Apa pengaruh informasi yang disaksikan melalui televisi

Oleh Cut Meutia Karolina

DEWASA ini, media massa merupakan hal yang tidak asing lagi di kalangan masyarakat. Salah satu media massa yang paling populer adalah media elektronik, televisi misalnya. Setiap rumah dari kalangan perekonomian menengah-atas telah menjadikan televisi sebagai satu media tontonan utama di rumah. Bahkan, rumah tangga dari keluarga yang perekonomiannya kelas bawah pun, kini juga sudah menjadikan televisi sebagai kebutuhan.

Televisi merupakan media massa yang dinamis, tayangannya terus bergerak tanpa terpaku oleh waktu. Jenis-jenis tayangannya pun berbeda-beda, ada yang sekadar sebagai hiburan semata, berbasis pendidikan, informatif dan ada pula yang menggabungkan ketiga hal tersebut sebagai satu kemasan tayangan. Hampir setiap hari, masyarakat disuguhi beragam tayangan televisi. Intensitas tingkat keseringan melihat tayangan tersebut mengakibatkan timbulnya efek priming pada setiap individu.

Efek priming adalah suatu efek yang menyerang memori individiu akibat suatu hal yang sering dilakukan dan akan terbentuk secara tidak sadar akibat tingkat keseringan yang tinggi dalam mengkonsumsi sesuatu. Efek yang timbul bisa berupa efek positif maupun efek negatif, tergantung jenis tayangan yang sering disaksikan dan cara pengendalian diri individu tersebut. Contohnya, efek dari sebuah tayangan iklan.

 Timbul rasa tertarik
Iklan yang sering muncul di antara jeda acara yang ditonton oleh seseorang membuatnya mudah lengket di memori otak orang tersebut, karena memori recall atau pengingatan kembali individu tersebut terus bekerja selama iklan tersebut diulangi. Lama-kelamaan timbul rasa tertarik terhadap produk yang diiklankan dan timbul motivasi untuk membeli produk tersebut.

Contoh lainnya seperti tayangan sinetron yang disaksikan setiap hari. Tayangan sinetron yang diikuti alur ceritanya, tanpa disadari dapat menjadi suatu panutan bagi individu yang mengikuti alur cerita sinetron tersebut. Bahkan dapat menjadi batas ukur baik buruknya tingkah laku individu, terhadap dirinya sendiri melalui sinetron tersebut. Padahal belum tentu pengukurannya benar atau salah.

Beragam dampak yang terjadi pada individu akibat tontonan yang ia saksikan. Bukan hanya iklan hal yang sering muncul di televisi saja membuat seseorang termotivasi untuk membelinya, tetapi dapat juga berupa iklan yang menakjubkan yang memberikan penawaran yang membuat hati individu terkesima.

Contohnya seperti gadget. Sebuah produk gadget terbaru dari perusahaan ternama diiklankan di televisi, tiba-tiba tingkat pemasaran produk tersebut naik secara tajam. Hal ini disebabkan oleh diri manusia yang ingin dipandang hebat atau disegani karena memiliki sesuatu hal yang mahal dan terkenal.

Individu sangat rentan terpengaruh oleh tayangan-tayangan televisi yang ada. Salah satu faktornya adalah dari tayangan televisi itu sendiri. Tayangan televisi memiliki potensi untuk diobservasi, sehingga menimbulkan sikap observational learning dari individu terhadap tayangan tersebut. Observasional learning adalah suatu proses pembelajaran yang terjadi ketika seseorang mengobservasi dan mengimitasi sebuah tingkah laku.

Beberapa teori mencoba menjelaskan bagaimana efek yang timbul dari suatu proses komunikasi massa, khususnya melalui media massa.  Seperti teori jarum hipodermik, difusi inovasi, uses and effect, Agenda setting dan masih banyak lagi. Setiap teori menggambarkan efek media massa dari berbagai sudut pandang. Jarum hipodermik misalnya. Menggambarkan bagaimana individu terlena dengan tayangan yang ada.

Halaman selanjutnya arrow_forward

Lihat Foto

Polytron

Kegiatan menonton TV bersama keluarga

KOMPAS.com – Televisi merupakan peralatan elektronik yang ditemukan oleh Paul Nipkow pada tahun 1884.

Sejak saat itu televisi menjadi media penyiaran informasi dalam bentuk audio visual yang sangat berpengaruh dalam masyarakat. Salah satu bentuk informasi yang disiarkan televisi adalah ilmu pengetahuan.

Berikut contoh kunci jawaban materi tema 3 kelas 6 mengenai pengaruh informasi ilmu pengetahuan dari televisi, yaitu:

Pengaruh positif informasi ilmu pengetahuan dari televisi

Berikut beberapa pengaruh positif informasi ilmu pengetahuan dari televisi, yakni:

Informasi ilmu pengetahuan dari televisi cenderung lebih menarik perhatian masyarakat secara umum. Dedeh Fardilah dalam Format Tayangan televisi Sebagai Media Pendidikan Kualitas Bangsa [2004] menyebutkan televisi berpeluang untuk mendapatkan perhatian dari berbagai kalangan baik kalangan politik, ekonomi, pendidik, agamawa, budayawan, dan lainnya.

Bentuk penyajian televisi yang memberikan gambar bergerak dan bersuara [audio visual] sangat menarik minat masyarakat terutama anak-anak. Tayangan ilmu pengetahuan melalui televisi cenderung lebih menarik minat belajar daripada pendidikan formal.

Baca juga: Sikap Tanggung Jawab Menggunakan Televisi

  • Pemerataan ilmu pengetahuan

Penyiaran televisi mudah dijangkau, seseorang tidak perlu pergi untuk mendapatkan informasi. Televisi menjangkau banyak tempat, bahkan pelosok sekalipun.

Sehingga penyiaran informasi ilmu pengetahuan melalui televisi bersifat sama bagi siapapun, di manapun, tidak peduli status sosialnya.

  • Menambah ilmu pengetahuan

Joseph Straubhaar dan Robert La Rose dalam buku berjudul Media Now [2014] menyebutkan bahwa rata-rata orang menghabiskan 2.600 jam per tahun untuk menonton televisi.

Artinya mereka lebih banyak menghabiskan waktu untuk menggunakan media daripada lainnya [termasuk bekerja dan tidur].

Lihat Foto

canva.com

Ilustrasi pengaruh positif dan negatif informasi pendidikan di televisi.

KOMPAS.com – Televisi adalah media media penyiaran yang memiliki pengaruh sangat besar pada manusia modern. Sehingga televisi juga digunakan sebagai media untuk menyampaikan informasi pendidikan kepada masyarakat.

Televisi menyiarkan informasi pendidikan dalam bentuk audio visual sehingga lebih mudah dicerna oleh masyarakat. Namun, terdapat pengaruh positif dan negatif penyiaran informasi pendidikan dari televisi.

Berikut pengaruh positif dan negatif informasi pendidikan dari televisi, yaitu:

Pengaruh positif informasi pendidikan dari televisi

Pengaruh positifnya adalah:

Dedeh Fardiah dalam jurnal berjudul Format Tayangan televisi Sebagai Media Pendidikan Kualitas Bangsa [2004] menyebutkan bahwa televisi memiliki kemampuan menarik perhatian massa, menunjukkan bahwa media tersebut menguasai khalayak secara geografis dan sosiologis.

Sehingga penggunaan televisi sebagai media penyebaran informasi pendidikan dapat menarik minat belajar masyarakat dengan berbagai latar belakang.

Baca juga: Sikap Tanggung Jawab Menggunakan Televisi

  • Menjadi sarana pendidikan tambahan

Televisi dapat menjadi sarana pendidikan tambahan yang mendampingi pendidikan formal. Televisi menyajikan tangan dalam bentuk gambar yang bergerak dan juga suara.

Informasi pendidikan yang disajikan secara audio visual tersebut akan dengan mudah dipahami oleh penontonnya.

Informasi pendidikan yang bisa ditampilkan dalam televisi tidaklah terbatas geografis maupun budaya. Televisi dapat menyiarkan informasi pendidikan dari berbagai belahan dunia, juga berbagai jenis ilmu pengatahuan yang tidak diajarkan di sekolah.

Luasnya cakupan tayangan dalam televisi, memberikan siswa wawasan yang luas, perspektif yang berbeda, sehingga ia tidak terpaku dalam satu tempat saja.

Sebutkan 3 contoh perilaku dalam mempertahankan kemerdekaan!

Sebutkan contoh jaminan social yang diberikan negara kepada masyarakat dibidang kesehatan !

Apa upaya yang dapat kita lakukan sebagai mahasiswa dalam menghadapai tantangan modernisasi

Apa yang dimaksud perilaku organisasi menurut 3 para ahli

Bagaimana peran Indonesia dalam mewujudkan ekonomi ASEANbermusyawarah​

Buddha menyelesaikan masalah suku sakya dan suku koliya dengan cara........ * membiarkan mereka berdebat terlebih dahulu menunjukkan kesaktian dengan … melayang di atas mereka mempertemukan kedua pemimpin suku tersebut menyadarkan kedua suku tersebut dengan dhamma yang sesuai

Sebutkan 3 teknik pengolahan sayuran yang paling baik untuk kesehatan! serta berikan alasannya! ​

Jabarkan pengertian dan penjelasan, apakah yang dimaksud dengan masalah sosial

Indonesia rawan terjadi tsunami. tsunami disebabkan oleh gempa yang berpusat di dasar laut. mitigasi bencana tsunami yang dapat dilakukan adalah

Jelaskan 3 kategori teori keadilan [theory of justice].

Video yang berhubungan

Bài mới nhất

Chủ Đề