Listrik Mengubah Dunia adalah salah satu contoh teks
Listrik, Pengubah Wajah Dunia Listrik telah membawa banyak perubahan dalam kehidupan masyarakat di dunia. Michael Faradayadalah tokoh penemu arus listrik. Faradaylahir padatahun 1791 di Newington, Inggris. la berasal darikeluarga miskin dan hanya sebentar merasakanpendidikan di sekolah. Dengan perjuangan kerasdan semangat pantang menyerah, ia akhirnyaberhasil membuat alat sederhana pertama yangdapat menghasilkan gelombang elektromagnetik.Tahukah kamu? Bagaimana perjalanan arus listrikhingga sampai ke rumahmu?Teks tersebut terdiri atas 5 paragraf. Jawab pertanyaan berikut berdasarkanparagraf pada teks tersebut!• Paragraf 1: Apa topik masalah yang akan disampaikan oleh penulis?Paragraf 2:a. Apa yang kamu ketahui tentang arus listrik?b. Bagaimana proses perjalanan arus listrik dari pusat pembangkit hinggasampai di rumah penduduk? Jelaskan secara berurutan!Paragraf 3:a. Apa yang terjadi dengan arus listrik saat tiba di rumah warga? Jelaskansecara berurutan!b. Apa manfaat arus listrik setelah sampai ke setiap rumah warga?C. Apa perbedaan rangkaian listrik seri dan paralel?Paragraf 4:Apa kesimpulan dari isi teks tersebut?Paragraf 5:Adakah pesan yang disampaikan oleh penulis? Jelaskan dengan singkat!KUNCI Jawaban Tema 3 Kelas 6 SD Halaman 1-9 Subtema 1, Temuan Listrik oleh Michael FaradaySelasa, 31 Agustus 2021 09:51 Show
Editor: Anjar WulandariAA Text Sizes Medium Large Larger Ilustrasi. KUNCI Jawaban Tema 3 Kelas 6 SD Halaman 1-9 Subtema 1, Temuan Listrik oleh Michael Faraday BANJARMASINPOST.CO.ID - Adik-adik siswa kelas 6 Sekolah Dasar ( SD) sederajat, hari ini mari belajar soal penemuan teknologi yang mengubah dunia. Seperti diketahui, salah satu penemuan yang mengubah dunia adalah penemuan listrik oleh ilmuan asal Inggris, Michael Faraday. Ilmuan yang berjuluk Bapak Listrik itu berhasil membuat listrik menjadi teknologi yang banyak gunanya bagi kehidupan manusia. Untuk membantu siswa, dalam artikel ini akan dibahas kunci jawaban soal tema 3 kelas 6 SD berjudul Tokoh dan Penemuan. Materi soal yang dibahas adalah pada halaman 1- 9, Subtema 1 Pembelajaran 1 tentang Penemu yang Mengubah Dunia. Materi soal yang dibahas ini dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Pada buku tematik Tema 3 Kelas 6 SD terdapat 3 subtema di antaranya adalah Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia, Subtema 2 Penemu dan Manfaatnya, dan Subtema 3 Ayo, Menjadi Penemu. Baca juga: Kunci Jawaban Kelas IV SD Mata Pelajaran Matematika, Menentukan Luas dan Keliling Bangun Datar Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD Subtema 1, Mengupas Masalah Tentang Pertumbuhan Padi Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 6 SD / MI Subtema 1 pembelajaran 1 halaman 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 dan 9 tentang Penemu yang Mengubah Dunia dilansir dari TribunPontianak.co.id dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia: >>> Halaman 1 Ayo Membaca Tahukah kalian proses perjalanan arus listrik pada lampu-lampu di rumahmu? Bacalah teks berikut dalam hati! Pahami isinya dengan baik! Listrik, Pengubah Wajah Dunia Michael Faraday (Buku Tematik)Halaman selanjutnya arrow_forward Halaman 1234Sumber: Tribun PontianakTags: Kunci Jawaban tema 3 Kelas 6 SD Michael Faraday energi listrik Banjarmasinpost.co.id Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 Berita Terkait:Kunci Jawaban Soal Kelas 6 SD Jawaban Bacaan Listrik Pengubah Wajah Dunia Kelas 6administrator August 24, 2021 Berita Nasional Leave a comment Daftar Isi
Bloggers.id – Halo sobat bloggers, listrik menjadi bagian penting dalam kehidupan kita pada masa modern. Hampir seluruh kegiatan kita berhubungan atau memerlukan listrik sebagai sumber tenaga. Bahkan saat ini sudah diciptakan mobil listrik yang bisa kita kendarai dengan sumber tenaganya berasal dari listrik. Pada Bacaan Listrik Pengubah Wajah Dunia, kita akan mempelajari sejarah listrik serta percobaan merangkai listrik sederhana. Namun seperti biasa, bloggers ingatkan jawaban yang ada dalam artikel ini dapat kalian kembangkan sesuai dengan pengalaman sobat sendiri. Baiklah kita simak pembahasannya. Berikut Ini 20 Hak Dan Kewajiban Bagi Seorang Siswa Di Sekolah :1. Hak Untuk Belajar. 2. Berhak Untuk Memakai Fasilitas Yang Ada Di Sekolah. 3. Berhak Untuk Mendapatkan Bantuan Beasiswa. 4. Berhak untuk ikut berorganisasi. 5. Berhak Tidak Berangkat Sekolah Apabila Ada Kepentingan Mendadak. 6. Berhak Untuk Mengikuti Perlombaan 7. Berhak Mendapatkan Toleransi. 8. Berhak Mendapatkan Perlakuan Yang Sama Di Sekolah. 9. Berhak Izin Pulang Bila Tiba-Tiba Sakit Saat Di Sekolah. 10. Berhak Memberikan Saran. Berikut adalah kewajiban siswa : 11. Siswa Wajib Menjaga Nama Baik Sekolah. 12. Siswa Wajib Taat Pada Peraturan Yang Ada Di Sekolah. 13. Siswa Wajib Menghormati Kepala Sekolah, Guru, Dan Siswa Yang Lain. 14. Bertanggung Jawab Pada Pemeliharaan Sekolah. BACA JUGA : Penggunaan Huruf Kapital yang Benar Menurut EYD Berikut ini adalah beberapa Hak dan Kewajiban Anak di Rumah :
Kewajiban anak di rumah :
Hak sebagai Warga Masyarakat : Bentuk hak warga masyarakat seperti berikut :
Kewajiban sebagai Warga Masyarakat :
Apa saja yang memengaruhi hak kita? Ketika di sekolah maka yang mempengaruhi hak kita di sekolah adalah adanya kewajiban yang harus kita lakukan di sekolah; juga harus menghormati hak-hak warga sekolah lainnya, sehingga hak dan kewajiban kita disekolah bisa berjalan sering sejalan secara harmonis. Setiap warga negara Indonesia berhak untuk mendapatkan pendidikan, me- nyampaikan pendapat, hidup aman, serta memperoleh kasih sayang dari lingkungannya. Hak-hak tersebut sangat dipengaruhi oleh lingkungan terdekat kita. Dari penemuan Michael Faraday, kita dapat memperoleh hak kita untuk memanfaatkan benda yang menggunakan listrik. Hal itu sangat mempermudah pekerjaan kita sehari-hari. Dari Michael Faraday kita juga belajar untuk terus bekerja keras dan pantang menyerah. Sikap itu harus selalu kita contoh dalam keseharian kita. Mencontoh dari sikap Michael Faraday, teruslah bekerja keras dalam belajar dan menemukan pengetahuan baru. Apa itu lingkaran? Amatilah bentuk berikut! Apakah lingkaran dibatasi oleh kurva tertutup? Jelaskan! Lingkaran adalah himpunan semua titik pada bidang dalam jarak tertentu, yang disebut jari-jari, dari suatu titik tertentu, yang disebut pusat. Lingkaran adalah contoh dari kurva tertutup sederhana, membagi bidang menjadi bagian dalam dan bagian luar. Apa yang membedakan bentuk lingkaran dengan bentuk lainnya? Mari kita lakukan percobaan berikut. 6.Berilah tanda untuk titik yang berada di tengahnya. Titik itu dinamakan titik pusat lingkaran. 7.Berilah tanda dengan huruf A, B, C, dan D pada kurva dari ujung hasil lipatan. 8.Ukurlah jarak titik pusat lingkaran dengan titik A, B, C dan D. Berdasarkan percobaan yang kamu lakukan, jawablah pertanyaan berikut!
Di dalam kamar, Edo mempunyai radio yang menggunakan listrik. Edo sangat senang mendengarkan radio sambil beristirahat. Edo suka sekali mendengarkan musik daerah dari stasiun radio favoritnya. Salah satu lagu favoritnya adalah Mariam Tomong yang berasal dari Sumatra Utara. Ayo, kita ikut bernyanyi bersama Edo. Amatilah teks lagu Mariam Tomong berikut ini. Nyanyikan lagu Mariam Tomong bersama dengan gurumu. Lirik Lagu Mariam Tomong (dari Tapanuli). Selendang ma diginjang kain panjang ma ditoru, Supaya nada yang kamu nyanyikan tepat, kamu perlu berlatih bernyanyi dengan memperhatikan interval nada. do-re-mi-fa-sol-la-si-do’. (lihat gambar). ulang dengan jarak nada : 1 ; 1/2 ; 1 1/2 ; 2 . Berlatihlah berkali-kali ya, supaya nada kamu tepat. Apakah nada-nadamu sudah tepat? Michael Faraday selalu pantang menyerah untuk mencoba hal yang baru. Jika kamu belum berhasil untuk untuk menyanyikan nada-nada tersebut dengan tepat, teruslah berlatih ya! Jangan pernah menyerah, karena dengan terus berlatih suatu saat pasti kamu akan bisa. BACA JUGA : BSE 2013 - SD Kelas 6 Tema 1.1.2 Selamatkan Mahkluk Hidup Revisi 2018 Pembelajaran 3.Kita telah mengetahui beberapa tokoh yang berhasilmengubah kehidupan masyarakat dunia berkat penemuannya. Lalu, siapakah tokoh penemu di bidang olahraga? Baca informasi berikut untuk memperkaya pengetahuanmu tentang para tokoh penemu tingkat dunia. Tokoh : James Naismith. James Naismith lahir di Kanada,6 November 1861. Ia adalah penemu olahraga bola basket. Naismith saat itu ditantang mencari cara untuk menghilangkan kebosanan yangdialami murid-muridnya dalam pelajaran olahraga saat musim dingin. Terinspirasi oleh suatupermainan yang pernah iamainkan saat kecil di Ontario,Naismith kemudian menciptakan permainan yang kemudian dikenalsebagai bola basket pada 15 Desember 1891. Sekarang, kamu akan melakukan beberapa jenis latihan untuk meningkatkankebugaran jasmani. Baca informasi berikut dengan teliti! LATIHAN KEBUGARAN JASMANI
Push Up dan Sit Up adalah gerakan yang cukup berat. Oleh karena itu, terdapat sedikit perbedaan gerakan Push Up dan Sit Up bagi siswa laki-laki dan siswa perempuan. (lihat gambar). Setelah berlatih, diskusikan hal berikut bersama beberapa teman di kelas! 2.Apa kesulitan yang kamu hadapi saat melakukan Push Up, Pull Up, Sit Up, 3.Bagaimana rencanamu ke depannya untuk meningkatkan kebugaran tubuhmu? 4.Bagaimana variasi permainan yang dapat dikembangkan untuk Push Up, Pull Up, Sit Up, dan loncat tegak (Vertical Jump)? Kamu dapat mempraktikkan variasi permainan untuk Push Up, Pull Up, Sit Up, Jawablah pertanyaan berikut untuk memastikan isi tulisanmu pada diagram telah sesuai dengan isi bacaan! 2.Apakah tulisanmu di paragraf kedua dan ketiga telah memenuhi kriteria berikut? 3.Apakah tulisanmu di paragraf keempat telah memenuhi kriteria berikut? Diskusikan jawabanmu bersama teman! Sampaikan hasil diskusi kepada gurumu! Teks Eksplanasi Ilmiah. Teks eksplanasi ilmiah adalah teks eksplanasi yang menerangkan suatu proses yang bersifat ilmu pengetahuan alam, seperti gejala alam, terjadinya pelangi, proses arus listrik, dan sebagainya. Teks eksplanasi terdiri atas: pernyataan umum (pembukaan), deretan penjelas (isi), dan penutup (kesimpulan). Bagian pernyataan umum berisi informasi singkat tentang apa yang akan dibicarakan/diinformasikan. Bagian deretan penjelas berisi urutan uraian atau penjelasan tentang proses dari peristiwa yang terjadi dan dijelaskan secara bertahap/berurutan. Bagian penutup adalah kesimpulan yang berisi interpretasi/pendapat singkat penulis tentang topik yang dijelaskan. Sekarang, kamu akan mencoba untuk menjadi penemu cilik! Ayo, kita lakukan! Baca kembali daftar alat dan bahan yang telah kamu buat pada pembelajaran sebelumnya. Membuat Gambar Rancangan Lampu Seri Sederhana. Berikan rancanganmu kepada guru untuk diperiksa.
Sekarang kamu akan menguji model lampu yang telah dibuat. Cermati pertanyaan berikut! Buatlah laporan dari percobaan membuat rangkaian seri sederhana yang kamu lakukan. Laporan Kegiatan Percobaan.
Kamu akan membuat rangkaian lampu paralel pada pertemuan berikutnya. Pembelajaran 4. Tahukah kamu siapa penemu bola lampu pijar? Thomas Alva Edison, Sang Penemu Bola Lampu Pijar. Pernahkah terbayang olehmu hidup tanpa penerangan? Setelah Matahari terbenam, tentu akan sulit melakukan kegiatan di luar rumah karena lingkungan yang gelap gulita. Kegiatan di dalam rumah mungkin juga terbatas. Kita patut mensyukuri salah satu penemuan besar yang mengubah dunia. Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison.
Ia melihat dunia butuh penerangan. Ia menghabiskan waktu selama dua tahun serta dana yang cukup besar untuk mengembangkan penemuan. Melalui kerja kerasnya, pada tanggal 21 Oktober 1879 lahir lampu pijar listrik pertama yang dapat menyala selama 40 jam. Thomas Alva Edison tidak pernah menyerah walaupun sering mengalami kegagalan. Bagaimana dengan kamu? Apa yang kamu lakukan ketika kamu gagal? Perhatikan gambar lampu pijar berikut. Lampu Belajar Hadiah dari Ayah. Setiap malam hari, pukul 19.00-20.00, Siti dan adiknya selalu belajar. Mereka belajar dengan menggunakan lampu belajar. Lampu belajar itu adalah hadiah dari ayah 6 bulan yang lalu. Ayah memberikan lampu belajar kepada Siti dan adiknya supaya mereka giat belajar. Siti selalu menjaga lampu belajar miliknya. Ia mematikan ketika sudah selesai digunakan. Ia juga membersihkannya jika kotor. Sampai saat ini lampu belajar Siti masih dapat digunakan dengan baik. Siti terlihat nyaman saat belajar. Berbeda dengan adik Siti yang selalu mengeluh ketika belajar. Lampu belajarnya rusak. Ayah berpesan kepada Siti dan adiknya untuk merawat barang-barang mereka. Barang-barang yang dirawat dengan baik tidak mudah rusak. Hal ini membuat barang-barang tersebut dapat dimanfaatkan dalam waktu yang lama. Berdasarkan teks di atas, diskusikan pertanyaan berikut. 2.Apakah hak yang didapatkan oleh adik Siti? 3.Apakah Siti telah menggunakan haknya dengan tanggung jawab? 4.Apakah adik Siti telah menggunakan haknya dengan tanggung jawab? 5.Apa manfaatnya ketika kita menggunakan hak kita dengan tanggung jawab? Amatilah benda-benda yang menjadi hakmu! Apa yang dapat kamu simpulkan? •Apa manfaat ketika kamu bertanggung jawab terhadap barang-barang yang menjadi hakmu? •Apakah kamu sudah bertanggung jawab atas hak yang sudah kamu dapatkan? Orang tua kita telah memberikan hak kepada kita untuk menggunakan barang- barang seperti sepatu, sepeda, dan lain-lain. Kita harus bertanggung jawab ketika menggunakan barang-barang tersebut. Menggunakan dengan hati- hati, menyimpan ketika sudah digunakan, dan merawatnya adalah contoh bentuk tanggung jawab. Ketika kita bertanggung jawab maka barang-barang tersebut dapat kita manfaatkan dalam waktu yang lama. BACA JUGA : Contoh Naskah Drama Pembentukan Pancasila Pembelajaran 5. Masih ingatkan kamu tentang Thomas Alva Edison? Dengan ditemukannya bola lampu, banyak perubahan yang terjadi pada kehidupan masyarakat. Dulu malam hari terlihat gelap karena tidak ada lampu yang menyinari. Sekarang, menjadi lebih terang dan kita dapat melakukan berbagai kegiatan di malam hari. Manfaat lampu yang utama adalah untuk penerangan, fungsi lain lampu adalah : 1. Penanda gigi pada sepeda motor. Judul Bacaan : Terang yang Membawa Kemudahan. Kehidupan masyarakat dunia berubah dengan ditemukannya bola lampu pijar. Dahulu, sebagian besar kegiatan terpaksa berhenti setelah matahari terbenam. Penerangan di malam hari memang mungkin dilakukan dengan cahaya api, atau sejenis lampu tempel berbahan bakar minyak. Namun demikian, jenis penerangan ini tidak praktis Dulu, minimnya penerangan di jalan membuat kegiatan harus berakhir demi kenyamanan dan keselamatan pengguna jalan. Kini, di kota-kota besar khususnya, kegiatan di jalan raya terus berlangsung sepanjang hari. Pengiriman barang ke berbagai kota dapat dilakukan sepanjang hari. Toko- toko buka hingga larut malam, sehingga para pekerja masih dapat berbelanja aneka kebutuhan setelah pulang bekerja. Anak-anak dimungkinkan dapat belajar dan mengerjakan tugas dengan maksimal di malam hari. Tak ada alasan bahwa gelap menghalangi keinginan membaca buku sebelum beristirahat demi menambah wawasan. Ketika berbagai kemudahan telah tersedia di depan mata, tidak ada alasan bagi manusia untuk menunda penyelesaian pekerjaannya. Tak ada alasan bagi manusia untuk berhenti mengembangkan diri. 1.Bagaimana perkembangan dari penerangan di dunia? 2.Apa saja dampak dari adanya bola lampu bagi kehidupan masyarakat? Sekarang amati lingkungan sekitarmu! Dengan ditemukan teknologi baru banyak membawa perkembangan bagi kehidupan masyakat. Perkembangan tersebut membawa ke arah modernisasi. Penemuan tersebut memudahkan pekerjaan manusia. Bola lampu pijar yang ditemukan membawa banyak manfaat bagi kehidupan manusia di dunia. Dapatkah kamu menunjukkan diameter dari dudukan bola lampu pijar yang dibawa oleh gurumu? Pada pertemuan sebelumnya, kamu telah belajar tentang jari-jari dan diameter pada lingkaran. Sekarang kita akan mengenal unsur-unsur lingkaran yang lainnnya. Lihatlah gambar lingkaran, terlihat Juring, Tembereng, Jari-jari, diameter, busur, tali busur dan Apotema. 1.Gambarlah lingkaranmu sendiri dengan menggunakan jangka! 1.Bagaimana hubungan antara titik pusat, jari-jari, dan busur pada lingkaran? 2.Bagaimana hubungan antara jari-jari, diameter, juring, dan busur pada lingkaran? 3.Bagaimana hubungan antara busur, tali busur, dan tembereng pada lingkaran? Dengan kerja keras dan pantang menyerah, Thomas Alva Edison berhasil menemukan bola lampu. Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu telah memiliki sikap pantang menyerah pada saat belajar lingkaran? Nyanyikan solmisasi lagu Mariam Tomong dengan nada yang tepat. Awalnya, gurumu akan mencontohkan. Pembelajaran 6. Untuk meningkatkan konsentrasibelajar, kita harus memelihara kebugaran jasmani. Dengan konsentrasi yang baik, banyak hal yang akan kita peroleh. Bahkan mungkin suatu hari nanti kita mampu menjadiilmuwan yang mampu mengubah dunia. Nah, sekarang mari kita olah tubuh dengan mengulang kembali latihan untukmenjaga kebugaran jasmani. Kita akan mengulang kembali latihan Push Up, Sit Up, dan Vertical Jump, serta Lompat ke depan-belakang, dengan variasi permainan untuk meningkatkan kebugaran. Sebagai variasi latihan, kamu juga dapat melakukan permainan secara ber kelompok, yaitu permainan: Latihan Kebugaran Jasmani melalui Permainan :Bermain Gerobak Dorong; Bermain Saling Mendorong;Loncat Tegak Mencapai Sasaran ;Balap Karung Maju dan Mundur. Setelah melakukan permainan di atas, siswa dilatih untuk melakukan Push Up, Sit Up, dan Vertical Jump. Bayangkan seandainya Tuhantidak memberi karunia akal dan kecerdasan pada para penemu.Nah, sekarang kita akan berdiskusi untuk mengetahui penemu roda dan manfaat penemuannya tersebut bagi kehidupan warga dunia. Judul : Roda, Pengubah Wajah Dunia. Perhatikan semua benda di sekeliling kita, adakah yang memiliki roda? Banyak sekali mesin, peralatan, alat transportasi, dan benda buatan manusia menggunakan roda. Roda merupakan salah satu penemuan terbesar manusia yang membuat semua pekerjaan menjadi lebih mudah. Awalnya roda dibuat oleh ahli menggunakan mesin pemintal. Peninggalan roda paling tua berasal dari Mesopotamia yang digunakan untuk kendaraan di sekitar tahun 3000 SM. kemudian muncul juga di Tiongkok, Arab, Eropa dan belahan dunia lainnya. Perkembangan roda dimulai dari bentuk sederhana berupa balok kayu yang digulingkan, kemudian diubah menjadi potongan melintang balok kayu, rodabundar utuh dengan pasak di tengahnya, hingga roda berjari-jari. Bagian tengah roda kemudian juga diganti besi sehingga roda menjadi semakin kuat. Seiring dengan perkembangan zaman, roda terus mengalami perbaikan. Charles Goodyear pada tahun 1839 berhasil menciptakan ban terbuat dari karet yang lebih tahan goncangan dan lebih kuat terhadap gesekan permukaan jalan. Pada tahun 1845 Thomson dan Dunlop kemudian menciptakan ban yang berisi udara. Pada perkembangannya, saat ini roda mempunyai banyak ukuran dan jenis, ada yang terbuat dari besi, kayu, karet atau gabungan dari beberapa jenis bahan yang disesuaikan dengan fungsinya. Berkat penemuan roda, menempuh jarak antar tempat di berbagai belahan dunia menjadi lebih mudah danlebih cepat. Pengaruh roda sangat terasa terhadap perkembangan ekonomi masyarakat dunia, karena pendistribusian barang-barang perdagangan menjadi lebih cepat dan mudah. Tanpa roda, tentunya kehidupan manusia akan menjadi sangat sulit. Diskusikan bersama teman tentang urutan peristiwa penemuan roda. Bagaimana tanggung jawab parapenemu tersebut sehubungan dengan penemuannya? Apakah mereka bertanggung jawab atas hak yang telahmereka dapatkan? Ayo,kita temukan jawabannya! Baca kembali arti hak dan kewajiban yang telah kamu pelajari pada hari sebelumnya. Presentasikan hasil diskusi kepada kelompok lain. Lengkapi jawabanmu berdasarkan masukan mereka. Hak dan Tanggung Jawab. Jawab pertanyaan berikut berdasarkan cerita tersebut! 2.Apakah Ani telah mendapatkan haknya? Jelaskan dan berikan contoh! 3.Apa manfaat hak tersebut bagi masa depan Ani? 4.Apakah Ani telah bertanggung jawab terhadap hak yang telah ia dapatkan? Jelaskan dan berikan contoh! Bagaimana dengan dirimu sendiri?Apakah kamu telah bertanggung jawab terhadap hak-hak yang telah kamu dapatkan? Nah, sekarang saatnya untuk merenung dan memperbaiki diri! |