Perbedaan makhluk hidup dan benda mati PDF

Thank you for interesting in our services. We are a non-profit group that run this website to share documents. We need your help to maintenance this website.

To keep our site running, we need your help to cover our server cost (about $400/m), a small donation will help us a lot.

Please help us to share our service with your friends.

jenis pelestarian sumber daya alam​

Bantuin donk kak, yang no 2 aj sihmakasih​

ka bantu jawab plis nanti di kumpulan!!!!makasih....Ceritakanlah gambar tersebut (meliputi apa yang dilakukan, pengaruhnya, yang dihasilkanberkaitan d … engan Sistem Pernafasan, dll bisa kalian tambahkan sendiri)​

plankton dimakan ikan kecil, ikan kecil di makan ikan besar, ikan besar di makan hiu, hiu mati karena panjang umurnya dan bangkai hiu di makan ikan ke … cil. rantai makanan tersebut berada di ekosistem....

susunan litosfer dari dalam hingga ke permukaan bumi secara berurutan adalah​

sebuah benda setinggi 2 cm diletakkan 15 cm Di depan lensa cembung yang jarak fokusnya 10 cm. Tentukan A. jarak bayangan B. pembesaran bayangan, C. … tinggi bayangan Dan D.sifat bayangan E. Kuat lensa plis Jawab besok dikumpulin

Solusi dari dampak negatif yang ditimbulkan oleh tanaman transgenik min 4

B. Alat dan bahan: 1. Lilin 2.Senter 3.Tiga jepitan kayu 4.Korek api 5 Karton tebal ukutan 15 cm x 15 cm (3 buah) 6.Spidol 7. Kertas HVS sebagai layar … C.Langkah Kegiatan 1. Lubangi bagian tengah karton dengan paku/ pena yang berukuran cukup besar. 2. Tegakkan ketiga karton yang telah dilubangi bagian tengahnya dengan meminta bantuan temanmu untuk memegangnya 3. Beri nama masing-masing karton, yaitu A, B, dan C dengan spidol. 4. Atur letak karton sehingga ketiga lubang karton tersebut sejajar. Karton A Karton B Karton C Lalin menyala 5. Letakkan lilin yang telah dinyalakan dengan menggunakan korek api di depan karton C. 6. Bagaimanakah caranya agar kamu dapat melihat nyala lilin melalui kedua lubang di karton A dan B 7. Geser karton A sedikit ke arah kiri atau kanan (3 cm), kemudian amati apakah cahaya lilin dapat dilihat! 8. Kembalikan karton A ke posisi awalnya, kemudian geser karton B sedikit ke kiri atau kekanan (3 cm). kemudian amati, apakah cahaya lilin dapat dilihat! 9. Apa kesimpulanmu dari kegiatan tersebut?​

setelah memahami tentang siklus air, bagaimana pendapatmu tentang gerakan hemat air, coba jelaskan apakah gerakan tersebut tetap harus dilakukan??​

Disilangkan padi bulir banyak tidak tahan hama (lUHH) dengan padi bulir sedikit tahan hama (LLhh). Jika Bulir sedikit dan tidak tahan hama dominan ter … hadap bulir banyak dan tahan hama, maka tentukan berapa jumlah bibit unggul padi bulir banyak tahan hama jika F2 sebanyak 160 pohon?​