BBC News Indonesia/Nonie Arnee
Sejumlah pelancong berfoto di depan Gedung Marba, yang diyakini didirikan pada 1894, di kawasan Kota Tua Semarang.
KOMPAS.com - Setiap peristiwa tentu akan menjadi sebuah momen dan ingatan bagi setiap orang. Namun, apakah hanya beberapa peristiwa yang bisa dianggap sebagai sejarah?
Dilansir dari situs University of Cambridge, sejarah adalah peristiwa yang telah terjadi pada masa lalu dan dapat diketahui melalui peninggalan pada masa peristiwa terjadi.
Sejarah juga sebagai sebuah bidang ilmu yang melakukan kajian secara sistematis mengenai seluruh perkembangan proses perubahan dan dinamika kehidupan masyarakat di masa lalu.
Aspek Sejarah
Terdapat tiga aspek dalam sejarah yakni:
Masa LaluGambaran mengenai kehidupan manusia dan budaya di masa lalu. Dengan cerita atau gambar masa lalu, generasi berikutnya bisa memperhitungkan sebab dan akibat terjadinya sebuah peristiwa.
Ternyata tidak semua peristiwa dijadikan catatan dalam sejarah.
Baca juga: Sejarah Pasar Senen, Bekas Tempat Tuan Tanah Belanda hingga PKL Era Ali Sadikin
Masa kiniManusia sedang mengalami masa yang sangat penting karena dapat menentukan masa depan. Pada masa kini, manusia menggunakan masa lalu sebagai sebuah pembelajaran untuk masa depan.
Masa depanMasa akan datang di mana segala sesuatu masih terjadi, namun bisa ditentukan di masa kini yang akan memengaruhi.
Sementara itu, dari Encyclopaedia Britannica [2015], untuk menyusun catatan sejarah diperlukan beberapa hal, seperti makalah pemerintah, buku harian, surat, prasasti, biografi, dan lainnya.
Untuk sejarah kuno, biasanya menggunakan daftar raja, perang, dan peristiwa penting. Salah satunya pembangunan kuil dan bencana alam.
Pada zaman yang lebih modern, lebih mudah mendapatkan catatan sejarah. Karena pemerintah dan lembaga sudah mulai membuat arsip untuk menyimpan catatan penting.
Selain itu untuk catatan di zaman modern sudah menggunakan kertas atau dicetak. Di masa lalu, sebuah catatan ditulis di atas batu, perkamen [papirus], atau digambar di atas bangunan bahkan tembikar.
Baca juga: Pemerintahan Baru Gagal Terbentuk, Israel Bakal Gelar Pemilu Ketiga dalam Setahun
Sumber sejarah
Diambil dari buku Theaching of History [2008] karya SK Kochhar, sumber sejarah bisa diambil dari sesuatu yang bermanfaat bagi penelitian sejarah. Terbagi menjadi tiga sumber, yaitu:
Sumber bendaBiasanya didapat dari artefak yang ditemukan. Perhiasan, candi, gerabah, patung, dan bangunan bisa melengkapi peristiwa dari sejarah.
Sumber tulisanBerasal dari berbagai tulisan hasil peninggalan orang-orang di masa lalu. Contohnya, surat kabar, dokumen, dan rekaman.
Sumber lisanKeterangan sejarah yang didapat dari pelaku sebuah peristiwa atau pemilik catatan sehingga mampu memberikan kesaksian secara langsung.
Baca juga: Biografi Samanhudi, Pahlawan dan Pedagang Batik
Sumber sejarah juga bisa dilihat dari urutan penyampaiannya. Biasanya sumber yang didapat dari benda peninggalan masa lalu disebut sumber primer.
Kemudian catatan yang didapat disebut sumber sekunder, sedangkan catatan sejarah yang didapat dari penelitian merupakan sumber tersier.
Sejarah sebagai peristiwa
Ada tiga syarat sebuah peristiwa masuk dalam kategori catatan sejarah, yaitu:
UnikSebuah peristiwa yang terjadi satu kali dan tidak pernah terulang kembali. Meski di masa kini atau masa depan akan ada peristiwa yang mirip, namun tidak akan sama persis.
Abadi
Persitiwa yang tidak pernah berubah dari masa ke masa. Peristiwa yang dikenang sepanjang masa.
BerpengaruhTerdapat dampak yang ditimbulkan dari sebuah peristiwa yang terjadi. Hal ini membuat sejarah menjadi penting.
Lingkup waktu sejarah
Sejarah berkaitan dengan rangakian peristiwa dan setiap peristiwa terjadi dalam lingkup waktu tertentu.
Baca juga: Biografi Soepomo, Perumus Pancasila dan UUD 1945
Sehingga, waktu dalam sejarah melahirkan perspektif tentang berbagai peristiwa yang terjadi dan sesuatu yang mampu memperindah masa lampau.
Terdapat ruang lingkup yang mampu membatasi pemahaman mengenai sejarah sebagai ilmu pengetahuan.
Konsep sejarahBentuk kemampuan logika untuk menciptakan sebuah gambaran masa lalu. Sejarah sebagai kisah, berarti narasi yang menjelaskan cerita berdasar ingatan.
Sejarah sebagai ilmu berarti ada kajian dan penelitian di sebuah cerita sejarah. Sejarah sebagai seni yang artinya penulisan sejarah dengan memasukkan unsur intuisi dan emosi.
Kaitan sejarah dengan ilmuSejarah dan ilmu mengandung dasar teori dan metode berdasarkan pengamatan dan pengalaman.
Bedanya, sejarah terikat waktu, tempat, dan khusus. Sedangkan ilmu pengetahuan tidak terikat oleh apa pun.
Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Kompas.com. Mari bergabung di Grup Telegram "Kompas.com News Update", caranya klik link //t.me/kompascomupdate, kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel.
Berikut adalah soal mata pelajaran sejarah kelas X SMA materi keterkaitan peristiwa sejarah tentang manusia di masa lalu untuk kehidupan masa kini lengkap dengan kunci jawaban.
I.Soal Pilihan Ganda
1. Peristiwa sejarah adalah peristiwa yang abadi. Maksud dari pernyataan tersebut adalah...A. Peristiwa yang terjadi di masa lampau tidak akan terulang kembali dimasa kiniB. peristiwa yang terjadi memiliki dampak yang luas dalam kehidupan sebuah bangsaC. peristiwa yang terjadi dimasa lampau menimbulkan efek dimasa kini dan dimasa yang akan datangD. peristiwa yang terjadi dimasa lampau tidak akan berubah dan tetap dikenang sepanjang masaE. peristiwa yang terjadi dimasa lampau direkontruksi kembali untuk pembelajaran dimasa kini dan dimasa yang akan datang
2. Peristiwa sejarah merupakan sebuah proses yang berkelanjutan atau berkesinambungan sebab...A. peristiwa yang terjadi silih berganti dari masa ke masaB. peristiwa sejarah mendorong terjadinya suatu perubahan dalam sebuah kemajuanC. peristiwa sejarah terjadi akibat tindakan yang diambil manusiaD. peristiwa sejarah dapat mempengaruhi dan mengendalikan manusiaE. peristiwa yang terjadi membawa akibat yang saling terkait dalam kehidupan manusia di masa berikutnya
3. Pernyataan di bawah ini yang dimaksud dengan sejarah memiliki manfaat edukatif adalah...
A. Dengan mempelajari sejarah maka kita akan dapat membayangkan peristiwa- peristiwa yang terjadi di masa lalu
B. Ketika mempelajari sejarah, kita akan mendapatkan penyegaran dari kejenuhan akibat rutinitasC. Ketika mempelajari sejarah, kita akan mendapatkan ilham untuk dapat meneruskan perjuangan tokoh-tokoh pejuang dimasa dahuluD. Dengan mempelajari sejarah maka kita akan dapat memperbaiki kesalahan di masa lalu dan dapat merancang masa depan yang lebih baikE. Dengan belajar dari sejarah maka kita akan dapat mengulangi hal-hal yang pernah dilakukan oleh nenek moyang kita dahulu.
4. Konsep waktu dalam sejarah sangat penting untuk mengetahui peristiwa masa laludan perkembangannya sampai saat ini karena…A. Tidak ada hubungan antara masa lalu dengan masa kiniB. Periode waktu dalam sejarah terputus ketika terjadi pergantian masaC. Sejarah berbicara mengenai masa lalu dan masa kini sajaD. Sejarah berkaitan erat dengan perubahan dan keerlanjutan dalam kehidupan manusiaE. Waktu menentukan periode yang terjadi dalam sejarah
5. Pewarisan budaya dari generasi terdahulu kegenerasi berikutnya bertujuan...A. Agar generasi di bawahnya dapat memperbaiki kesalahan yang pernah terjadi di masa laluB. Setiap generasi di bawahnya dapat melanjutkan keinginan merekaC. Generasi di bawahnya dapat menghapus peristiwa-peristiwa masa laluD. Setiap generasi berikutnya dapat mengembangkan masa laluE. Generasi berikutnya dapat membuat klasifikasi tentang peristiwa-peristiwa yang pernah terjadi di masa lalu
6. Sejarah berasal dari kata Syajarotun yang secara harfiah artinya adalah…A. Masa laluB. yang telah terjadiC. Peristiwa masa lampauD. PohonE. Fakta
7. Pengertian Syajarotun sendiri dalam bahasa Arab lebih mengarah pada silsilah yang mempelajari peristiwa- peristiwa yang berkaitan dengan kehidupan…A. Rakyat secara umumB. Tokoh-tokoh yang memiliki pengaruh dalam masyarakatC. Orang-orang yang dianggap pahlawan bagi kerajaanD. Masyarakat yang telah memiliki peradaban tinggiE. Raja-raja yang berkuasa di kerajaan
8. Pemberontakan PKI di Madiun yang terjadi pada tahun 1948 adalah salahsatu peristiwa sejarah yang muncul karena didorong oleh faktor-faktor tertentu. Faktor dominan yang mempengaruhi adalah maslaha..A. EkonomiB. SosialC. PolitikD. BudayaE. Agama
9. Perjalanan kehidupan manusia sejak ada sampai sekarang, merupakan rentang waktu yang sangat panjang, maka untuk lebih memudahkan pembahasannya perlu dibuat...A. KronologiB. PeriodisasiC. KlasifikasiD. HistoriografiE. Heuristik10. Untuk menghindari kerancuan yang mengakibatkan peristiwa yang terjadi dari satu masa masuk ke masa yang lain maka harus digunakan konsep...A. HeuristikB. PeriodisasiC. KronologiD. HistoriografiE. Kronik
11. Sebagai ilmu pengetahuan, sejarah memiliki kriteria universal, yang artinya...A. Dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiahB. Diuraikan secara berurutanC. Bebas nilai atau tidak berpihakD. Berlaku umumE. Masuk akal
12. Sejarah dibatasi dengan dua hal yang bertolak belakang yaitu obyektif sekaligus subyektif hal ini dikarenakan...A. Sejarah memiliki ciri yang logis dan tidak berpihak
B. Sejarah berhubungan erat dengan kehidupan manusia sesuai dengan perkembangannya
C. Sejarah merupakan usaha untuk memaparkan kembali kejadian masa lampau dengan metode-metode ilmiahD. Sejarah merupakan peristiwa yang terjadi pada masa lampau yang membawa akibat berkesinambungan dalam kehidupan manusia dimas yang akan datangE. Sejarah adalah merupakan fakta dari masa lampau dan juga merupakan tafsiran dari para sejarawan terhadap fakta masa lampau
13. Untuk merekontruksi kehidupan manusia yang hidup di masa praaksara banyak kesulitan yang dihadapi. Hal ini disebabkan oleh...A. Para ahli memperoleh informasi hanya dari cerita turun temurunB. Para ahli hanya mendapatkan informasi dari adanya tradisi-tradisi yang sampai sekarang masih dipertahankanC. Para ahli hanya memperoleh informasi dari penemuan benda-benda kebudayaan yang pernah digunakan oleh manusia di zaman praaksaraD. Ilmuwan memperoleh informasi dari adanya sistem hubungan antara individu dalam masyarakatE. Ilmuwan memperoleh petunjuk dari penyelidikan dokumen-dokumen yang ada
14. Dengan belajar sejarah kita akan menumbuhkan cita rasa keindahan, berarti sejarah
mempunyai manfaat...A. InspiratifB. RekreatifC. EdukatifD. InstruktifE. Adaptif
15. Pewarisan budaya dari generasi terdahulu kegenerasi berikutnya bertujuan...A. Agar generasi di bawahnya dapat memperbaiki kesalahan yang pernah terjadi di masa laluB. Agar generasi di bawahnya dapat melanjutkan keinginan merekaC. Agar generasi di bawahnya dapat menghapus peristiwa-peristiwa masa laluD. Generasi berikutnya dapat mengembangkan masa laluE. Generasi berikutnya dapat membuat klasifikasi tentang peristiwa-peristiwa yang pernah terjadi di masa lalu
16. Berikut ini merupakan objek kajian dalam sejarah adalah...A. Peninggalan-peninggalan kunoB. Kejadian-kejadian di masa laluC. Manusia dan masyarakat sebagai pelaku sejarahD. Pahlawan-pahlawan kemerdekaanE. Para pemimpin bangsa
17. Sejarah dapat dikatakan sebagai ilmu karena mengandung pengertian...A. Peristiwa sejarah merupakan ilmu yang mengungkap tokoh tertentuB. Peristiwa yang disusun secara historis dengan kajian metode ilmiah dan merupakan pengalaman hidup manusiaC. Sejarah merupakan hasil karya para peneliti yang ditulis dan dapat DipertanggungjawabkanD. Kejadian masa lampau untuk pijakan masa kiniE. Peristiwa sejarah pada hakikatnya tidak dapat diamati sebagai peristiwa
18. Peristiwa sejarah merupakan peristiwa yang penting sebab...A. Peristiwanya menjadi pembelajaran karena mempunyai arti bagi orang banyakB. Peristiwanya diketahui secara luas oleh masyarakatC. Peristiwanya membawa keselamatan bagi negaraD. Peristiwanya menyangkut keselamatan seluruh umat manusiaE. Peristiwanya untuk kepentingan masyarakat dunia
19. Sejarah bisa disebut sebagai seni, hal ini dapat dilihat dari kecuali...A. Relief yang terdapat pada dinding-dinding candiB. Patung-patung yang sangat menarik dan indahC. Keindahan pemandangan di tempat bangunan sejarahD. Peristiwa sejarah dapat dikisahkan dengan menarik sehingga dapat menarik pembacanyaE. Peristiwa sejarah dapat diteliti dengan metode ilmiah yang dilakukan para ahli Sejarah
20. Sejarah dianggap sebagai kisah karena...A. Sejarah sebagai hasil para peniliti yang kemudian ditulis serta dapatB. DipertanggungjawabkanC. Peristiwa pada hakekatnya tidak mungkin diamati sebagai peristiwaD. Kejadian adalah peristiwa masa lampau untuk pijakan masa kiniE. Peristiwa yang disusun secara sistematis dengan metode ilmiahF. Peristiwa yang mengisahkan seorang tokoh tertentu
21. Berikut yang merupakan alasan sejarah memenuhi syarat sebagai ilmu adalah sebagai berikut, kecuali...A. Penyususnan kisah secara sistematisB. Memiliki objek kajian yakni kejadian manusia masa laluC. Kebenaran fakta diperoleh dari peneliti sumber yang disusun secara logisD. Adanya metode sejarah yang menghubungkan bukti-bukti sejarahE. Adanya unsur intuisi atau ilham sebelum memulai melakukan penulisan sejarah
22. Dengan belajar sejarah akan dapat menumbuhkan cita rasa keindahan. Hal ini menunjukan bahwa sejarah...A. EdukatifB. RekreatifC. InteraktifD. InspiratifE. Adaptif
23. Tujuan dari adanya konsep periodisasi dalam ilmu sejarah adalah...A. Untuk mempermudah pemahaman sejarahB. Untuk mempengaruhi berbagai peristiwa sejarahC. Untuk mengelompokan peristiwa-peristiwa sejarah agar tidak rancuD. Agar dapat menunjukan bukti dari suatu peristiwa sejarahE. Agar dapat memahami perkembangan-perkembangan sejarah dari dulu sampai sekarang
24. Dalam mempelajari ilmu sejarah diperlukan konsep kronologi, dengan tujuan...A. Mengelompokan berbagai peristiwaB. Menyeleksi berbagai peristiwaC. Mengungkapkan berbagai peristiwaD. Membuat urutan-urutan peristiwa berdasarkan tahun kejadiannyaE. Menetapkan suatu peristiwa menjadi tonggak sejarah
25. Seorang tokoh yang berkebangsaan Yunani dan dianggap sebagai “the father of history” adalah..A. CopernicusB. HerodotusC. SocratesD. BartolomeusE. Aristoteles
26. Periodesasi dan kronologi dalam sejarah dikenal karena adanya pembagian…A. RuangB. KonsepC. IlmuD. ManusiaE. Waktu
27. Menulis peristiwa sejarah harus objektif karena…A. Cerita sejarah dapat dikarangB. Sejarawan harus menulis yang sebenar-benarnya terjadiC. Sejarawan dapat menulis peristiwa sejarah menurut persepsinya sendiriD. Peristiwa sejarah dapat diulang kembaliE. Peristiwa sejarah hanya terjadi sekali
28. Konsep ruang dari peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah ? …A. Jln. Pegangsaan TimurB. Penandatangan ProklamasiC. 17 AgustusD. RengasdengklokE. Soekarno
29. Ada dua proses dalam menganalisis suatu peristiwa atau informasi yang digunakanoleh sejarawan, yaitu…A. Analisis diakronik dan sinkronikB. Analisis history dan analisis spaceC. Analisis sinkronik dan analisis perkembangan sejarahD. Analisis tanggal dan diakronikE. Analisis interpretasi dan history
30. Jika kita mempelajari sejarah VOC secara mendetail, mulai dari proses terbentuknya hingga keruntuhan VOC, maka artinya kita menggunakan konsep berpikir sejarah yaitu…A. SinkronikB. DiakronikC. AnakronisD. KronologisE. Periodesasi
31. Jika kita mempelajari sejarah masa pemerintahan Raja Hayam Wuruk yang berlangsung antara tahun 1350-1389, maka artinya kita menggunakan konsep berpikir sejarah yaitu…A. KronologisB. SinkronikC. DiakronikD. AnakronisE. Periodesasi
32. Perhatikan ciri-ciri berikut!1. Bersifat horizontal2. Bersifat vertikal3. Mendalam, meluas dan berfokus dalam satu kajian4. Melebar dalam waktu5. Melebar dalam ruang
Ciri dari cara berpikir sinkronik adalah…A. 1, 2 dan 3B. 1, 2 dan 4C. 1, 3 dan 5D. 2, 3 dan 4E. 2, 4 dan 5
33. Bagian dari sebuah peristiwa sejarah yang terulang adalah …A. KejadiannyaB. StrukturC. TahunD. TempatE. Pola/Bentuk
34. Perhatian pernyataan berikut ini:
1. Dinamika penduduk2. Adanya penemuan-penemuan baru3. Adanya peperangan4. Terjadinya pemberontakan atau revolusi5. Pengaruh kebudayaan bangsa lain
Faktor-faktor perubahan sosial secara internal berdasarkan arah timbulnya pengaruh ditunjukan nomor...A. 1, 2 dan 3B. 1, 2 da 4C. 2, 3 dan 4D. 2, 3 dan 5E. 3, 4 dan 5
35. Terjadi bila suatu masyarakat baru hanya melakukan adopsi lembaga-lembaga lama. Dikatakan bahwa pada mulanya kolonialisme adalah kelajutan dari patrionalisme. Demikianlah, kebijakan kolonialisme hanya mengadopsi kebiasaan lama, dari pernyataan konsep waktu maka disebut...A. PengulanganB. PerkembanganC. KesinambunganD. PerubahanE. Persamaan
II. Soal Essay
- Jelaskan kaitan antara manusia dengan sejarah!
- Jelaskan maksud dari manusia masa kini merupakan akibat dari perubahan di masa lalu!
- Mengapa tidak semua kejadian bisa disebut sejarah, jelaskan alasannya!
- Apa yang dimaksud dengan ungkapan ‘Sejarah terulang’? Jelaskan!
- Jelaskan pernyataan bahwa pengalaman adalah guru yang terbaik!
- Apabila kita membaca kisah sejarah maka kita akan mendapatkan manfaat diantaranya yaitu...
- Terjadi bila suatu masyarakat baru hanya melakukan adopsi lembaga-lembaga lama. Dikatakan bahwa pada mulanya kolonialisme adalah kelajutan dari patrionalisme. Demikianlah, kebijakan kolonialisme hanya mengadopsi kebiasaan lama, dari pernyataan konsep waktu maka disebut...
- Bagian dari sebuah peristiwa sejarah yang terulang adalah …
- Sebutkan 3 manfaat belajar sejarah !
- Jelaskan maksud sejarah tiga dimensi !
Kunci Jawaban Pilihan Ganda dan Pembahasan
1. Jawaban DPenjelasan : Sejarah sebagai peristiwa abadi karena peristiwa tersebut sudah terjadi dan tidak mungkin akan berubah, waktu tidak akan kembali lagi, peristiwa tersebut sekarang hanya bisa kita kenamg dan menjadi pembelajaran bagi generasi berikutnya2. Jawaban EPenjelasan : Tidak ada sebuah peristiwa yang berdiri sendiri, pasti ada sebab atau latar belakang yang mendasarinya, peristiwa akan terus berlanjut seiring waktu yang terus berputar3. Jawaban DPenjelasan : Peristiwa dalam sejarah akan menjadi pembelajaran bagi generasi berikutnya, dengan mempelajari sejarah kita tidak akan mengulangi kesalahan masa lalu4. Jawaban APenjelasan : Konsep waktu dalam sejarah sangat penting karena dengan waktu kita akan mengetahui terjadinya sebuah perubahan dan bagaimana kelanjutan dari peritiwa tersebut5. Jawaban BPenjelasan : Pewarisan sejarah kepada generasi berikutnya bertujuan agar kesalahan-kesalahan yang terjadi pada masa lalu bisa menjadi pembelajaran agar tidak terulang kembali6. Jawaban C [ Peristiwa pemberontakan PKI adalah peristiwa politik]7. Jawaban B [Periodesasi/pembabakan bertujuan memudahkan dalam mempelajari sejarah yang sangat panjang]8. Jawaban E [Syajarotun artinya pohon yang kaitannya terutama bagi silsilah raja- raja yang berkuasa]9. Jawaban C [Agar tidak terjadi kerancuan suatu peristiwa yang terjadi dari satu masa masuk ke masa yang lain maka disusun secara kronologis artinya disusun sesuai urutan waktu terjadinya peristiwa tersebut10. Jawaban D [ Universal artinya berlaku umum, tidak untuk satu kelompok dll]11. Jawaban E [ Sudut pandang seseorang akan mempengaruhi persepsi tentang suatu peristiwa sejarah]12. Jawaban C [ Bukti yang ditemukan masa praaksara hanya berupa artefak atau benda-benda budaya]13. Jawaban B [ Belajar sejarah akan menimbulkan rasa keindahan atau rekreatif]14. Jawaban A [ Tujuan belajar sejarah salah satunya agar generasi di bawahnya dapat memperbaiki kesalahan yang pernah terjadi di masa lalu]15. Jawaban C [ Objek dalam sejarah adalah manusia dan masyarakat sebagai pelaku sejarah]16. Jawaban B [ Sejarah sebagai ilmu artinya peristiwa yang disusun secara historis dengan kajian metode ilmiah dan merupakan pengalaman hidup manusia17. Jawaban A [ Peristiwa sejarah itu penting karena memberi pelajaran bagi banyak orang]18. Jawaban E [ itu merupakan pengertian sejarah sebagai ilmu]19. Jawaban A [sudah jelas]20. Jawaban E [ Sejarah sebagai seni]21. Jawaban B [ sudah jelas]22. Jawaban A [ sudah jelas]23. Jawaban D [ sudah jelas]24. Jawaban B [ sudah jelas]25. Jawaban E [ sudah jelas]26. Jawban E [ Peristiwa sejarah hanya terjadi sekali]27. Jawaban A [tempat terjadinya peristiwa proklamasi]28. Jawaban A [jelas]29. Jawaban B [sesuatu yang melintas, melalui, dan melampaui dalam dalam batasan waktu]30. Jawaban B [ sudah jelas]31. Jawaban C [ sudah jelas]32. Jawaban E [ sejarah yang terulang itu polanya bukan waktu dan kejadiannya]33. Jawaban B [ sudah jelas]34. Jawaban C [ sudah jelas]35. Jawaban B [Belajar sejarah karena ada pembelajaran didalamnya]
Kunci Jawaban Essay
1. Kaitan manusia dengan sejarah yaitu: Manusia dan sejarah merupakan kesatuan dengan manusia sebagai subyek dan obyek sejarah. Sejarah merupakan pengalaman manusia dan ingatan manusia yang diceritakan. Dapat dikatakan bahwa manusia berperan dalam sejarah yaitu sebagai pembuat sejarah karena manusia yang membuat pengalaman menjadi sejarah. Manusia adalah penutur sejarah yang membuat cerita sejarah sehingga semakin jelas bahwa manusia adalah sumber sejarah.
- Unik, suatu peritiwa memiliki kekhasan tersendiri yang tidak terdapat pada peristiwa lain.
- Berpengaruh besar, suatu peristiwa mempunyai pengaruh besar terhadap jalan hidup suatu kelompok baik secara nasional bahkan global.
- Bermakna, suatu peristiwa mempunyai nilai dan manfaat bagi kehidupan kelompok di masa selanjutnya baik masa kini maupun masa depan.
10. Maksud sejarah tiga dimensi pada hakikatnya adalah memberi pelajaran bagi masyarakat sekarang, untuk dapat mengambil pelajaran di masa lalu agar di masa depan menjadi lebih baik.