Exercícios têm o objetivo de ajudá-lo a fixar o conteúdo estudado. Resolva os nossos exercícios e confira as respostas no gabarito.
Se houver dúvidas, veja nosso conteúdo sobre advérbio.
1] Encontre o advérbio presente nas frases a seguir. Em seguida, identifique a circunstância apresentada por ele.
a] Vivi aqui os melhores dias da minha infância.
b] Amanhã meus pais farão 50 anos de casados.
c] Ítalo parece um menino muito feliz.
d] No fim de semana, talvez viajemos para o sítio.
e] A vida foi feita para ser aproveitada intensamente.
f] Essa blusa certamente vai ficar bonita em você.
g] Eu jamais torceria por esse time.
h] Primeiramente, gostaríamos de agradecer a presença de todos.
i] Marcos leu só metade da matéria antes de fazer a prova.
j] Corri tanto que até tive cãibras.
a] Aqui - lugar.
b] Amanhã - tempo.
c] Muito - intensidade.
d] Talvez - dúvida.
e] Intensamente - modo.
f] Certamente - afirmação.
g] Jamais - negação.
h] Primeiramente - ordem.
i] Só - exclusão.
j] Até - inclusão.
2] Complete a frase com um advérbio que expresse a circunstância adequada.
a] Você é, _______, um otimista. [ideia de afirmação]
b] Luciano estava _______ ansioso com a entrevista de emprego. [ideia de intensidade]
c] Pessoas que enfrentam os problemas _______ vivem melhor. [ideia de modo]
d] Levantar _______ é difícil para mim. [ideia de tempo]
e] Carl Sagan foi, _______, o maior divulgador científico do século XX. [ideia de dúvida]
f] _______ dez alunos trouxeram a autorização para participar da viagem. [ideia de exclusão]
a] sugestões: sim, certamente.
b] sugestões: bastante, muito, meio.
c] sugestões: calmamente, rapidamente.
d] sugestões: cedo, tarde.
e] sugestões: talvez, possivelmente.
f] sugestões: apenas, só, somente.
3] Preencha as lacunas com os advérbios interrogativos do quadro. Cada advérbio aparece apenas uma vez.
| onde - quando - como - por que |
a] _______ você guarda a tesoura?
b] _______ fazer para economizar energia?
c] _______ Carlos não comeu bolo?
d] _______ seus pais vão viajar para a Austrália?
a] Onde.
b] Como.
c] Por que.
d] Quando.
4 ] Qual das alternativas traz um advérbio no grau comparativo de igualdade?
a] Heitor corre tão rápido quanto sua prima.
b] Acordei tão feliz que cantei uma música.
c] Estou tão satisfeita com meu trabalho novo!
d] O cachorrinho ficou tão triste com sua partida!
a] Heitor corre tão rápido quanto sua prima.
5] Identifique a alternativa que traz uma construção com o advérbio no grau comparativo de superioridade.
a] Juliana conta piadas tão divertidamente quanto sua irmã.
b] Marcelo observa as coisas mais minuciosamente que eu.
c] Aquele candidato argumenta menos coerentemente do que seu adversário.
d] Ela vive tão perigosa quanto insensatamente.
b] Marcelo observa as coisas mais minuciosamente que eu.
6] Transforme o superlativo analítico em superlativo sintético. Veja o exemplo:
Francisco cozinha muito mal. Francisco cozinha malíssimo.
a] O avião viaja muito velozmente. O avião viaja _______.
b] Meu irmão mora muito longe. Meu irmão mora _______.
c] O advogado agiu muito corretamente. O advogado agiu _______.
d] Todos os dias, ela acordava muito cedo. Todos os dias, ela acordava _______.
a] O avião viaja velocissimamente.
b] meu irmão mora longíssimo.
c] O advogado agiu corretissimamente.
d] Todos os dias, ela acordava cedíssimo.
7] Assinale a alternativa que melhor completa as frases a seguir.
a] Joaquim já se sentia _______.
[ ] melhor.
[ ] mais bem.
b] Aquele projeto era _______ acabado do que o outro.
[ ] melhor.
[ ] mais bem.
c] O remédio fez _______ do que bem.
[ ] pior.
[ ] mais mal.
d] Estamos nos alimentando _______ do que há um mês.
[ ] pior.
[ ] mais mal.
a] melhor.
b] mais bem.
c] mais mal.
d] pior.
8] Identifique e classifique as locuções adverbiais a seguir.
a] O motorista virou à esquerda na rua principal.
b] Com certeza eu telefono para dizer se vou à festa.
c] Não como dobradinha de modo algum.
d] Sempre que você come em excesso, passa mal.
e] Em breve, nossa loja apresentará novidades.
f] Pode se servir de sorvete à vontade.
g] Quem sabe não vamos ao parque no domingo?
a] À esquerda – lugar.
b] Com certeza – afirmação.
c] De modo algum – negação.
d] Em excesso – intensidade.
e] Em breve – tempo.
f] À vontade – modo.
g] Quem sabe – dúvida.
9] Substitua as locuções adverbiais destacadas por um advérbio.
a] O assaltante agia com frieza.
b] O novo forno assa e doura ao mesmo tempo.
c] Jordana estudou das 8 às 18h sem interrupção.
d] O valor do trabalho foi definido com cuidado.
e] Eliane era sem dúvida uma grande artesã.
a] Friamente.
b] Simultaneamente.
c] Ininterruptamente.
d] Cuidadosamente.
e] Certamente/Indubitavelmente.
10] Complete as frases a seguir, transformando os adjetivos entre parênteses em advérbios.
a] O médico agia _______ ao cuidar do rapaz acidentado. [calmo]
b] Letícia errou _______ aquela questão da prova. [proposital]
c] É importante tomar decisões _______ para salvar o planeta. [consciente]
d] A idade fazia minha mãe caminhar mais _______. [lento]
e] Você tomou _______ a decisão. [acertado]
a] calmamente.
b] propositalmente.
c] conscientemente.
d] lentamente.
e] acertadamente.
Professora, revisora e estudante de tradução. Licenciada pela UFMG. Trabalha com produção de conteúdos desde 2016.
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1] Leia e observe os advérbios destacados. • A atriz falou pouco. • A atriz é bastante charmosa. • A atriz desempenhou muito bem seu papel. a] As palavras pouco, bastante e muito são advérbios que indicam circunstâncias de: [ ] tempo [ ] negação [ ] maneira [ ] intensidade [ ] lugar 2] Transforme as locuções adverbiais destacadas em um advérbio correspondente: a. Durante as reuniões, a secretária sempre agia com eficiência. b. Todas as semanas minha avó vai à feira e compra muitas frutas. c. O cachorro latia com raiva para o visitante, apesar de preso no canil. d. A mãe falava com a criança de modo tranquilo, para acalmá-la. e. Todos os dias, eu e meus amigos trocamos mensagens pela internet. f. A mãe saiu com cuidado do quarto para não acordar o bebê. g. Com certeza, Manoel testemunhará a favor de seu irmão. h. A máquina trabalha sem interrupções. i. A patroa repreendeu com rispidez à empregada. j. Agistes sem reflexão e com precipitação. k. O crime foi praticado com frieza e premeditação. l. Depois que liquidou as dívidas, foi consolidando, com calma, sua situação econômica. m. O artista toca e canta ao mesmo tempo. n. É preciso que o homem e a natureza convivam em paz. o. Joel abriu com displicência o livro e leu um trecho. 3] Leia as frases e complete o quadro com os advérbios e locuções adverbais, classificando-os. a. Diziam que lá, naquela velha casa, havia fantasmas. b. Alguns pais não compareceram à reunião. c. Os rapazes já caminhavam longe. d. Os meninos vieram de novo fazer-lhe uma visita. e. Jairo chamava o cachorro aos berros. Advérbio Classificação Locução adverbial Classificação a] b] c] d] e] OUÇA A MÚSICA “SIMPLESMENTE” DO GRUPO SKANK E ROBERTA SÁ: //www.youtube.com/watch?v=onrE16e6DY4 E, em seguida, destaque os advérbios e locuções adverbiais encontrados. //www.youtube.com/watch?v=onrE16e6DY4