PORTAL JEMBER - Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 untuk kelas 5 SD dan MI terbaru yang berjudul Udara Bersih bagi Kesehatan.
Dalam artikel ini, kita akan membahas kunci jawaban halaman 11 dan 12 Tema 2 Subtema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih kelas 5 SD dan MI.
Sebelum membaca kunci jawaban ini, ada baiknya adik-adik berusaha untuk menjawabnya sendiri terlebih dahulu. Sebab, kunci jawaban ini hanyalah sebagai pemandu adik-adik untuk bisa mengeksplor lebih dalam pertanyaan-pertanyaan yang ada dan menjawabnya dengan jawaban sendiri.
Selain itu, kunci jawaban ini juga bisa dijadikan panduan dan pembanding bagi orang tua untuk memeriksa jawaban anaknya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 SD dan MI Halaman 24 28 30 32 36, Subtema 1 Pembelajaran 3
Dikutip PORTAL JEMBER dari alumni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan [FKIP] Universitas Muhammadiyah Jember, Anismoro Nalendri Lesthianingrum S.Pd, berikut adalah kunci jawaban Buku Tematik kelas 5 SD dan MI Tema 2 Subtema 1 halaman 11 dan 12.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD dan MI Tema 2 halaman 11
Ayo Berkarya
Bagilah seluruh siswa dalam kelas menjadi tujuh kelompok. Setiap kelompok membuat salah satu bagan cara kerja organ pernapasan pada setiap jenis hewan.
1. Kelompok 1 membuat bagan cara kerja organ pernapasan pada cacing tanah.
Jawaban:
Cacing tanah bernapas melalui permukaan kulit. Kulit pada cacing tanah selalu basah dan berlendir untuk memudahkan penyerapan oksigen dari udara. Karena itu, cacing sanga suka berada di tempat lembah agar kulit tubuhnya selalu basah dan berlendir.
Pada permukaan kulit cacing tanah yang tipis, terdapat pembuluh udara yang di mana saat udara masuk melalui kulit diikat oleh darah. Oksigen yang diikat oleh darah akan diedarkan ke seluruh tubuh dan sisa pembakaran yang berupa karbon dioksida dan uap air akan dikeluarkan dari tubuh melalu permukaan kulit.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 SD dan MI Halaman 16, 17, 18, 20, Subtema 1 Pembelajaran 2
2. Kelompok 2 membuat bagan cara kerja organ pernapasan pada ikan.
Jawaban:
Ikan bernapas dengan organ khusus mirip saringan yang disebut insang. Insang berbentuk lembaran tipis berwarna merah muda dan selalu lembap.
Insang terdapat tepat di belakang rongga mulut pada kedua sisi kepala ikan. Biasanya insang dilindungi oleh selaput atau rangka yang disebut tutup insang [operkulum].
Di balik tutup insang ini terdapat empat deret insang yang saling tumpang tindih. Pada insang terdapat pembuluh darah halus. Pembuluh darah itu dapat menyerap oksigen yang terkandung dalam air dan melepaskan karbon dioksida dari darah.
Insang juga berfungsi sebagai alat pengeluaran garam-garam dan sebagai penyaring makanan. Untuk memperoleh cukup oksigen, mulut ikan dan insang bekerja
bersama-sama seperti pompa isap air.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 2 Halaman 1, Apa Saja Perbedaan Makhluk Hidup yang Ada pada Gambar?
Pertama-tama tutup insang menutup. Secara bersamaan mulut terbuka dan dinding mulut mengembang. Saat itulah air terisap masuk. Kedua, rongga mulut menyempit dan mulut menutup.
Secara bersamaan tutup insang terbuka. Akibatnya air keluar dari mulut dan melewati insang. Saat itulah oksigen dari dalam air terserap dan karbon dioksida dikeluarkan.
3. Kelompok 3 membuat bagan cara kerja organ pernapasan pada serangga.
Jawaban:
Serangga bernapas dengan mengisap oksigen dan melepaskan karbon dioksida. Namun, alat pernapasan serangga berbeda dengan hewan lain. Alat pernapasan serangga berupa trakea, yaitu sistem tabung yang memiliki banyak percabangan di dalam tubuh.
Percabangan trakea disebut trakeola. Trakea mengedarkan oksigen langsung ke semua sel tubuh dan organ serta menyerap karbon dioksida dari semua sel tubuh
untuk dibuang. Udara memasuki trakea melalui pori-pori kecil di permukaan tubuh serangga yang disebut spirakel.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 2 Halaman 3: Peta Pikiran atau Mind Map tentang Bacaan Dayu dan Ikan
Selanjutnya udara beredar melalui pembuluh udara kecil. Sel-sel tubuh mengambil oksigen langsung dari pembuluh udara kecil itu. Karbon dioksida dari sel akan mengalir ke trakeola, lalu dibuang melalui lubang spirakel
4. Kelompok 4 membuat bagan cara kerja organ pernapasan pada amfibi.
Jawaban:
Katak termasuk hewan amfibi, yaitu hewan yang hidup di darat dan di air. Saat masih berupa kecebong, katak hidup di dalam air dan bernapas menggunakan insang. Insang kecebong terletak di luar tubuhnya dan terdiri atas lembaran-lembaran kulit halus mengandung kapiler darah
Setelah berumur 9 hari, kecebong bernapas menggunakan insang dalam. Insang dalam akan menyusut seiring mulai berfungsinya paru-paru dan katak muda pun tumbuh menjadi katak dewasa. Katak dewasa bernapas menggunakan paru-paru dan permukaan kulit.
Di dalam paru-paru terdapat banyak gelembung udara yang sangat kecil, berselaput, dan penuh dengan kapiler darah. Di dalam gelembung udara, oksigen diserap dan karbon dioksida dikeluarkan. Selain dengan paru-paru, katak juga bernapas melalui kulit. Permukaan kulit katak selalu basah agar memudahkan penyerapan oksigen dari udara.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Hal 44, Bagaimana Pengaruh Otot Diafragma Terhadap Proses Pernapasan pada Manusia
5. Kelompok 5 membuat bagan cara kerja organ pernapasan pada reptil.
Jawaban:
Hewan yang termasuk jenis reptil di antaranya ialah ular, kadal, cecak, buaya, dan biawak. Reptil bernapas mengunakan paru-paru. Udara masuk melalui hidung, lalu ke batang tenggorokan, lalu ke paru-paru.
Paru-paru reptil terletak di dalam rongga dada dan dilindungi oleh tulang rusuk. Paru-paru reptil sederhana dengan beberapa lipatan dinding yang dapat memperbesar permukaan paru-paru. Namun, paru-paru kadal dan buaya lebih kompleks dengan beberapa belahan dan bertekstur seperti spons.
Pada reptil yang sering berkubang di air seperti buaya, lubang hidungnya dapat ditutup selama menyelam. Dengan begitu air tidak akan masuk ke dalam paru-paru.
6. Kelompok 6 membuat bagan cara kerja organ pernapasan pada burung.
Jawaban:
Burung bernapas dengan sepasang paru-paru. Paru-paru burung terletak di dalam rongga dada. Udara yang mengandung oksigen masuk melalui lubang hidung pada pangkal paruh sebelah atas.
Baca Juga: Bagaimanakah Caramu untuk Membalas Kerja Keras Orang Tuamu? Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 131
Selanjutnya udara masuk ke pembuluh udara yang disebut trakea. Dari trakea, udara sebagian masuk ke paru-paru dan sebagian lagi masuk ke kantong udara. Burung menghirup udara sebanyak-banyaknya saat tidak terbang. Sebaliknya, saat terbang, burung tidak menghirup udara. Udara diembuskan dari kantong udara ke paru-paru.
Kantong udara burung berfungsi sebagai tempat menyimpan udara. Saat tidak terbang, burung menghirup udara sebanyak-banyaknya. Udara yang dihirup itu kemudian disimpan dalam kantong udara.
Saat terbang, burung tidak menghirup udara melainkan mengambil dari kantong udara. Kantong udara juga membantu burung saat terbang, membantu mencegah hilangnya panas tubuh yang terlalu besar dan memperkeras suara.
7. Kelompok 7 membuat bagan cara kerja organ pernapasan pada mamalia.
Jawaban:
Mamalia adalah jenis hewan yang menyusui anaknya. Ada dua jenis mamalia, yaitu mamalia darat dan mamalia air. Mamalia darat misalnya
kambing, sapi, kerbau, dan kuda. Mamalia air misalnya paus, duyung, dan lumba-lumba.
Baca Juga: Kembangkan Ide-ide Pokok Berikut Menjadi Sebuah Paragraf, Tema 1 Kelas 5 SD MI Halaman 129
Alat pernapasan mamalia darat terdiri atas hidung, pangkal tenggorok, batang tenggorok, dan paru-paru.
Pada mamalia air, hidungnya dilengkapi dengan katup. Saat mamalia tersebut menyelam, katup akan menutup. Sebaliknya, saat mamalia tersebut muncul ke permukaan air, katup terbuka. Saat itulah mamalia air tersebut akan menghirup oksigen serta mengeluarkan karbon dioksida dan uap air.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD dan MI Tema 2 halaman 12
Ayo Renungkan
Apa perbedaan organ pernapasan pada cacing tanah, ikan, katak, ular, belalang, burung, sapi, dan lumba-lumba?
Jawaban:
Setiap makhluk hidup yang berbeda, memiliki cara bernafas yang berbeda.
Cacing bernafas dengan pernafasan kulit, yaitu pernafasan di mana pertukaran gas terjadi di kulit. Cacing tidak memiliki paru-paru atau insang. Dalam pertukaran gas ini, oksigen akan masuk melalui kulit sementara gas karbon dioksida dikeluarkan dari tubuh. Proses ini terjadi melalui osmosis.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 2 Halaman 12, Perbedaan Organ Pernapasan pada Cacing Tanah, Ikan, Katak, Ular
Ikan [Pisces] umumnya menggunakan insang untuk bernafas. Insang berguna untuk menyaring oksigen dari air.
Amfibi seperti katak mengalami metamorfosis, sehingga fase berudu yang hidup di air bernafas menggunakan insang, sementara katak dewasa yang hidup di darat bernafas dengan paru-paru, serta kulit yang lembab untuk pertukaran gas.
Serangga seperti belalang dan capung bernafas dengan trakea, yaitu saluran dalam tubuh serangga yang khusus berfungsi mengedarkan udara yang masuk lewat lubang spirakel dan mengeluarkan karbon dioksida sisa metabolisme dari tubuh serangga.
Reptil [hewan melata] seperti ular dan burung [Aves] bernafas dengan paru-paru. Udara dihirup dan kemudian terkadi pertukaran oksigen dan karbon dioksida dalam gelambir alveolus di paru-paru
Mamalia [hewan menyusui] yang hidup di air bernafas dengan paru-paru, sama dengan mamalia darat. Hewan yang termasuk dalam kelompok ini adalah hewan dalam order Sirenia, seperti duyung dan sapi laut, hewan dalam order Cetacea seperti paus, dan lumba-lumba.
***
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.