Siapakah tokoh yang terlibat dalam teks anekdot tersebut

• Partisipan yang terlibat dalam teks anekdot di atas adalah Bapak, Iwan, dan timmedis. Tokoh-tokoh tersebut memiliki peran masing-masing.• Teks tersebut menyindir orang tua dan anak. Orang tua yang selalu meninggalkananak karena pekerjaan dan anak yang membohongi orangtua.• Rangkaian peristiwa di atas sudah runtut dan logis. Dimulai dengan abstraksi danditutup dengan koda. Krisis dalam teks di atas juga memiliki unsur konyol, Ayahnyakemudian berdoa, “Ya, Allah terimakasih kau telah titipkan hamba seorang anakyang baik. Berikan dia hukuman jika salah.” Seketika itu, Iwan jatuh dan pingsan.• Bahasa yang digunakan dalam teks tersebut sudah tepat.• Judul teks tersebut sudah tepat karena mewakili keseluruhan isi teks.Dari evaluasi di atas, dapat dikatakan teks anekdot ‘Orang Tuaku Sayang, AnakkuMalang’termasuk teks anekdot yang bagus.

14Siswa dapat mengonversi teks anekdot menjadi teks monolog.Sebelumnya, kalian sudah dapat menilai sebuah teks anekdot. Sekarang,kalianakan belajar bagaimana mengonversi teks anekdot tersebut menjadi teks monolog.• Teks naratifTeks naratif adalah teks cerita.Teks naratif anekdot harus memiliki kejelasan tokoh, alur peristiwa, dan latar.• Teks monologMonolog adalah cerita yang disampaikan oleh satu orang.Langkah-langkah mengonversi teks naratif menjadi teks monolog:1. Bacalah teks dengan seksama2. Cermatilah apa yang dikatakan oleh tokoh utama dan tokoh yang lain.3. Perhatikan kalimat langsung yang ada dalam teks naratif.Ciri kalimat tidak langsung adalah sebagai berikut:a. Tidak menggunakan tanda petikb. Bentuk kalimat beritac. Menggunakan kata ganti orang ketiga: ia, -nya, merekaContoh: Ia berdoa agar orang yang tak ikhlas memberi bantuan dihanyutkan.Ciri kalimat langsung adalah sebagai berikut:a. Menggunakan tanda petikb. Bentuk kalimat adalah kalimat tanya, perintah, ajakan, seru, maupun larangan.c. Menggunakan kata ganti orang pertama dan kedua: saya, kamu, kamiContoh: Ia berdoa, “hanyutkanlah orang yang tak ikhlas memberi bantuan.”Ubahlah dialog tersebut menjadi teks monolog atau dengan satu tokoh saja yangberbicara.Walaupun berbentuk monolog, teks anekdot tetap mempertahankan ciri-ciri teksanekdot, yakni struktur abstraksi-orientasi-krisis-reaksi-koda, memiliki amanat,memiliki unsur lucu/konyol/jengkel.Perhatikan!KUHP DALAM ANEKDOT[1] Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kuliahhukum pidana. Suasana kelas biasa-biasa saja.[2] Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada Pak Dosen. “Apa kepanjanganKUHP, Pak?” Pak Dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannyakepada Ahmad. “Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi,” pintapak dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!”[3] Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan Pak Dosen hanya menggeleng-gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad, “SaudaraAhmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar Ahmad, pertanyaan PakDosen dijawabnya dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan pengalamanadalah guru yang terbaik, Pak …!” Semua mahasiswa di kelas itu tercengang.Mereka berpandang-pandangan. Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak.

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

End of preview. Want to read all 18 pages?

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Sebutan cara menilai kepribadian seseorang​

★ Quiz Very Special ★ Tuliskan ide pokok pada paragraf pertama dan kedua dari teks di atas [pada bagian Pembahasan]!_______________________Rules kyk b … iasa​​​ Nb : rill cuy[tex]{ \purple{ \boxed{ \pink{ \boxed{ \tt \: \: \: \: \: Good \: Luck \: \: \: \: \: \: }}}}}[/tex]​

. apa yang menjadi fokus pada pengembangan? bagaimana cara anda membangun kesepakatan untuk mencapai hasil yang diharapkan?

. sebutkan pengertian komunikasi visual! berikan penjelasan secukupnya!

. sebutkan dua dokumen [disediakan oleh pemasok] yang secara tradisional menyertai pengiriman barang ke suatu tempat?

" anak-anak lelaki ini adalah anak yang normal. semua anak normal sifatnya aktif. anak-anak lelaki ini aktif." anggaplah dua pernyataan pertama adalah … benar. apakah yang terakhir:

[1] sebagai seorang sastrawan, pekerjaan djenar mahesa ayu menulis novel atau cerita pendek. [2] dari karya tersebut tentu pembaca memproleh berbagai … manfaat. [3]. penyajian pesan penulis sastra halus dan sopan. [4]. hasil penulisannya jarang menimbulkan hal-hal yang berbau sara kalimat fakta dalam paragraf tersebut di tandai dengan no

1. memberikan pengertian akan pentingnya kedisplinan dalam kehidupan sehari-hari 2. menjelaskan dampak apa saja yang terjadi apabila tidak hidup denga … n disiplin 3. memberikan contoh secara langsung, dengan menjadi guru yang disiplin

1. pak broto membelajarkan materi tentang penyebab penjajahan bangsa indonesia dengan menggunakan metode ceramah dan bermain peran. pemilihan metode b … ermain peran merupakan keinginan siswa-siswanya media yang digunakan adalah ppt dan video penjajahan. siswa mendiskusikan tentang penyebab penjajahan di indonesia berdasarkan penjelasan guru dan buku teks. berdasarkan pembelajaran yang telah dilaksanakan oleh pak broto jawablah pertanyaan berikut! a. apakah pak broto sudah menerapkan pembelajaran yang mendorong siswa untuk aktif dalam pembelajaran? b. jelaskan 4 [empat] faktor yang mendorong siswa untuk membuat siswa aktif dalam pembelajaran pembelajaran yang dilaksanakan! 2. bu ani melaksanakan pembelajaran sub tema 3 kelas 5 tentang peristiwa mengisi kemerdekaan dengan menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. sebelum menyampaikan pertanyaan bu ani sudah menunjuk satu siswa untuk menjawab pertanyaannya. pertanyaan bu ani langsung ke materi misalnya "apa yang menyebabkan indonesia dijajah?". a. apakah metode bertanya bu ani sudah sesuai dengan komponen dalam keterampilan bertanya dalam pembelajaran? b. uraikan cara yang lebih baik dilakukan bu ani dalam mengajukan pertanyaan kepada siswanya!​

5 model pembelajaran dengan seni [learning with arts]