 minggu jawaban soal dikembalikan kesekolah.  

Pembelajaran dengan cara daring dan luring tidak tatap muka secara online mempunyai kelemahan yang paling banyak merugikan guru dan peserta didik yakni : 

1. Karakter peserta didik tidak dapat dinilai
2. Meningkatkan pembodohan peserta didik baik ilmu dan skill
3. Peserta didik bekerja ke kebun dll daripada mengikuti belajar
4. Meningkatkan daya bohong peserta didik
5. Guru tidak berkembang ilmu IT nya

Pembelajaran dengan cara tatap muka secara online mempunyai kelebihan yang paling banyak bagi guru dan peserta didik yakni : 

1. Karakter peserta didik dapat dinilai
2. Meminimalisir pembodohan peserta didik baik ilmu dan skill
3. Peserta didik akan terdata secara langsung
4. Guru akan berkembang ilmu IT nya

Kami meminta kepada pengambil kebijakan pemerintah Kabupaten/Kota/Provinsi melalui Dinas pendidikan berikan trobosan kepada sekolah, sistem pembelajaran yang dipakai pada kondisi pamdemi Covid-19. Jangan gunakan pembelajaran luring karena adanya potensi penyebaran covid-19 juga cukup. Galakkan pembelajaran yang tepat pada pandemi covid-19 dengan cara tatap muka secara online. 

Agar terwujud, Pemerintah Kota/Kabupaten/Provinsi bekerjasamalah dengan telkom atau jasa layanan fonder lain yang mempunyai kecepatan tinggi internetnya yang dapat digunakan oleh sekolah dalam pembelajaran tatap muka secara online. Karena peserta didik dan guru sudah mendapatkan bantuan kuota internet dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. 

Kebijakan tidak serta merta terbit bila tidak ada survai atau masukan/kritikan dari masyarakat atau sekolah sebagai pelaksanakan di lapangan. Bijak rasanya bila sekolah melaksanakan evaluasi pembelajaran, kemudian sebagai masukkan di rapat MKKS, kemudian sebagai keputusan yang dapat diusulkan ke pemerintah daerah melalui dinas terkait. Semua ini demi pelaksanaan pembelajaran sekarang dan akan datang akan lebih baik. Amiin.

Demikianlah informasi tentang kelebihan pembelajaran tatap muka online dan kelemahan pembelajaran luring/daring tampa tatap muka secara  online. Semoga informasi ini bermanfaat. 

Halo sobat FKIP UMSU (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara), UMSU kampus terbaik di Medan, kampus unggul dan tentunya terakreditasi A!! Teman-teman sobat FKIP UMSU pada masa pandemi sekarang ini kita tentunya belajar secara daring. Dimana belajar secara online melalui media teknologi pada saat ini. Belajar daring merupakan pembelajaran yang sangat efektif pada saat pandemi COVID-19 seperti sekarang ini.

Dengan belajar daring tentunya mahasiswa dan dosen juga dituntut untuk lebih lihai dalam penggunaan teknologi dimasa sekarang ini. Belajar daring merupakan belajar yang menggunakan jaringan internet. Belajar daring yang sekarang ini kita ketahui menggunakan pembelajaran via zoom meeting, gmeet, google classroom, elearning dan sebagainya yang pembelajarannya bisa digunakan secara jarak jauh dan juga tentunya menggunakan jaringan internet.

Selain itu, belajar daring juga memiliki kelebihan dan kekurangan yang ada. Pertama mimin akan membahas tentang kelebihan dari pembelajaran daring yaitu :

Dengan belajar daring disini mahasiswa tidak bertemu tentunya dengan dosen mereka, dalam hal ini mahasiswa dituntut agar lebih mandiri belajar tanpa adanya pengawasan dari seorang dosen. Disini mahasiswa belajar dalam melakukan sebuah riset secara mandiri yang dilakukan melalui media internet atau sumber lain.

1. Terlatih menggunakan teknologi informasi

Seperti yang kita ketahui bahwa teknologi informasi terus berkembang. Dengan pembelajaran ini mahasiswa dapat lebih menguasai dan juga mengenal aplikasi yang terdapat dalam pembelajaran daring tentunya.

Pembelajaran daring dapat menambah wawasan seorang mahasiswa. Mengapa demikian? Karena dengan pembelajaran daring mahasiswa dapat mencari segala sesuatunya tentang pelajaran melalui media internet dan juga sumber lainnya yang bisa kita ketahui bahwa hal ini sangat banyak refrensi yang ada di internet.

1. Waktu dan tempat yang fleksibel

Mahasiswa dapat melakukan proses pembelajaran dimana saja dan kapan saja, dengan yang paling penting adalah terhubung dengan koneksi internet. Sehingga mereka bisa mengikuti pembelajaran daring sesuai waktu yang disepakati oleh dosen.

1. Biaya relatif lebih murah dan tentunya dapat diakses dengan mudah

Pembelajaran daring tentunya menjadi lebih murah dari pembelajaran tatap muka bagi mahasiswa yang memiliki tempat tinggal yang jauh dari kampus. Karena dengan pembelajaran daring mereka hanya harus memikirkan kuota internet saja, tidak memikirkan kos-kosan, uang makan dan sebagainya. Akses pembelajaran daring dapat diakses dengan mudah hanya menggunakan Hp, laptop ataupun komputer saja.

Tentunya dibalik kelebihan pastinya akan ada kekurangan yang dimiliki dalam pembelajaran daring, yaitu :

1. Kurangnya interaksi antara mahasiswa dan dosen

Pembelajaran daring membuat mahasiswa dan dosen tidak pernah bertemu, hal ini membuat kurangnya interaksi terhadap mahasiswa dan dosen. Terlebih lagi pengawasan dari seorang dosen yang berkurang, dikarenakan pembelajaran yang tidak bertemu karena jarak.

1. Fokus mahasiswa terganggu

Dengan pembelajaran daring mahasiswa kebanyakan mengalami fokus yang terganggu, biasanya seperti keadaan rumah yang berisik, mahasiswa yang chatingan dengan mahasiswa yang lainnya ketika dosen sedang menjelaskan karena tidak diawasi secara langsung dan sebagainya.

1. Jaringan yang tidak stabil

Belajar daring tentunya berkaitan dengan jaringan, dimana dengan jaringan yang tidak stabil akan membuat mahasiswa ataupun dosen mengikuti proses pembelajaran daring. Bagi mahasiswa ataupun dosen yang rumahnya tidak memiliki infrastruktur jaringan sering sekali mengalami kesulitan dalam pembelajaran daring ini.

1. Kurangnya pemahaman terhadap materi

Pembelajaran daring membuat mahasiswa kurang mengerti terhadap materi yang disampaikan. Dengan belajar daring, maka mahasiswa tidak dapat bertanya kepada dosen tentang materi yang tidak dapat mereka kuasai secara langsung. Mungkin mahasiswa bisa bertanya, tetapi sangat sulit untuk memahami materi apabila tidak dijelaskan secara langsung. Begitupun seorang dosen yang kesulitan mengetahui apakah mahasiswanya paham atau tidak.

1. Dosen kesulitan memberikan nilai

Ketika belajar daring, dosen sangat sulit dalam menilai perilaku, sikap, kedisiplinan seorang mahasiswa dikarenakan tidak dapat bertemu secara langsung dan melihat secara langsung bagaimana seorang mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran yang ada.

Berikut yang dapat mimin sampaikan perihal kelebihan dan kekurangan dalam melakukan pembelajaran daring.

Sejak pandemi Covid-19 masuk ke negara kita pemerintah Indonesia mengambil berbagai kebijakan termasuk dalam hal pendidikan. Untuk menghindari penularan virus tersebut sejak awal tahun 2020 yang lalu pemerintah menetapkan pelaksanaan pembelajaran daring atau online dari rumah. Tentu saja terdapat kelebihan dan kekurangan belajar daring atau online tersebut bagi siswa?.

Pembelajaran online dilakukan melalui zoom atau video call yang pastinya membutuhkan koneksi internet yang bagus dan stabil. Bagi mereka yang tinggal di kawasan perkotaan dengan jaringan internet yang sudah tersedia dan fasilitas pendukung lainnya sistem belajar daring memang bisa dilakukan tanpa masalah berarti. Akan tetapi bagaimana dengan siswa yang berada di daerah 3T yang merupakan daerah tertinggal, terdepan dan terluar di Indonesia? Oleh karena itulah perlu dibahas tentang apa saja kelebihan ataupun kekurangan belajar daring tersebut.

Kelebihan Belajar Daring (Online)

Pelaksanaan belajar secara daring atau online dianggap mampu mengurangi risiko penularan virus covid-19 di lingkungan sekolah. Nah, berikut ini adalah kelebihan dari sistem pembelajaran online tersebut.

1. Akses Bisa Lebih Mudah

Tidak bisa dipungkiri bahwa adanya teknologi internet memang mempermudah akses dalam berbagai hal termasuk materi-materi pembelajaran siswa. Para siswa bisa memilih dan mencari referensi sebanyak-banyaknya untuk mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru tanpa repot mencari-cari ke perpustakaan misalnya. Cukup dengan menggunakan internet dan laptop saja materi apapun dapat ditemukan.

2. Biaya Terjangkau

Sejak dilaksanakannya pembelajaran daring memang banyak orang tua yang mengeluh borosnya pengeluaran untuk kuota internet. Namun sebenarnya jika diperhitungkan lebih rinci sebenarnya biaya untuk kuota internet masih lebih murah dibandingkan ketika siswa harus ikut les atau bimbel. Dengan kuota internet maka materi yang diperlukan bisa dicari dan tanpa biaya tambahan.

3. Waktu Lebih Fleksibel

Masalah waktu juga bisa menjadi kelebihan dan kekurangan belajar daring bagi siswa. Waktu yang lebih fleksibel untuk belajar adalah salah satu kelebihan pembelajaran daring. Siswa bisa mengulang pelajaran kapan saja tanpa dibatasi dengan jam sekolah.

4. Memperluas Wawasan

Mencari bahan-bahan materi pembelajaran melalui internet secara tidak langsung dapat menambah wawasan siswa. Mengapa? Karena masih cukup banyak materi yang ada di e-book belum tersedia dalam buku cetaknya. Dengan begitu siswa bisa mendapatkan materi yang lebih luas daripada membaca buku cetak seperti biasanya. 

Kekurangan Belajar Daring

Diantara kelebihan-kelebihan yang dimiliki nyatanya pembelajaran online juga mempunyai beberapa kekurangan. Inilah berbagai kekurangan tersebut:

1. Terbatasnya Koneksi Internet

Siswa yang tinggal di perkotaan rasanya tidak ada masalah tentang jaringan internet tapi bagaimana dengan mereka yang tinggal di daerah pedesaan maupun wilayah 3T? Jaringan dan koneksi internet yang stabil masih sulit didapatkan pada daerah-daerah tersebut sehingga bisa menghambat pelaksanaan belajar online.

2. Kurangnya Sosialisasi dan Interaksi

Belajar online dari rumah otomatis tidak akan terjadi interaksi langsung dengan guru maupun teman-teman. Selain itu juga siswa tidak belajar bagaimana bersosialisasi dengan guru, teman dan lingkungan. Hal ini secara tidak langsung kurang mendukung pembentukan karakter siswa.

3. Kesulitan dalam Memahami Materi

Tidak semua siswa mampu mengikuti materi pelajaran yang diberikan oleh guru secara daring. Hal ini dipengaruhi juga oleh tipe belajar yang dimiliki siswa itu sendiri. Beberapa siswa mungkin sudah bisa memahami materi yang diberikan lewat suara saja namun ada siswa yang harus diberikan contoh secara visual supaya mengerti apa yang disampaikan guru.

Itulah beberapa hal yang menjadi kelebihan dan kekurangan belajar daring bagi siswa. Pelaksanaan pembelajaran daring diharapkan tidak akan mengurangi prestasi yang diraih siswa sebagaimana sistem belajar di kelas. Meraih prestasi terbaik dapat kamu mulai dengan bersekolah di SMA unggulan di Bogor yaitu SMA Dwiwarna (Boarding School).