Buatlah rancangan kegiatan pembelajaran pada anak usia 3-4 tahun untuk menstimulasi kecerdasan lingusitik, matematis-logis, dan visual-spasial (pilih
…
salah satu)!
Jelaskan kendala yang Anda hadapi dalam mengembangkan kecerdasan visual-spasial dan berikan solusi terhadap kendala tersebut!
3. Matematika sudah menjadi momok bagi anak. Bagaimanakah cara Anda menciptakan suasana yang menyenangkan dalam menstimulasi kecerdasan matematis-logi
…
s?
2. Bagaimanakah cara Anda sebagai guru PAUD dalam mengembangkan kecerdasan linguistik-verbal terhadap anak yang cenderung pendiam
2. Bagaimana Anda mengotimalkan pemanfaatan media Montessori sebagai media pembelajaran yang disesuaikan dengan tahapan perkembangan anak? 3. Bagaiman
…
a membentuk karakter dan meningkatkan kemandirian anak melalui Pembelajaran Metode Montessori? 4. Langkah apa yang dilakukan untuk merencanakan media pembelajaran? 5. Bagaimana bisa menggunakan media pembelajaran yang efektif dan efisien dengan memanfaatkan teknologi komputer?
1. Jelaskan mengapa komputer sangat berperan dalam pendidikan anak usia dini terutama pada pembelajaran daring (online) yang terjadi pada masa wabah/p
…
andemik suatu penyakit tertentu.
Buatlah 5 kalimat yang mendeskripsikan dua orang di bawah ini
menggunakan to be dan to have. Contoh: Ali has blonde hair atau Ali’s
hair is blonde
kalau kamu ada di sebuah bukit dan di depan kamu ada sebuah bukit kamu berteriak maka suara kamu yang dipantulkan akan mengikuti a.suara palsu kamub.s
…
uara angin yang berhembusc.suara asli kamud.suara gemercik airdi kumpul besokkk
salah satu negara anggota Asean yang memiliki wilayah perairan dan laut terluas adalah.... helep gesss
jika posisi bumi berada tepat antara matahari dan bulan maka peristiwa yang terjadi adalah... plis dijawabbb
1.apakah nyanuian ini berisi doa, komitment,atau harapan? 2.apa kesanmu atas nyanyian ini? 3.tulisakanlah pendapatmu tentang isi lagu ini! 4.Tuliskanl
…
ah pengalaman mu atau harapanmu ketika menjadi berkat bagi lingkungan bagi lingkungan/sesamamu! 5.Tuliskan doamu kepada Tuhan, yang isinya mengharapkan pertolongan Tuhan agar menjadi saluran berkat-Nya! Yang jawab ku jadikan jawaban tercedas!!jawab ya besok kumpulgambar lagunya diatas
10 Questions
| Total Attempts: 904
-
Perbedaaan presentasi dengan presentasi video adalah ….
-
Presentasi untuk memengaruhi dan presentasi video untuk menyampaikan informasi
-
Presentasi untuk menyampaikan informasi kepada konsumen, dan presentasi video untuk memengaruhi konsumen dengan media video
-
Presentasi untuk menyampaikan informasi, dan presentasi video untukmenyampaikan informasi kepada seseorang dengan media video
-
Presentasi dengan media seadanya dan presentasi video dengan bantuan video
-
Presentasi merupakan media untuk membujuk seseorang dengan media teks dan audio, dan presentasi vide media untuk membujuk dengan media video
-
Berikut yang tidak termasuk dalam syarat-syarat presentasi video yang baik ialah ….
-
Bahasa yang digunakan mudah dipahami oleh audien
-
Informasi yang akan disampaikan dapat diterima dengan mudah
-
Dalam presentasi disertakan pengenalan diri atau apaersepsi atau produk
-
Presentasi bergantung pada video yang ditampilkan sehinga presentasi berjalan lancar
-
Maksud dan tujuan presentasi dipahami audien
-
Yang bukan manfaat dalam menampilkan pendahuluan, yaitu ….
-
Supaya audien mengetahui apa yang akan di presentasikan
-
Untuk memberi informasi ke audien tentang produk
-
Apersepsi bertujuan mengetahui pengetahuan peserta didik sebelum pembelajaran
-
Pendahuluan untuk menampilkan apa yang akan disampaikan
-
Supaya audien terpengaruh untuk melakukan sesuatu
-
Presentasi video tentang sebuah produk perusahaan dapat menyampaikan pesan dengan tepat karena ….
-
Menggunakan benda asli yang dihasilkan
-
Informasinya menggunakan narasi
-
Menarik, perpaduan teks, audien dan video
-
Naskahnya dibuat serinci mungkin
-
Peralatan yang digunakan lengkap
-
Kelebihan presentasi video untuk pembelajaran ialah ….
-
Peserta didik termotivasi melakukan pembelajaran
-
Komunikasi antara guru dan peserta didik meningkat
-
Interaksi guru dan peserta didik semakin intensif
-
Materi disampaikan dalam bentuk video lebih detail
-
Proses pembelajaran lebih komunikatif
-
Salah satu tujuan presentasi video adalah ….
-
Supaya audien mengetahui apa yang akan dipresentasikan
-
Sebagai rujukan tentang alternative sesuatu
-
Untuk membujuk seseorang untuk melakukan sesuatu
-
Sebagi sumber informasi bagi presenter
-
Untuk menawarkan prosuk sebagai pemecahan masalah tertentu
-
Presentasi video untuk pemasaran memiliki tujuan untuk ….
-
Memberikan informasi tentang produk tertentu
-
Supaya seseorag tertarik untuk membeli produk
-
Membujuk calon pembeli untuk melakukan penawaran tentang produk yang ditawarkan
-
Memengaruhi calon pembeli produk lain untuk membeli produk yang presenter tawarkan
-
Supaya diperoleh idea tau gagasan dari calon pembeli untuk kemajuan produk
-
Cirri khas presentasi video bila dibandingkan dengan presentasi yang lainnya adalah ….
-
Penggabungan video, audio, dan dan teks sebagai media penyampaian informasi
-
Menggunakan peralatan sederhana dalam pembuatannya
-
Menyajikan informasi dengan video sederhana
-
Informasi yang ditampilkan lebih rinci
-
Materi disajikan dalam bentuk video lebih efektif dan efisien
-
Dampak negative presentasi video dalam presentasi ialah ….
-
Peserta didik mudah bosan
-
Informasi yang disampaikan terlalu luas
-
Materi dalam pembelajaran detail
-
Presenter perlu menguasai materi video agar presentasi berjalan baik
-
Memungkinkan ketergantungan terhadap video
-
Dengan menggunakan presentasi video banyak manfaat yang dapat diperoleh. Yang tidak termasuk dalam manfaat penggunaan presentasi video diantaranya ….
-
Membuat informasi menjadi tidak verbalitas
-
Teratasinya keterbatasan ruang, waktu, dan daya indra
-
Presenter dapat memberikan informasi kepada audien sedetail mungkin
-
Mampu menyakinkan konsumen
-
Memungkinkan peserta didik untuk belajar mandiri
