Informasi apa saja yang diperoleh dari teks narasi sejarah

apa yang akan kamu lakukan dari bacaan tersebut? ​

apa yang kamu dapat dari bacaan tersebut? ​

teka teki MOS/MPLS -rindu berat -roda berkarat -minuman band dijawab semua kalau tidak saya report​

soal :1. apa yang kamu dapat dari renungan di bawah ini? 2. apa yang akan kamu lakukan? Pasti kita pernah menahan sesuatu yang ingin kita lakukan, con … toh sederhana seperti, menahan meminum air es karena sedang batuk serta menahan diri untuk tidak menyontek atau memberikan contekan pada teman saat ujian berlangsung. Keberhasilan dalam menahan diri inilah yang disebut dengan Penguasaan Diri. Penguasaan Diri dalam bahasa Yunani  adalah εγκρατεια - egkrate ia berasal dari kata εγκρατης – egkratês, yang berarti dapat menguasai diri. Kata sifat εγκρατης – egkratês terdiri atas preposisi εν–en, di dalam, dan kata benda κρατος – kratos, kekuasaan, kekuatan. Maka, Penguasaan Diri adalah kemampuan dalam diri manusia untuk mengarahkan memerintah atau melarang diri sendiri  dalam hal nafsu, pemikiran, perkataan, hasrat, dan emosi. Pernahkah kamu melihat seorang atlet pelari? Agar ia dapat memenangkan perlombaan dalam suatu pertandingan, ia harus bisa menguasai dirinya sendiri untuk fokus berlatih setiap hari  dan menjaga makanan bagi kesehatannya. Bayangkan saja, apa yang akan terjadi jika atlet pelari tersebut tidak dapat menguasai dirinya? ia lebih memilih menghabiskan waktu untuk jalan-jalan dimall, bersantai-santai tanpa mempedulikan latihan, lalu pergi untuk makan dibanyak  tempat tanpa melihat kebersihan dan gizi makanan tersebut. Tentu atlet tersebut tidak akan memenangkan pertandingan karena kurangnya latihan dan kesehatan yang tidak mendukung. Rasul Paulus mengingatkan kita semua, bahwa kita sama seperti atlet pelari itu. Dunia ini adalah arena pertandingannya, dan tantangan terbesar kita untuk memenangkan pertandingan ialah menguasai diri dalam segala hal. Jika kita berhasil melewati setiap tantangan yang ada, maka kita akan memperoleh hadiah yang dunia tidak dapat berikan. Apa itu? Yaitu, hidup dalam kekekalan bersama Bapa di Surga. Maukah kamu mendapatkan hadiah itu? Belajarlah untuk menguasai dirimu mulai saat ini! ​

bentukan nilai dari 2. Tabel kebenaran dari: [p-q] V-[p-1]​

He Germany last year. moves to moved will move moved to

21. Adik memiliki 4 kelereng merah, 6 kelereng biru, 5 kelereng kuning. Kelereng tersebut diambil satu kemudian dikembalikan lagi. Berikut adalah cata … tan hasil pengambilan kelereng tersebut: Kuning Merah 8 kali Biru 10 kali kuning 12 kali Peluang empirik terambilnya kelereng biru adalah ... [Uraian] 2. Nilai yang pasti ada di dalam data adalah [Isian] ​

1.     Islam begitu lengkap. Hingga berakhlak kepada pemerintah pun di atur. Ada sebagian guru ngaji yang memberikan perumpamaan taatnya rakyat kepada … pemerintah seperti taatnya makmum kepada imam sholat. Jelaskan makna perumpamaan tersebut? ​

1.     Bagaimana pendapat saudara mengenai kemajuan IPTEK dalam sudut pandang Akhlak? ​

soal latihan pertumbuhan kacang hijau di tempat gelap kk tolong bantui ya​

Bahasa Indonesia Oleh: Vera Sri WahyuniTEKS NARASISEJARAH Tema 7 Subtema 2Kelas V Sekolah DasarKompetensi Dasar & Indikator Kompetensi Dasar3.1 Mengklasifikasi informasi yangdidapat dari buku ke dalam aspek:apa, di mana, kapan, siapa,mengapa, dan bagaimana. Indikator1.Mengelompokkan Informasi Teks Narasi Sejarah Menggunakan Peta Pikiran2.Mengidentifikasi Teks Narasi Sejarah melalui Pertanyaan3.Menuliskan Kesimpulan Teks Narasi SejarahBangsa Indonesia pernah mengalami masapenjajahan cukup lama. Selama penjajahan,bangsa Indonesia mengalami penderitaan.Oleh karena itu, bangsa Indonesia semangatuntuk melepaskan diri dari penjajah. Namun,usaha untuk memperoleh kemerdekaanternyata tidak mudah. Indonesia harus melaluiberbagai rintangan dan peristiwa sejarah yangperlu dicatat dan menjadi pelajaran bagikehidupan bangsa.MENGELOMPOKKAN INFORMASI TEKSNARASI SEJARAH MENGGUNAKANPETA PIKIRAN Sebelum membuat peta pikiran, kamu perlu memahami terlebih dahulu isi teks narasi sejarah secara keseluruhan. Catatlah informasi penting dari teks tersebut dan kelompokkan berdasarkan kata tanya apa, di mana, kenapa, siapa, mengapa, dan bagaimana. Setelah itu, informasi-informasi tersebut dapat kamu sajikan ke dalam bagan peta pikiran.Bacalah teks yang menceritakan peristiwa ProklamasiKemerdekaan RI berikut. Catatlah pokok-pokok peristiwatersebut secara runtut dari awal sampai akhir. Peristiwa Pembacaan Teks Proklamasi Pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan dilaksanakan padahari Jumat tanggal 17 Agustus 1945. Sejak pagi, telah dilakukanpersiapan di rumah Ir. Soekarno, untuk menyambut Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Banyak tokoh pergerakan nasionalbeserta rakyat berkumpul di tempat itu. Mereka ingin menyaksikanpembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Sesuai kesepakatan yang diambil di rumah Laksamana Maeda, para tokoh Indonesia menjelang pukul 10.30 waktu Jawazaman Jepang atau pukul 10.00 WIB telah berdatangan ke rumah Ir.Soekarno. Mereka hadir untuk menjadi saksi pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Acara yang disusun dalam upacara di kediaman Ir. Soekarno itu,antara lain sebagai berikut.a. Pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.b. Pengibaran bendera Merah Putih.c. Sambutan Wali Kota Suwiryo dan dr. Muwardi.Upacara Proklamasi Kemerdekaan berlangsung tanpa protokol.Latief Hendraningrat memberi aba-aba siap kepada semua barisanpemuda. Semua yang hadir berdiri tegak dengan sikap sempurna.Suasana menjadi sangat hening. Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hattadipersilakan maju beberapa langkah dari tempatnya semula.Ir. Soekarno mendekati mikrofon. Dengan suaranya yang mantap,Ir. Soekarno didampingi Drs. Moh. Hatta membacakan teksProklamasi Kemerdekaan Indonesia yang telah diketik oleh SayutiMelik. Berikut teks Proklamasi yang diketik oleh Sayuti Melik. Pengibaran Bendera Merah Putih Sesaat setelah pembacaan Proklamasi Kemerdekaan, dilanjutkan upacara pengibaran bendera Merah Putih. Bendera Sang Saka Merah Putih dijahit oleh Ibu Fatmawati Soekarno. Suhud mengambil bendera dari atas baki [nampan] yang telah disediakan dan mengibarkannya dengan bantuan Shodanco Latief Hendraningrat. Kemudian, Sang Merah Putih mulai dinaikkan dan hadirin yang datang bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya. Bendera dinaikkan perlahan-lahan menyesuaikan syair lagu Indonesia Raya. Seusai pengibaran bendera Merah Putih, acara dilanjutkan sambutan dari Wali Kota Suwiryo dan dr. Muwardi.Perhatikan contoh rancangan peta konsep [peta pikian/mind map] berikut.Peristiwa apa saja yang terjadi tanggal 9Agustus 1945?Peristiwa apa saja yang terjadi tanggal 14Agustus 1945?Peristiwa apa saja yang terjadi tanggal 15Agustus 1945?Peristiwa apa saja yang terjadi tanggal 16Agustus 1945?Peristiwa apa saja yang terjadi tanggal 17Agustus 1945?Peta konsep di atas berdasarkan jawabanpertanyaan-pertanyaan yang disajikan.MENGEMUKAKAN INFORMASIPENTING TEKS NARASI SEJARAH Kamu telah belajar cara mengelompokkan informasi penting dari teks narasi sejarah ke dalam peta pikiran. Selanjutnya kamu dapat menyampaikan informasi penting yang diperoleh dari teks narasi sejarah tersebut dengan bahasa baku.MENGIDENTIFIKASI TEKS NARASISEJARAH MELALUI PERTANYAAN Untuk membuat pertanyaan yang sesuai dengan informasi yang disajikan dalam teks, kamu perlu memahami isi teks dengan saksama. •Setelah itu, gunakan kata tanya 5W1H yang terdiri atas kata tanya apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana untuk membuat pertanyaan.MENULISKAN KESIMPULAN TEKSNARASI SEJARAH Kesimpulan adalah inti dari suatu bacaan. Kesimpulan dapat memudahkan seseorang untuk memahami garis besar teks secara keseluruhan. Untukmenuliskesimpulan, kamu perlu menentukan ide pokok dari setiap paragraf dalam teks. Setelahitu, sampaikanlah ide pokok tersebut kedalam beberapa kalimat menggunakan bahasamu sendiri. MEMPRESENTASIKAN INFORMASI PENTING TEKS NARASI SEJARAH Mempresentasikan berarti menyampaikan kembali informasi menggunakan bahasamu sendiri. Informasi dari teks dikelompokkan dengan menggunakan kata tanya 5W1H terlebih dahulu. Setelah itu, barulah kita dapat menyusun hasil pengelompokkan tersebut ke dalam sebuah paragraf baru. Perhatikan penggunaan kata baku serta kalimat efektif yang tepat.EvaluasiScan QR Code di sini Guru VeraAyo Renungkan Dengan mengetahui peristiwa Proklamasi, kitamenjadi makin mengetahui bahwa diperlukan usahakeras dan pengorbanan yang besar untuk meraih kemerdekaan dan membentuk Negara KesatuanRepublik Indonesia. Pelajaran yang dapat kita petikadalah kepentingan bangsa dan negara adalah yangutama di atas kepentingan pribadi dan golongan. Dalamlingkup yang lebih kecil [dalam kehidupanbermasyarakat], kepentingan umum harus diutamakandaripada kepentingan pribadi. Kamu adalah generasi penerus bangsa. Apa yangdapat kamu lakukan untuk mengisi kemerdekaan ini?Tuliskan pada kolom berikut di buku tulismu.

Guru Vera