Pembentukan kepribadian anak suku Bugis tersebut menjelaskan hubungan antara sosialisasi dengan

Menurut teori kepemimpinan, kekuasaan (power) itu merupakan sumber energi dan kekuatan seorang pemimpin untuk dapat mempengaruhi dan mendorong perilak … u anggota atau pengikutnya ke arah pencapaian tujuan. Dengan begitu, semakin banyak sumber-sumber kekuasaan yang dimiliki oleh seorang pemimpin tentu akan semakin baik dalam memimpin. Menurut saudara, sumber dan bentuk kekuasan apa saja yang dimiliki dan telah diterapkan oleh kepala sekolah ? jelaskan!.

Marco bercerita pada Roni bahwa orangtuanya sering bertengkar .Roni membujuk Marco untuk minum alkohol supaya bisa melupakan masalahnya .Roni terus me … maksa Marco untuk mencoba tapi Marco ragu-ragu ....Apa yang sebaiknya dilakukan Marco......?(Tugas BK) jawablah dengan panjang?​

Perbedaan orientasi pelayanan publik berdasarkan teori power-block model, teori bureaucratic oversupply model, dan teori new public service.

Marco bercerita pada Roni bahwa orangtuanya sering bertengkar .Roni membujuk Marco untuk minum alkohol supaya bisa melupakan masalahnya .Roni terus me … maksa Marco untuk mencoba tapi Marco ragu-ragu ....Apa yang sebaiknya dilakukan Marco......?(tugas BK) jelaskan?​

Analisislah perubahan zaman digital informasi di era pandemi covid-19 dari pandangan salah satu perspektif sosiolog.

Apakah ubiquitous approach cocok untuk diterapkan sebagai pendekatan dalam pembelajaran pendidikan karakter ? jelaskan alasannya!.

Jelaskan bagaimana hubungan antara konsep kelas, status dan pola hidup masyarakat?.

Buktikan bahwa dengan sikap empati yang dimiliki seseorang akan dapat menumbuhkan kepekaan terhadap perasaan orang lain!​.

apakah yg orang tidak sering tersenyum atau menunjukkan kasih sayang termasuk orang yg tidak punya hati ?​

Berikan empat penjelasan prinsip dasar penalaran berfikir beserta contohnya.

Halo, pembaca PusatKabar.com yang budiman. Pada artikel ini kami membagikan contoh soal Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian.

Kumpulan soal ini dapat digunakan untuk latihan kelas 10 ataupun kakak-kakak kelasnya yang akan menghadapi ujian sekolah dan seleksi masuk PTN seperti UTBK SBMPTN, SIMAK UI, UM UGM, dan yang lainnya.

Petunjuk mengerjakan soal:

PETUNJUK A (soal no. 1–63) :
Pilih satu jawaban yang paling tepat.

PETUNJUK B (soal no. 64–72): Soal terdiri atas 3 bagian, yaitu PERNYATAAN; kata SEBAB; dan ALASAN yang disusun berurutan. Pilihlah: (A) Jika pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab dan akibat. (B) Jika pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidakmenunjukkan hubungan sebab dan akibat. (C) Jika pernyataan benar dan alasan salah. (D) Jika pernyataan salah dan alasan benar.

(E) Jika pernyataan dan alasan keduanya salah.

PETUNJUK C (soal no. 73–74): Pilihlah: (A) Jika (1), (2), dan (3) yang benar. (B) Jika (1) dan (3) yang benar. (C) Jika (2) dan (4) yang benar. (D) Jika hanya (4) yang benar.

(E) Jika semuanya benar.

Selamat membaca!

1. Anton merupakan seorang anak yang tumbuh dari keluarga yang kental dengan tradisi dan memegang teguh kebudayaan Jawa. la aktif mengambil nilai dan norma sosial yang ada dalam keseharian keluarganya sehingga ketika dewasa Anton menjadi pribadi yang ideal dalam masyarakat Jawa khususnya. Proses yang terjadi dalam diri Anton adalah … (A) sosialisasi (B) asimilasi (C) institusi (D) akulturasi

(E) difusi budaya

Jawaban:

Sosialisasi adalah proses pengenalan dan penanaman nilai serta norma yang bertujuan untuk membentuk kepribadian individu yang baik sesuai harapan keluarga dan masyarakat.

(A) sosialisasi

2. Perhatikan hal-hal berikut! 1) Menamkan nilai dan norma yang dianut masyarakat 2) Membentuk kemampuan beradaptasi dengan lingkungan yang lebih luas 3) Sarana pemenuhan kebutuhan hidup individu dan kelompok 4) Sebagai dasar pembentukan kepribadian seseorang Dari pernyataan di atas yang termasuk peran sosialisasi primer dan sosialisasi sekunder adalah… (A) 1 dan 2 (B) 1 dan 3 (C) 1 dan 4 (D) 2 dan 3

(E) 3 dan 4

Jawaban:

Sosialisasi primer adalah proses penanaman nilai dan norma yang dilakukan pada lingkungan pertama, yaitu keluarga. Pada sosialisasi primer ditanamkan nilai dan norma untuk dasar pembentukan kepribadian seorang individu.

Sedangkan sosialisasi sekunder adalah proses pengenalan nilai dan norma pada lingkungan yang lebih luas, seperti teman bermain, sekolah, tempat bekerja, dan masyarakat.

(A) 1 dan 2

3. Media sosialisasi harus berperan membentuk kepribadian individu sehingga tidak berperilaku menyimpang. Oleh sebab itu televisi atau media massa lain harus bertanggungjawab dalam menjalankan fungsi …. (A) memberikan ilmu pengetahuan (B) menanamkan nilai dan norma sosial (C) menyajikan hiburan popular dan/modern (D) menjelaskan hasil pembangunan

(E) menyebarkan informasi mutakhir

Jawaban:

Televisi dan media massa lainnya berperan sebagai agen media sosialisasi sekunder. Segala informasi yang ditayangkan berpengaruh pada kepribadian pemirsanya. Maka sebisa mungkin para pelaku industri media tersebut menanamkan nilai dan norma sosial pada setiap tayangan sehingga dapat berperan membentuk kepribadian individu sehingga tidak berperilaku menyimpang.

(B) menanamkan nilai dan norma sosial

4. Pak Herman menginginkan anaknya selalu disiplin dalam hidup. Ia sering memarahi dan bahkan memukul setiap kali anaknya tidak disiplin. Pola sosialisasi dalam contoh tersebut bersifat …. (A) partisipatif (B) aktualitatif (C) represif (D) edukatif

(E) normatif

Jawaban:

Pola sosialisasi yang berlangsung satu arah, otoriter, dan menekankan pada penggunaan hukuman disebut sebagai sosialisasi represif.

(C) represif

5. Ketika lahir, individu tidak mengenal tata sopan santun. Melalui proses sosialisasi, individu belajar untuk menjadi pribadi yang baik dalam berperilaku dan dapat diterima oleh masyarakat. Menjadi pribadi yang baik seperti yang dimaksud pada uraian tersebut merupakan …. (A) tahap sosialisasi (B) agen sosialisasi (C) tipe sosialisasi (D) tujuan sosialisasi

(E) bentuk sosialisasi

Jawaban:

Sosialisasi merupakan proses penanaman nilai dan norma yang bertujuan membentuk kepribadian individu agar berperilaku baik dan dapat menempatkan diri di masyarakat.

(D) tujuan sosialisasi

6. Twiggy adalah seorang karyawan swasta di sebuah perusahaan asing. Setelah bekerja selama dua tahun Twiggy dapat menjalankan tugasnya dengan baik dan ia sangat menghormati atasan dan ramah terhadap rekan kerjanya. Tahap sosialisasi yang terjadi dalam contoh kasus diatas adalah ….
(A) significant others
(B) preparatory stage
(C) game stage
(D) generalized others
(E) play stage

Jawaban:

Tahap kematangan (generalized others) adalah tahapan akhir dalam sosialisasi dimana seseorang sudah paham status dan perannya di masyarakat, sehingga dapat menempatkan diri dengan baik.

(D) generalized others

7. Louise adalah seorang anak berusia 3 tahun yang tumbuh dari keluarga seorang guru, melihat orang tuanya bekerja maka tanpa disadari ia bermain peran dengan temannya. Louise berperan sebagai guru sedangkan teman yang lain menjadi siswanya. Tahap sosialisasi yang terjadi pada Louise termasuk pada ….
(A) significant others
(B) preparatory stage
(C) game stage
(D) generalized others
(E) play stage

Jawaban:

Tahap sosialisasi dimana seorang anak mulai meniru tindakan yang dilakukan orang-orang di sekitarnya tanpa memahami tujuan dan maksud melakukan tindakan tersebut tergolong tahap bermain peran (play stage).

(E) play stage

Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian

8. Teman sepermainan atau sebaya disebut juga ….
(A) primary group
(B) out group
(C) peer group
(D) membership group
(E) reference group

Jawaban: (C) peer group

9. Perhatikan beberapa pernyataan berikut! 1) Guru membiasakan anak muridnya agar tertib berpakaian 2) Ibu menasehati anak supaya tidak terlibat tawuran 3) Seorang ayah memukuli anaknya yang malas belajar 4) Orang tua mengabulkan keinginan anaknya yang hendak kuliah Di antara pernyataan diatas yang termasuk sosialisasi primer dan pola sosialisasi partisipatif terdapat pada nomor …. (A) 1 dan 2 (B) 1 dan 3 (C) 2 dan 3 (D) 2 dan 4

(E) 3 dan 4

Jawaban:

Sosialisasi primer merupakan proses penanaman nilai dan norma yang dilakukan pada lingkungan pertama, yaitu keluarga. Pada proses sosialiasi primer ini ditanamkan nilai-nilai dasar dalam pembentukan kepribadian. Contohnya seperti yang ditunjukkan pada pernyataan nomor 2.

Sosialisasi partisipatif adalah pola sosialisasi yang berlangsung dua arah, demokratis, dimana orang tua dipatuhi perintahnya dan juga mendengarkan aspirasi atau keinginan anaknya. Contohnya seperti yang terdapat pada kalimat nomor 4.

(D) 2 dan 4

10. Ibu Wiwin adalah kepala sekolah SMA Suka Makmur yang selalu memberikan bimbingan dan petunjuk mengenai etika dan moral kepada para siswa setiap hari Senin pada saat upacara bendera. Sementara itu, guru bimbingan konseling menambahkan dalam bentuk bimbingan agar siswa tidak melanggar tata tertib, selalu bertaqwa dan bersikap disiplin. Berdasarkan contoh di atas, tujuan sosialisasi yang dilakukan sekolah adalah …. (A) agar siswa mandiri dan siap menerima modernisasi (B) membuat siswa terampil dalam dunia kerja kelak (C) membentuk pribadi siswa yang tertib, teratur dan berakhlak mulia (D) membentuk siswa yang cerdas dalam mempelajari berbagai ilmu pengetahuan

(E) menjadi seorang pemimpin yang adil dan taat hukum

Jawaban: (C) membentuk pribadi siswa yang tertib, teratur dan berakhlak mulia

11. Seorang anak yang berasal dari daerah pedalaman berhasil menempuh pendidikan hingga tamat Perguruan terkemuka di Indonesia. Dengan kemajuan teknologi informasi, ia bisa mengakses informasi dengan cepat melalui internet sehingga merubah nasib hidup dan keluarganya, melalui perubahan tersebut lambat laun merubah paradigma masyarakat tradisional. Dari contoh tersebut agen/media yang mempengaruhi sosialisasi adalah …. (A) keluarga dan lembaga pendidikan (B) media massa dan lembaga pendidikan (C) lingkungan budaya pendidikan (D) sekolah dan teman sebaya

(E) media massa dan masyarakat pedalaman

Jawaban: (B) media massa dan lembaga pendidikan

12. Lingkungan pergaulan sangat mempengaruhi perilaku seseorang dalam hidup bermasyarakat. Anak yang dilahirkan di lingkungan pedalaman yang mengalami isolasi geografis lebih cenderung bersifat tertutup. Sedangkan anak yang dilahirkan di lingkungan pesisir pantai lebih cenderung terbuka. Kenyataan itu menunjukkan bahwa sosialisasi bertujuan untuk membentuk pribadi yang sesuai dengan …. (A) perilaku individu (B) budaya masyarakat (C) perkembangan masyarakat (D) lokasi geografis

(E) kebutuhan lingkungan

Jawaban:

Salah satu faktor pembentuk kepribadian adalah lingkungan fisik atau lokasi geografis. Keadaan alam suatu tempat dapat mempengaruhi kepribadian orang-orang yang tinggal di sana. Contohnya, di kawasan pesisir dengan suhu yang cenderung panas, banyak orang yang memiliki sifat temperamen atau mudah marah.

(D) lokasi geografis

13. Perhatikan beberapa pernyataan berikut! 1) Karakteristik fisik dan kematangan biologis 2) Tekanan ekonomi 3) Lingkungan alam 4) Ilmu pengetahuan dan teknologi Faktor yang menentukan kepribadian seseorang dalam masyarakat adalah …. (A) 1 dan 2 (B) 1 dan 3 (C) 2 dan 3 (D) 2 dan 4

(E) 3 dan 4

Simak Juga:  Pembahasan SBMPTN Sosiologi 2014

Jawaban: (B) 1 dan 3

14. Anantha tumbuh menjadi gadis yang memiliki sifat sabar, sopan, dan menyayangi sesama serta hormat kepada orang yang lebih tua sebagaimana yang dilatihkan kedua orang tuanya melalui keteladanan. Sifat yang dimiliki oleh Anantha yang mewakili setiap perilakunya disebut …. (A) sosialisasi (B) warisan biologis (C) kepribadian (D) kebudayaan

(E) karakter

Jawaban:

Pada kalimat soal tertulis bahwa Anantha memiliki segala sifat baik tersebut karena dilatih kedua orang tuanya melalui keteladanan. Maka kumpulan sifat itu disebut sebagai kepribadian. Pada soal ini tidak dipilih jawaban warisan biologis, karena sifat-sifat tersebut tidak secara otomatis diturunkan dari orang tua kepada anak.

(C) kepribadian

Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian

15. Perhatikan beberapa pernyatan berikut! 1) Seorang anak mulai mengenal diri sendiri 2) Anak mulai mengembangkan karakternya sesuai lingkungan 3) Seorang individu memiliki perilaku yang khas dan relatif tetap 4) Anak mulai memperlihatkan perilaku khas dalam naluri, bakat dan emosi Dari beberapa pernyataan di atas yang termasuk dalam fase kedua tahap-tahap perkembangan kepribadian manusia adalah …. (A) 1 dan 2 (B) 1 dan 3 (C) 2 dan 3 (D) 2 dan 4

(E) 3 dan 4

Jawaban: (D) 2 dan 4

16. Laki-laki umumnya identik dengan sosok yang dapat melindungi, tegar, tegas, dan tanggungjawab, sedangkan perempuan lebih lemah lembut dan penuh kasih sayang. Realitas tersebut menunjukkan adanya hubungan sosialisasi dengan …. (A) kebudayaan (B) kepribadian (C) lingkungan geografis (D) pengalaman unik

(E) adat kebiasaan

Jawaban: (B) kepribadian

17. Keadaan perekonomian keluarga yang tidak stabil tidak menyurutkan niat Bangkit untuk menjadi seorang dokter. la selalu belajar dengan rajin dan sungguh-sungguh. Dengan bantuan teman sekolahnya yang memiliki fasilitas internet, ia dapat mengakses berbagai pengetanuan sehingga wawasannya lebih luas dibanding dengan teman-temannya. Hal ini menjadikan Bangkit menjadi pribadi yang pantang putus asa. Media sosialisasi yang berperan dalam contoh tersebut adalah …. (A) sekolah dan media massa (B) keluarga dan media massa (C) masyarakat dan media massa (D) lingkungan budaya dan keluarga

(E) teman sebaya dan media massa

Jawaban: (E) teman sebaya dan media massa

18. Yuda gemar melihat tayangan televisi. Berita dan informasi yang ditayangkan media televisi memberikan pengaruh pada kepribadian Yuda yang pandai berbicara di depan publik. Dari contoh tersebut media massa mempunyai peran dalam membentuk kepribadian yaitu …. (A) ramah dalam bergaul (B) luwes dalam berinteraksi (C) berpengetahuan umum (D) sabar menghadapi masalah

(E) rajin membantu orang tua

Jawaban:

Peran yang dapat dilakukan pembuat tayangan televisi dalam proses sosialisasi adalah memberikan informasi bermanfaat dan pengetahuan umum sehingga para pemirsanya bertambah wawasannya.

(C) berpengetahuan umum

19. Keluarga Pak Bagyo berasal dari Solo yang kental dengan tradisi Jawanya. Mereka mendidik putra putrinya tidak terlepas dari kebiasaan yang ada pada masyarakat Jawa. Seperti berprilaku sopan santun dan berbahasa halus, khususnya dengan mereka yang lebih tua. Ilustrasi tersebut menggambarkan adanya hubungan yang erat antara …. (A) sosialisasi dengan kebudayaan (B) kepribadian dengan kedaerahan (C) lingkungan dengan keturunan (D) lingkungan dengan kebudayaan

(E) kepribadian dengan lingkungan

Jawaban: (A) sosialisasi dengan kebudayaan

20. Ani dan Ana adalah putri dari Pak Joko. Sejak kecil Ani mengikuti neneknya tinggal di desa. Setiap hari dia berinteraksi dengan masyarakat desa yang menjunjung tinggi sopan santun dan nilai-nilai kebersamaan. Ketika dewasa dia berkumpul lagi dengan keluarganya di kota. Pak Joko melihat ada perbedaan kepribadian Ani dengan Ana yang cenderung individualis. Dari ilustrasi tersebut dapat disimpulkan bahwa kepribadian dibentuk oleh …. (A) warisan biologis (B) lingkungan alam (C) warisan sosial (D) pengalaman unik

(E) kelompok manusia

Jawaban: (E) kelompok manusia

21. Masyarakat Bugis mengajarkan kepada anaknya mengarungi lautan untuk merantau atau berdagang. Kebiasaan tersebut membentuk anak suku Bugis memiliki pribadi yang pemberani dan tangguh sebagai modal untuk menjadi pedagang yang sukses. Pembentukan kepribadian anak suku Bugis tersebut menjelaskan hubungan antara sosialisasi dengan …. (A) fanatisme budaya (B) struktur sosial (C) tingkat pendidikan (D) lingkungan budaya

(E) struktur lingkungan

Jawaban:

Kelompok suku dapat berperan dalam pembentukan kepribadian individu. Adat istiadat, kebiasaan, dan segala unsur budaya yang dimiliki suatu suku bangsa akan berpengaruh membentuk sifat para anggotanya.

(D) lingkungan budaya

Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian

22. Keseluruhan pengetahuan, sikap dan pola perilaku yang merupakan kebiasaan yang dimiliki dan diwariskan oleh anggota suatu masyarakat merupakan pengertian dari …. (A) kebudayaan (B) kepribadian (C) sosialisasi (D) warisan sosial

(E) masyarakat

Jawaban: (A) kebudayaan

23. Agen sosialisasi pada tahap awal pembentukan kepribadian anak adalah …. (A) teman bermain (B) keluarga (C) media massa (D) teman belajar

(E) sekolah

Jawaban: (B) keluarga

24. Masa dimana seorang anak mulai belajar mengambil peranan orang-orang yang berada di sekitarnya dengan meniru disebut ….
(A) play stage
(B) generalized stage (C) masa kanak-kanak

(D) game stage

(E) masa akil baligh

Jawaban: (A) play stage

25. Fungsi sosialisasi primer adalah …. (A) membentuk manusia yang professional (B) meletakkan dasar kepribadian individu (C) sebagai media transformasi budaya (D) membentuk individu siap kerja

(E) memberi perlindungan individu dari gangguan

Jawaban: (B) meletakkan dasar kepribadian individu

26. Dorongan yang telah ditentukan secara personal, sosial, dan kultural disebut …. (A) keinginan (B) motivasi (C) harapan (D) kebutuhan

(E) kebiasaan

Jawaban: (B) motivasi

27. Salah satu contoh fungsi media massa dalam sosialisasi sekunder adalah …. (A) memicu masyarakat menjadi konsumtif (B) menanamkan nilai-nilai fundamental (C) membudayakan masyarakat secara formal (D) menanamkan rasa tenteram dan damai

(E) menjaga ketertiban dan keamanan masyarakat

Jawaban: (C) membudayakan masyarakat secara formal

28. Sosialisasi sekunder terjadi melalui agen-agen berikut, yaitu …. (A) keluarga, masyarakat, dan sekolah (B) teman bermain, sekolah, dan media massa (C) sekolah, media massa, dan keluarga (D) ayah, ibu dan anggota kerabat

(E) tetangga, masyarakat, dan keluarga

Jawaban:

Sosialisasi sekunder adalah proses pengenalan nilai dan norma pada lingkungan yang lebih luas dari keluarga. Proses sosialisasi sekunder dapat terjadi melalui agen-agen sosialisasi seperti teman bermain, sekolah, dan media massa.

(B) teman bermain, sekolah, dan media massa

Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian

29. Salah satu faktor yang memengaruhi kepribadian seseorang yang berkaitan dengan kondisi fisik tempat tinggal adalah …. (A) warisan biologis (B) lingkungan geografis (C) lingkungan budaya (D) lingkungan sosial

(E) lingkungan bermain

Jawaban: (B) lingkungan geografis

30. Peranan sekolah dalam sosialisasi sangat berhubungan dengan kepastian ekonomi karena …. (A) semua sekolah dapat menciptakan lapangan pekerjaan (B) sekolah adalah tempat bermain dan belajar (C) sekolah mengajarkan ketrampilan dan pengetahuan (D) kurangnya sekolah merupakan indikator kemiskinan suatu daerah

(E) kualitas manusia ditentukan oleh tingkat pendidikan

Jawaban:

Sekolah sebagai media sosialisasi sekunder berperan dalam menanamkan ilmu pengetahuan, kedisiplinan, dan keterampilan yang akan berguna ketika para peserta didiknya telah lulus dan masuk ke dunia kerja.

(C) sekolah mengajarkan ketrampilan dan pengetahuan

31. Kemampuan berbahasa seorang anak berasal dari …. (A) bakat yang ada dalam dirinya (B) kemampuan yang diperoleh oleh sendirinya (C) hasil ciptaan sendiri (D) pembawaan sejak lahir

(E) hasil proses belajar

Jawaban:

Setiap manusia dilahirkan dalam keadaan tidak dapat berbicara dan belum mengenal bahasa. Kemampuan berbahasa adalah sesuatu yang didapat melalui proses belajar, tidak dibawa sejak lahir.

(E) hasil proses belajar

32. Proses belajar untuk mengetahui peran yang harus dijalankan agar dapat diterima dalam masyarakat disebut …. (A) enkulturasi (B) internalisasi (C) sosialisasi (D) evolusi

(E) inovasi

Jawaban: (C) sosialisasi

33. Proses belajar mengenai nilai dan norma sosial yang ada di dalam masyarakat disebut …. (A) sosialisasi (B) enkulturasi (C) internalisasi (D) interaksi

(E) akulturasi

Jawaban: (A) sosialisasi

34. Seorang anak sejak dilahirkan akan terus mengalami proses sosialisasi. Orangtua menanamkan nilai-nilai yang paling mendasar kepada anak, seperti kejujuran, kesopanan, kerja sama, kemandirian, dan menyayangi sesama manusia. Sang anak juga mendapatkan norma dan aturan mengenai apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan, serta berbagai keterampilan dan sejumlah pengetahuan. Semua ini akan didapatkan oleh anak pada tahap sosialisasi …. (A) partisipatoris (B) represif (C) primer (D) sekunder

(E) tersier

Jawaban:

Keluarga adalah lingkungan pertama yang dimiliki setiap orang. Pada keluarga juga ditanamkan nilai dan norma untuk membentuk dasar kepribadian individu. Karena merupakan lingkungan pertama dan paling utama maka disebut sebagai sosialisasi primer.

Simak Juga:  Pembahasan UTUL UGM 2019 Sosiologi

(C) primer

35. Contoh perkembangan diri manusia: (1) seseorang yang baru bekerja sebagai tenaga administrasi sekolah (2) beberapa siswa sedang mencontoh gerakan tari dari beberapa artis kondang (3) siswa telah memahami tugas dan wewenang guru dalam pembelajaran di kelas (4) seorang anak perempuan mengikuti cara berdandan ibunya menggunakan lipstik (5) anak mengikuti cara berdoa dari orangtuanya pada setiap kegiatan

Dari contoh di atas yang menunjukkan tahapan sosialisasi play stage adalah ….

(A) (1), (2), dan (3) (B) (1), (2), dan (4) (C) (1), (3), dan (5) (D) (2), (4), dan (5)

(E) (3), (4), dan (5)

Jawaban: (D) (2), (4), dan (5)

Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian

36. Sikap orang tua yang tidak memberi kesempatan kepada anaknya untuk ikut serta menentukan program studi yang akan diambil di perguruan tinggi dapat dikategorikan sebagai tindakan …. (A) otoriter (B) direktif (C) persuasif (D) koersif

(E) partisipatif

Jawaban:

Sosialisasi represif berlangsung dengan komunikasi satu arah. Orang tua hanya menginginkan segala perintahnya dituruti tanpa mau mendengar apa yang diinginkan oleh anak. Sikap seperti ini disebut otoriter.

(A) otoriter

37. Melalui proses sosialisasi, seorang anak diharapkan menjadi pribadi yang berperilaku baik. Proses sosialisasi paling utama dikenalkan oleh keluarga sebagai agen sosialisasi primer. Sosialisasi tersebut bertujuan untuk …. (A) meningkatkan rasa solidaritas antara anggota masyarakat (B) memberikan pembelajaran nilai dan norma sosial mendasar (C) menanamkan kehidupan dan menambah wawasan pengetahuan (D) melaksanakan tindakan sosial sesuai dengan budaya masyarakat

(E) menjaga keteraturan dan ketertiban dalam lingkungan masyarakat

Jawaban: (B) memberikan pembelajaran nilai dan norma sosial mendasar

38. Setiap masyarakat akan berusaha untuk memiliki generasi muda yang berkepribadian tangguh dalam menghadapi perubahan zaman melalui perubahan pola pikir. Media sosialisasi utama yang difungsikan untuk membentuk kepribadian dasar anak tersebut adalah …. (A) sekolah (B) keluarga (C) media masa (D) teman sebaya

(E) lingkungan kerja

Jawaban: (B) keluarga

39. Anak petani cenderung pandai bercocok tanam. Begitu pula anak nelayan cenderung pandai menangkap ikan. Dalam contoh tersebut terjadi proses sosialisasi yang dipengaruhi oleh faktor …. (A) ikatan kesukuan (B) keyakinan agama (C) lingkungan fisik (D) pendidikan formal

(E) suku bangsa

Jawaban:

Anak petani hidup di lingkungan yang didominasi lahan pertanian, sehingga pandai bercocok tanam. Sedangkan anak nelayan tinggal di pesisir sehingga pandai menangkap ikan. Keterampilan yang mereka miliki dipengaruhi oleh lingkungan fisik.

(C) lingkungan fisik

40. Setiap individu mengalami proses sosialisasi sesuai dengan nilai, norma, dan budaya masyarakat. Apabila individu tidak sempurna melakukannya maka akan menghasilkan …. (A) kesenjangan mental dengan kebudayaan (B) pergeseran pada nilai dan norma sosial (C) masyarakat hidup tanpa kepastian (D) penyimpangan dalam perilaku sosial

(E) keterbatasan dalam kehidupan sosial

Jawaban: (D) penyimpangan dalam perilaku sosial

41. Teman sebaya merupakan agen sosialisasi yang banyak pengaruhnya terhadap kepribadian seorang anak, mengingat sebagian besar waktunya dihabiskan bersama. Banyak nilai yang didapatkan dari proses ini seperti belajar menghargai kawan, kepemimpinan, kejujuran, setia kawan dan lainya. Teman sebaya dalam kaitannya dengan pembentukan kepribadian memiliki fungsi …. (A) meletakkan dasar kepribadian individu (B) memberi perlindungan dari gangguan teman lain (C) menanamkan nilai dan norma (D) membentuk individu siap masuk sekolah

(E) membentuk manusia mandiri

Jawaban: (E) membentuk manusia mandiri

42. Seorang individu dilahirkan dan berkembang ke masa anak-anak, maka pada saat itu dia mulai beradaptasi dan mulai bersosialisasi dengan lingkungan terdekatnya. Pada tahap ini anak mulai mengenal keluarganya. Hal ini merupakan bentuk sosialisasi …. (A) sekunder (B) primer (C) langsung (D) lingkungan

(E) lanjutan

Jawaban: (B) primer

Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian

43. Seorang anak yang masih berusia satu tahun telah menerima sosialisasi dari anggota keluarga dengan cara diajak berkomunikasi, dilatih berbicara, memberi dan menerima dengan tangan kanan, dan sebagainya. Sosialisasi seperti itu berada pada tahap …. (A) persiapan (B) kematangan (C) bermain peran (D) siap bertindak

(E) mengambil peran orang lain

Jawaban:

Anak berusia satu tahun berada pada tahapan persiapan (preparatory stage) dalam sosialisasi. Pada tahapan ini seorang anak hanya dapat mengamati tindakan dan interaksi yang dilakukan orang-orang di sekitarnya dan baru akan mulai belajar tindakan-tindakan yang ringan.

(A) persiapan

44. Dalam sebuah permainan sekelompok anak ada yang berperan sebagai “pemburu” dan ada peran yang “diburu”. Selanjutnya ada pihak yang kalah dan ada yang menang. Dalam permainan itu semua pihak bisa menerima kemenangan/kekalahan secara sportif. Peran teman bermain dalam pembentukan kepribadian adalah …. (A) melatih peran-peran sosial di lingkungan keluarga (B) melatih anak agar mandiri dan berdisiplin tinggi (C) melatih solidaritas, empati dan sportivitas (D) menambah wawasan pengetahuan berfikir sistematis

(E) mengembangkan pola berfikir sistematis

Jawaban: (C) melatih solidaritas, empati dan sportivitas

45. Sebagai keluarga muda, Pak Andi dan Bu Wuri memberikan contoh perilaku makan dan berpakaian kepada anaknya yang masih balita. Tujuan sosialisasi keluarga tersebut adalah sebagai …. (A) pemberi kasih sayang dan rasa aman (B) pembentuk kepribadian sesuai harapan (C) tempat awal penanaman disiplin keluarga (D) tempat dilakukan pengawasan perilaku anak

(E) tempat berbagi dan saling mengisi antar sesama

Jawaban: (C) tempat awal penanaman disiplin keluarga

46. Orang tua dari keturunan bangsawan mengajari anaknya bertutur kata dan berperilaku baik sesuai dengan aturan yang berlaku di lingkungan keraton. Kegiatan ini merupakan proses sosialisasi yang bertujuan …. (A) membentuk kepribadian bangsawan (B) mengendalikan fungsi-fungsi organik (C) membantu memenuhi kebutuhan anak (D) menanamkan nilai dan kepercayaan pokok

(E) mengembangkan kemampuan berkomunikasi

Jawaban: (A) membentuk kepribadian bangsawan

47. Berita dan informasi yang ditayangkan melalui media televisi mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan kepribadian individu para pemirsa. Gejala tersebut menunjukkan peran media massa dalam membentuk kepribadian …. (A) ramah dalam bergaul (B) luwes dalam berinteraksi (C) sabar menghadapi masalah (D) rajin membantu orang tua

(E) berpengetahuan umum

Jawaban: (E) berpengetahuan umum

48. Semenjak anak baru lahir, dia sudah diajari orang tuanya tentang tata cara berperilaku yang baik. Proses sosialisasi yang dilakukan orang tua terhadap anak tersebut bertujuan untuk …. (A) membentuk kepribadian yang sempurna (B) mempercepat pertumbuhan biologis (C) membantu memenuhi kebutuhan anak (D) meningkatkan kebutuhan pokok sosial

(E) menuju kepada deviasi sosial

Jawaban: (A) membentuk kepribadian yang sempurna

49. Risky setiap hari Minggu berjalan-jalan naik sepeda ke tempat-tempat umum seperti lapangan olahraga, arena permainan anak dan tempat lainnya dalam suasana santai. Kegiatan yang dilakukan Risky pada ilustrasi tersebut termasuk bentuk sosialisasi …. (A) formal (B) primer

(C) peer group

(D) partisipatif

(E) nonformal

Jawaban:

Peer group adalah kelompok sebaya. Kelompok ini menjadi agen sosialisasi sekunder yang mendominasi proses sosial yang dialami seorang anak atau remaja.

(C) peer group

Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian

50. Beberapa kegiatan lembaga keluarga: (1) Menyediakan daftar menu untuk anggota keluarga (2) Menolong anak ketika mendapat kemalangan/kesusahan (3) Mengajarkan kepada anak untuk bersikap sopan kepada siapapun (4) Mengingatkan anak untuk belajar mandiri tidak bergantung kepada orang lain Yang termasuk fungsi sosialisasi adalah …. (A) (1) dan (2) (B) (1) dan (3) (C) (2) dan (3) (D) (2) dan (4)

(E) (3) dan (4)

Jawaban:

Lembaga keluarga memiliki fungsi reproduksi, afeksi, proteksi, ekonomi, dan sosialisasi. Fungsi sosialisasi dalam lembaga keluarga berarti proses penanaman nilai dan norma dan pembentukan kepribadian yang baik. Contoh penerapan fungsio sosialisasi ditunjukkan pada pernyataan nomor 3 dan 4.

(E) (3) dan (4)

51. Sesorang anak desa dari lingkungan petani kecil berhasil menempuh pendidikan hingga SMA. Dengan kemajuan teknologi informasi, ia bisa mengakses internet. Teman sebanyak-banyaknya yang mengikuti jejaknya, sehingga lambat laun mengubah paradigma masyarakat. Dari contoh tersebut yang merupakan agen/media sosialisasi adalah …. (A) keluarga dan sekolah (B) sekolah dan teman bermain (C) teman bermain dan media massa (D) media massa dan lembaga sekolah

(E) lingkungan budaya sekolah dan keluarga

Jawaban: (C) teman bermain dan media massa

52. Sosialisasi tidak sempurna akan mengakibatkan seseorang tidak mampu menyerap nilai, norma dan peran-peran sosial yang baik dari masyarakatnya. Seseorang akan mengalami kebingungan karena setiap agen sosial memberikan informasi berbeda. Contoh penyimpangan akibat sosialisasi tidak sempurna adalah …. (A) setelah ayahnya meninggal dunia, Andi sebagai anak sulung menjadi tulang punggung kehidupan keluarga (B) anak yang tinggal di daerah kumuh tidak terbiasa membuang sampah pada tempatnya (C) sebagian besar masyarakat desa menganggap bahwa perpaduan warna pakaian tidak penting (D) di sekolah seorang anak diajarkan untuk belajar tetapi di rumah tidak, sehingga ia tumbuh menjadi pemalas

(E) beberapa pemuda sering bernyanyi meski pada tengah malam. mereka tidak merasa mengganggu karena bernyanyi merupakan hobinya

Simak Juga:  Soal UTBK Sosiologi 2019 dan Kunci Jawaban

Jawaban: (D) di sekolah seorang anak diajarkan untuk belajar tetapi di rumah tidak, sehingga ia tumbuh menjadi pemalas

53. Pada awal proses terbentuknya kepribadian seseorang biasanya dididik untuk mengenal dasar-dasar pergaulan yang baik dan benar seperti cara berbicara, berjalan, dan bertindak. Sosialisasi tersebut dilakukan oleh …. (A) keluarga (B) sekolah (C) tetangga (D) kerabat

(E) teman bermain

Jawaban: (A) keluarga

54. Anak yang dititipkan ke lembaga pendidikan khusus mengalami proses sosialisasi dengan cara khusus dalam menerima aturan dan nilai -nilai baru. Contoh kasus tersebut termasuk dalam sosialisasi …. (A) umum (B) khusus (C) primer (D) tersier

(E) sekunder

Jawaban: (E) sekunder

55. Bapak dan Ibu Sosro yang berasal dari Jawa Tengah mendidik putra-putrinya secara adat atau tradisi kejawen, dengan menggunakan Bahasa Jawa Kromo (bahasa yang halus) untuk berkomunikasi dengan orang yang lebih tua. Contoh tersebut menunjukan adanya hubungan yang erat antara …. (A) sosialisasi dengan kebudayaan (B) kepribadian dengan kedaerahan (C) lingkungan dengan keturunan (D) lingkungan dengan kebudayaan

(E) kepribadian dengan lingkungan

Jawaban: (A) sosialisasi dengan kebudayaan

56. Seorang anak berasal dari keluarga harmonis. Ia diajarkan tentang nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat. Semenjak ia bergaul dengan teman-temannya yang nakal, ia menjadi pribadi yang masa bodoh bahkan cenderung anti sosial. Pembentukan kepribadian yang negatif tersebut dilakukan oleh agen sosialisasi …. (A) sekolah (B) keluarga (C) masyarakat (D) lingkungan kerja

(E) kelompok sebaya

Jawaban: (E) kelompok sebaya

Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian

57. Setiap orang tua akan berusaha untuk menjadikan anak-anaknya memiliki ilmu dan keterampilan dengan kualitas tinggi. Media sosialisasi yang difungsikan untuk membentuk kepribadian anak dengan kualitas ideal tersebut adalah …. (A) sekolah (B) keluarga (C) media massa (D) teman sebaya

(E) lingkungan kerja

Jawaban: (A) sekolah

58. Seorang guru, sebelum memberi pelajaran terlebih dahulu mengingatkan siswa tentang semboyan “Katakan Tidak Untuk Narkoba” dan jika terlibat narkoba, siswa diancam pemecatan (dikembalikan ke orang tua). Hal itu merupakan bentuk sosialisasi dalam lingkungan yang bersifat …. (A) terbuka (B) tertutup (C) formal (D) informal

(E) nonformal

Jawaban: (C) formal

59. Sebagai orang Jawa, Budi sejak kecil oleh ibu dan ayahnya diajarkan bahasa dan budaya Jawa. Ia dididik agar dapat menggunakan bahasa yang tepat pada saat berkomunikasi dengan orang lain dengan status sosial tertentu. Setelah dewasa, Budi dikenal sebagai orang yang halus dalam bertindak dan santun dalam bertutur kata. Dalam contoh tersebut, terjadi proses sosialisasi yang dipengaruhi oleh faktor kebudayaan …. (A) desa dengan kota (B) atas dasar agama (C) atas dasar pekerjaan (D) kelompok atau kelas sosial

(E) suku bangsa atau daerah

Jawaban: (E) suku bangsa atau daerah

60. Seorang remaja dari keluarga yang orang tuanya sangat sibuk, menjadi korban narkoba karena pergaulan bebas dengan teman-temannya. Kenakalan remaja akibat salah pergaulan tersebut terjadi karena proses sosialisasi …. (A) transisi remaja (B) pencarian jati diri (C) sub-budaya menyimpang (D) ekonomi modern/industri

(E) pengetahuan agama terbatas

Jawaban: (C) sub-budaya menyimpang

61. Di sekolah, pergaulan para siswa dengan teman maupun guru diatur secara jelas. Proses sosialisasi yang terjadi tergolong berbentuk …. (A) formal (B) non-formal (C) in-formal (D) komunal

(E) individual

Jawaban:

Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang bersifat formal.

(A) formal

62. Semua pihak yang berperan memberikan nilai, normal, dan peran sosial kepada individu sehingga berperilaku dan berkepribadian dewasa sesuai harapan masyarakat disebut …. (A) kontrol sosial (B) sosialisasi norma (C) pengendalian sosial (D) agen sosialisasi

(E) peran sosial

Jawaban: (D) agen sosialisasi

63. Perhatikan kegiatan lembaga keluarga berikut ini! 1. Menyediakan makan dan minum untuk anggota keluarga 2. Memberikan air susu ibu (ASI) untuk bayi yang dilahirkan. 3. Membiasakan sopan santun terhadap orang yang lebih tua. 4. Mematikan televisi ketika sedang ada orang sembahyang Yang termasuk fungsi sosialisasi adalah …. (A) 1 dan 2 (B) 1 dan 3 (C) 2 dan 3 (D) 2 dan 4

(E) 3 dan 4

Jawaban: (E) 3 dan 4

Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian

64. Teori Charles Horton Cooley tentang looking glass self merupakan refleksi penilaian orang lain terhadap diri individu.

SEBAB

Diri individu berkembang melalui interaksi sosial yang dipelajari dalam proses sosialisasi.

Jawaban:
(B) pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidakmenunjukkan hubungan sebab dan akibat

65. Film dapat didefinisikan sebagai agen sosialisasi yang berpengaruh terhadap perilaku masyarakat.

SEBAB

Sosialisasi sekunder memiliki peranan untuk menanamkan nilai dan norma dalam pembentukan kepribadian individu.

Jawaban:
(A) pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab dan akibat

66. Sosialisasi partisipatoris adalah sosialisasi yang menekankan penggunaan hukuman untuk setiap kesalahan.

SEBAB

Sosialisasi partisipatoris menjunjung tinggi pemenuhan hak dan kewajiban bagi setiap orang untuk berpartisipasi.

Jawaban:
(D) pernyataan salah dan alasan benar

67. Game stage merupakan tahap dimana anak mulai mengetahui peran yang harus dijalankan dan peran yang diharapkan oleh orang lain.

SEBAB

George Herbert Mead membagi tahap-tahap sosialisasi menjadi play stage, game stage, significant others, dan generalized other.

Jawaban:
(B) pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidakmenunjukkan hubungan sebab dan akibat

68. Sosialisasi anak dalam keluarga inti dilakukan dengan melibatkan ayah, ibu, dan saudara kandung yang berperan sebagai agen.

SEBAB

Sosiolog primer adalah sosialisasi yang pertama diterima oleh individu untuk menjadi anggota masyarakat.

Jawaban:
(A) pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab dan akibat

69. Agen sosialiasi primer yang pokok (penting) dalam sosialisasi seorang anak adalah keluarga.

SEBAB

Sosialisasi merupakan proses mempelajari nilai-nilai dan norma-norma sosial oleh individu-individu untuk dapat hidup dengan baik di masyarakat.

Jawaban:
(B) pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidakmenunjukkan hubungan sebab dan akibat

70. Teman sepermainan sebagai media sosialisasi tergantikan sepenuhnya oleh media sosial pada remaja kota pada saat ini.

SEBAB

Dalam era digital saat ini, remaja memperoleh informasi dan sosialisasi dari beragam media. Media sosial memberikan pengaruh yang kuat terhadap proses pembentukan diri dan perilaku mereka.

Jawaban:
(D) pernyataan salah dan alasan benar

71. Media massa mempunyai peranan sangat penting dalam proses transformasi nilai dan norma dalam masyarakat.

SEBAB

Melalui media massa, apa yang di tonton didengar dan dibaca dapat mempengaruhi perilaku warga masyarakat ke arah yang bersifat positif atau negatif.

Jawaban:
(A) pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab dan akibat

72. Proses sosialisasi yang dialami anak balita lebih banyak dipengaruhi oleh kelompok bermain daripada orangtuanya.

SEBAB

Setiap agen sosialisasi memberikan pembelajaran nilai dan norma yang seringkali bertentangan.

Jawaban: (E) pernyataan dan alasan keduanya salah

73. Pola sosialisasi yang menggambarkan adanya kepatuhan yang dipaksakan, hukuman kepada individu yang melanggar norma, dan kekuatan otoritas adalah …. (1) sekunder (2) primer (3) partisipatif

(4) represif

Jawaban: (D) hanya (4) yang benar

74. Sosialisasi formal dan informal yang bertujuan membentuk pertumbuhan pribadi anak sesuai dengan sistem nilai dan norma dalam masyarakat adalah …. (1) demokratis (2) represif (3) otokratis

(4) partisipatoris

Jawaban: (C) (2) dan (4) yang benar

75. Seorang ayah memukul anaknya yang malas belajar merupakan contoh sosialisasi …. (A) formal (B) primer (C) sekunder (D) partisipatoris

(E) represif

Pembahasan: Penggunaan paksaan, kekerasan dan penekanan pemberian hukuman merupakan salah satu ciri dari sosialisasi represif. Sosialisasi represif merupakan pola sosialisasi yang berlangsung secara satu arah, otoriter, apa yang diinginkan oleh orang tua harus dituruti oleh sang anak, tetapi keinginan dan aspirasi anak tidak didengarkan oleh orang tua.

Jawaban: (E) represif

Demikianlah kumpulan soal dan jawaban dari topik Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian, semoga bermanfaat.

Baca juga: Nilai dan Norma Sosial – Kumpulan Soal dan Jawabannya