METODOLOGI PENELITIAN BISNIS Bagian 1 Lingkup dan Klasifikasi Penelitian
Motivasi dan Tujuan Penelitian Motivasi dan tujuan meneliti antarorang berbeda, dipengaruhi oleh profesi peneliti Secara umum: penelitian mrpk refleksi dr keinginan manusia yg selalu berusaha utk mengetahui sesuatu Penelitian: suatu kegiatan yg dimulai dg pengamatan thd fakta yg menarik perhatian dan menimbulkan pertanyaan, kemudian berusaha mencari jawaban atau solusi dengan pengetahuan yg dimiliki
Lanjutan … Esensi kegiatan penelitian: pengamatan tehadap fakta, identifikasi masalah, dan usaha untuk menjawab masalah dengan pengetahuan Tujuan penelitian: untuk memperoleh pengetahuan yg dapat menjawab pertanyaan atau memecahkan masalah Tujuan jangka panjang penelitian adalah untuk meningkatkan sejumlah pengetahuan Tujuan jangka pendek penelitian adalah mencari pemecahan masalah
Definisi Penelitian Buckley et al: suatu penyelidikan yang sistematis untuk meningkatkan sejumlah pengetahuan Sekaran: suatu usaha yang sistematis dan terorganisasi untuk menyelidiki masalah tertentu yang memerlukan jawaban
Lanjutan … Karakteristik Penelitian [Menurut Murdick]: Tujuan penelitian : mengembangkan pengetahuan dan memecahkan masalah atau menjawab pertanyaan penelitian Metode penelitian: penelitian dilakukan secara sistematis dan terorganisir menggunakan cara-cara atau prosedur-prosedur tertentu yang diatur secara baik [motode-metode] Penelitian dan ilmu: penelitian dilakukan untuk mengembangkan pengetahuan, sedangkan ilmu merupakan bagian dari pengetahuan yang memiliki kriteria tertentu. Penelitian pada dasarnya merupakan operasionalisasi dari metode yang digunakan untuk memperoleh pengetahuan ilmiah [metode ilmiah]
Skema Karakteristik Penelitian Tujuan Penelitian Pengembangan Pengetahuan Pemecahan Masalah Metode-metode Penelitian Penelitian dan Ilmu
Metode Penelitian [1] Metode ilmiah: prosedur atau cara-cara tertentu yang digunakan untuk memperoleh pengetahuan yang disebut ilmu[pengetahuan ilmiah] Ilmu Bagian dari pengetahuan yang memberikan penjelasan mengenai fakta atau fenomena alam
Metode Penelitian [2] Kriteria Ilmu: Pengetahuan yang dapat dikategorikan sebagai ilmu harus memiliki dua kriteria, yaitu: Rasional: disusun dengan menggunakan pikiran dan pertimbangan yang logis atau masuk akal Teruji: disusun berdasarkan fakta-fakta atau fenomena-fenomena empiris Cooper dan Emory menjelaskan metode ilmiah secara grafis: kombinasi antara pola berpikir rasionalisme [sumbu vertikal] dan pola berpikir empirisme [sumbu horisontal]
Pengembangan Ilmu dan Penelitian Ilmu merupakan pengetahuan teoritis yg menjelaskan [dan memprediksi] fenomena-fenomena alam Ada dua aspek dalam pengembangan ilmu: Penyusunan konstruksi teori Pengujian, verifikasi atau evaluasi thd konstruksi teori Fakta atau fenomena dlm kehidupan tidak statis, sehingga ilmu hrs selalu dikembangkan sesuai dengan perubahan- perubahan pada fenomena alam Untuk mengembangkannya, teori-teori yg ada dlm ilmu perlu dievaluasi atau diuji apakah masih relevan Agar teori relevan maka perlu dilakukan rekonstruksi teori
Lanjutan … Proses pengembangan ilmu yg meliputi penyusunan dan pengujian thd konstruksi teori secara operasional dilakukan melalui penelitian-penelitian Hasil penelitian dpt berupa kesimpulan apakah suatu teori didukung oleh fakta atau diperlukan rekonstruksi teori agar relevan Penelitian mrpk operasionalisasi dari proses pengembangan ilmu Peran penelitian dalam pengembangan ilmu menunjukkan jalinan erat antara penelitian dan ilmu Metodologi penelitian diperlukan karena pengetahuan mengenai metode ilmiah akan membantu pemahaman mengenai struktur berpikir yg menjadi landasan penelitian
Proses Penelitian Syarat-syarat penelitian sebagai suatu proses: Merupakan penyelidikan sistematis terhadap masalah tertentu Menggunakan metode ilmiah Mengumpulkan bukti yang cukup dan representatif sebagai dasar membuat kesimpulan Menggunakan penalaran yang logis dan tidak memihak [bias] dalam membuat kesimpulan Tahap-tahap Proses Penelitian Masalah Penelitian Telaah Teoritis Pengujian Data Kesimpulan
Lanjutan … Masalah penelitian Telaah Teoritis/Kajian Literatur Penemuan masalah dan pemecahan masalah Penemuan masalah: Identifikasi bidang permasalahan Pemilihan/penentuan pokok masalah Perumusan masalah/pertanyaan penelitian Telaah Teoritis/Kajian Literatur Menyusun kerangka teoritis dan hipotesis
Lanjutan … Pengujian Data/Fakta Kesimpulan Proses pemilihan Pengumpulan dan Analisis data/fakta Kesimpulan Dukungan atau penolakan terhadap hipotesis Pengungkapan fakta Solusi masalah dalam pengambilan keputusan
Skema Proses Penelitian Masalah/Pertanyaan Penelitian Telaah Teoritis/ Kajian Literatur Pengujian Data/Fakta Hipotesis Hasil Kesimpulan
Paradigma Penelitian Paradigma merupakan kerangka berpikir yang menjelaskan bagaimana cara pandang peneliti terhadap fakta kehidupan sosial dan perlakuan peneliti terhadap ilmu atau teori Paradigma kuantitatif/ tradisional/ positivis/ eksperimental/empiris: menekankan pada pengujian teori- teori melalui pengukuran variabel-variabel penelitian dengan angka dan melakukan analisis data dengan prosedur statistik. Contoh: penelitian deduktif Paradigma kualitatif / konstruktifis/ naturalis/ interpretatif/ perspektif postmodern: menekankan pada pemahaman mengenai masalah-masalah dalam kehidupan sosial berdasarkan kondisi realitas atau natural setting yang holistis, kompleks, dan rinci. Contoh: penelitian induktif
Perbedaan Asumsi Paradigma Paradigma Kuantitatif Paradigma Kualitatif Realitas bersifat obyektif dan berdimensi tunggal Realitas bersifat subyektif dan berdimensi banyak Peneliti independen terhadap data/fakta yang diteliti Peneliti berinteraksi dengan data/fakta yang diteliti Bebas nilai dan tidak bias Tidak bebas nilai dan bias Pendekatan deduktif Pendekatan induktif Pengujian teori dengan analisis kuantitatif Pengujian teori dengan analisis kualitatif
Kriteria Penelitian Ilmiah Mempunyai tujuan Menggunakan landasan teoritis dan metode pengujian yg relevan Pengembangan hipotesis Mempunyai kemampuan replikasi
Lanjutan … Memilih data yang akurat Mengambil kesimpulan secara objektif Melaporkan hasil secara parsimony [efisien] Temuan penelitian dapat digeneralisasi
PUSAT PEMBELAJARAN SOAL CPNS DAN TRYOUT CAT CPNS MODUL PEMBELAJARAN SOAL CPNS INI MILIK CPNSONLINE.COM HAK CIPTA DILINDUNGI UNDANG UNDANG! Dilarang keras menerjemahkan, menyalin, atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi modul pembelajaran ini tanpa izin tertulis dari pemegang hak cipta. Sanksi Pelanggaran Pasal 44: Undang undang Nomor 7 Tahun 1987 Tentang Perubahan atas Undang undang Nomor 6 Tahun 1982 Tentang Hak Cipta. 1] Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumumkan atau memperbanyak suatu ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara paling lama 7 [tujuh] tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 100.000.000, [seratus juta rupiah]. 2] Barang siapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta sebagaimana dimaksud dalam ayat [1], dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 [lima] tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 50.000.000, [lima puluh juta rupiah]. Contact Us: SMSCENTER: 0857.95.600.612 Email: Website //www.cpnsonline.com
1. Tujuan utama melakukan penelitian adalah untuk A. memajukan kesejahteraan umat manusia B. memecahkan persoalan sosial C. memperoleh keuntungan D. mengaplikasikan teknologi baru A. memajukan kesejahteraan umat manusia Tujuan utama melakukan penelitian adalah untuk memajukan kesejahteraan umat manusia. Secara khusus, tiga tujuan utama melakukan penelitiann adalah: [1] untuk mengembangkan disiplin sebuah ilmu tertentu, misalnya ilmu sosial seperti ekonomi, politik, dan hukum, serta ilmu pengetahuan alam seperti biologi, fisika, dan kimia. [2] Untuk dasar pembuatan kebijakan, misalnya kebijakan pemberantasan kemiskinan, kebijakan pemerataan pendapatan, dan kebijakan desentralisasi fiskal. [3] Untuk memecahkan masalah yang khusus di sebuah komunitas, misalnyaa kasus penggunaan obat terlarang di sebuah sekolah dasar 2. Publikasi yang dikeluarkan oleh suatu lembaga penelitian termasuk dalam sumber data... A. Primer B. Sekunder C. Kualitatif D. Kuantitatif B. Sekunder Sumber data sekunder adalah data yang dihasilkan secara tidak langsung dari sumbernya Page 1
3. Manfaat kajian literatur sangat diperlukan dalam suatu penelitian kecuali... A. Menyusun kerangkaa teori penelitian yang akan dilakukan B. Mengetahui hasil-hasil penelitian yang terdahulu yang berkaitan dengan penelitian yang akan dilakukan C. Mengumpulkan pustaka yang berhubungan dengan penelitian D. Merencanakan analisis data D. Merencanakan analisis data Merencanakan analisiss data bukan dari manfaat kajian literatur. 4. Data tentang informasi pergerakan kurs mata uang asing dapat dikategorikan dalam data... A. Primer B. Sekunder C. Kualitatif D. Kuantitatif A. Primer Data tentang informasi pergerakan kurs adalah data yang langsung diperoleh oleh Peneliti sehingga dapat dikategorikan data primer. 5. Jika seorang peneliti akan mengumpulkan data dimana data tersebut harus ada hubungannya dengan persoalan yang akan dipecahkan, maka hal ini menunjukkan kepada salah satu kriteria data yang baik yaitu... A. Obyektif B. Representatif C. Up to date D. Relevan D. Relevan Page 2
Jawaban untuk pertanyaan diatas menunjuk kepada salah satu kriteria relevant sebagai syarat data yang baik. 6. Mudah tidaknya seorang peneliti mendapatkan data yang dikumpulkan dari suatu lembaga penelitian merujuk pada salah satu kriteria data sekunder yaitu... A. Kualitas data B. Aksesibilitas C. Relevansi D. Cakupan / jangkauan B. Aksesibilitas Pernyataan di atas merujuk pada kriteria data sekunder yaitu aksesibilitas 7. Yang termasuk evaluasi sumber dalam proses pengumpulan informasi adalah... A. uji validitas B. uji reliabilitas C. uji tingkat objektivitas data D. uji kesesuaian konstruksi kuesioner C. uji tingkat objektivitas data uji tingkat objektivitas data merupakan uji sumber terutama bersumber dari data sekunder untuk data yang 8. Penggabungan materi secara komprehensif pada saat penulisan dilakukan pada saat proses... A. persiapan naskah B. perumusan ide dan kerangka berpikir C. revisi naskah D. koreksi akhir karya tulis ilmiah Page 3
C. revisi naskah pada proses ini naskah sudah dalam bentuk draf yang dapat dikaji ulang susunannya 9. Kondisi dan situasi internal dan eksternal yang merujuk pada perumusan masalah sebaiknya diuraikan dalam... A. latar belakang B. hipotesis C. tujuan D. manfaat A. latar belakang dalam latar belakang sebaiknya diuraikan tentang kondisi dan situasi internal dan eksternal yang melandasi timbulnya perumusan masalah 10. Kerangka pemikirian sebaiknya diawali dengan menyajikan pemikiran tentang... A. perumusan kerangka pemikiran secara skematik B. perumusan konsep dan variabel pendukung C. perumusan maksud penulisan karya tulis D. perumusan dasar teoritis dan empiris terhadap masalah B. perumusan konsep dan variabel pendukung pada awal perumusan kerangka pemikiran dipaparkan tentang uraian-uraian yang menggambarkan konsep, variabel dan hubungan antar konsep/variabel pendukung 11. Berikut ini yang termasuk ke dalam karakteristik hipotesis adalah... A. memberikan arah dan strategi pemecahan masalah B. menggambarkan secara menyeluruh konsep yang digunakan dalam karya tulis ilmiah C. mengungkapkan dasar teoritis dan empiris terhadap masalah penelitian D. menggambarkan jawaban tentatif yang konsisten dengann teori atau studi sebelumnya Page 4
D. menggambarkan jawaban tentatif yang konsisten dengann teori atau studi sebelumnya hipotesis dapat menggambarkan jawaban tentatif yang konsistenn dengan teori atau studi sebelumnya 12. Dalam bab metodologi atau metode penelitian, skala nominal, ordinal, interval dan rasio biasanya dibicarakan dalam sub bab... A. rancangan B. prosedur penarikan contoh C. analisis data D. variabel dan pengukuran D. variabel dan pengukuran subbab variabel dan pengukuran membahas tentang variabel, parameter dan indikator, berikut jenis data yang dikumpulkan untuk memenuhi pengukuran variabel tersebut 13. Apabila kita ingin melakukan penelitian dengan melihat secara langsung kejadian di lapangan dalam periode waktu tertentu, maka teknik pengumpulan data yang tepat dilakukan adalah dengan menggunakan... A. tes B. kuesioner C. observasi D. wawancara C. observasi observasi dilakukan dengan mengamati secara langsung terhadap sumber data 14. Penjelasan tentang karakteristik masyarakat nelayan serta lokasi penelitian dalam suatu laporan karya tulis ilmiah disajikan dalam bagian... Page 5
A. deskripsi objek studi B. lokasi dan waktu penelitian C. kerangka berpikir D. rancangan penelitian A. deskripsi objek studi deskripsi objek studi menguraikan pembahasan tentang keadaan lokasi penelitian serta gambaran responden yang diteliti 15. Dalam pendekatan kuantitatif, ilmu pengetahuan dilihat sebagai. A. cara terbaik untuk mendapatkan pengetahuan B. kelanjutan dari pemahaman akal sehat C. pengetahuan yang berdasar akal sehat D. dasar dari akal sehat A. cara terbaik untuk mendapatkan pengetahuan Dalam pendekatan kuantitatif ilmu pengetahuan adalah cara terbaik untuk mendapatkan pengetahuan 16. Seorang peneliti yang melakukan penelitian dengan memakai pendekatan kuantitatif,.. A. tidak dapat memakai metode kualitatif B. bisa mengkombinasikan antara metode kuantitatif dan metode kualitatif C. bisa memilih akan memakai metode kuantitatif atau metode kualitatif D. harus menggunakann metode kualitatif B. bisa mengkombinasikan antara metode kuantitatif dan metode kualitatif Page 6
17. Kesalahan yang dilakukan dengan menyimpulkan atau menganalisis suatu keadaan di tingkat atau unit analisis yang lebih tinggi dengan menggunakan data pada unit analisis yang lebih rendah merupakan bentuk kesalahan.. A. Ecological fallacy B. reductionism C. Tautology D. Teleology B. reductionism - Ecological fallacy adalah menyimpulkan suatu keadaan padaa unit dan tingkat analisis yang lebih rendah dengan menggunakan data pada unit analisis yang lebih tinggi - Tautologu adalah suatu hubungan kausal yang dianggap benar karena definisi. - teleology adalah penjelasan sebab terjadinya suatu gejala dari suatu kondisi yang baru akan terjadi di masa yang akan datang. 18. Skala rasio adalah skala yang memiliki karakteristik. A. membedakan B. membedakan dan memiliki tingkat C. membedakan, memilki tingkat dan rentang nilai D. membedakan, memilki tingkat dan rentang nilai dan bisa diperbandingkan D. membedakan, memilki tingkat dan rentang nilai dan bisa diperbandingkan - skala yang hanya membedakan adalah skala nominal - skala yang membedakan dan memiliki tingkat adalah skala ordinal - skala yang membedakan, memiliki tingkat, serta memiliki rentang nilai adalah skala interval 19. Uji reliabilitas dengan cara membagi dua bagian kuesioner disebut sebagai A. stability reliability B. representative reliability Page 7
C. internal consistency D. intercoder reliability C. internal consistency - stability reliability adalah pengukuran alat ukur yang sama dalam waktu yang beda - representative reliability adalah penggunaan alat ukur untuk dua populasi yang beda - Intercoder reliability adalah penggunaan alat ukur yang sama oleh beberapa pengamat 20. Dalam penelitian mengenai hubungan antara pola konsumsi keluarga di desa Mekar dengan jumlah tabungan di bank AYO, populasinya adalah A. Keluarga di desa mekar B. Tabungan di bank AYO C. Tabungan keluarga D. Pola konsumsi A. Keluarga di desa mekar 21. Jika seorang peneliti ngin melakukan inferensi dari tingkat sampel ke populasi, maka teknik penarikan sampel yang sebaiknya dilakukan adalah.. A. sistematis B. snowball C. accidental D. purposive A. sistematis - snowball merupakan teknik penarikan sampel non probabilita - accidental merupakan teknik penarikan sampel non probabilita - purposive merupakan teknik penarikan sampel non probabilita Page 8
22. Karakteristik polling antara lain... A. polling selalu dilakukan melalui telepon B. cara pengambilan data dilakukan dengan memakai sampel C. polling tidak dapat digunakan untuk menggambarkan perilaku dari isu yang berkembang di masyarakat D. waktu untuk menyelenggarakan polling biasanya relatif lama B. cara pengambilan data dilakukan dengan memakai sampel 23. Dalam sebuah penelitian eksperimen subjek yang ada dibagi menjadi kelompok berdasarkan kesamaan ciri fisiknya. Cara pembagian ini disebut.... A. matching B. random assignment C. non probabilita D. snowball A. matching - random assignment merupakan pembagian kelompok dalam eksperimen secara acak. - non probabilita merupakan tekni penarikan sampel, bukan pembagian kelompok dalam eksperimen - snowball merupakan tekni penarikan sampel, bukan pembagian kelompok dalam eksperimen 24. Salah satu pengertian dari metode penelitian kualitatif adalah penelitian yang... A. sama sekali tidak menggunakan angka B. hanya mengandalkan bentuk pemaparan dari gejala yang diamatii C. mengandalkan diri peneliti sebagai alat utama D. berlawanan dengann penelitian yang menggunakan metode penelitian kuantitatif C. mengandalkan diri peneliti sebagai alat utama Page 9
karena keberadaan peneliti di lapangan penelitian merupakan keharusan untuk melakukan observasi dan wawancara 25. Antara metode penelitian kuantitatif dengan metode penelitian kualitatif sering kali dipertentangkan. Hal ini terjadi sebenarnya lebih dikarenakan... A. metode penelitiann kuantitatif bukan metode penelitian ilmu sosial karena mengadopsi paradigmaa dari ilmu pasti alam B. sejarah kemunculann kedua metode tersebut berbeda C. kurangnya wawasan para ahli tentang kedua metode tersebut D. pada dasarnya kedua metode tersebut memang berbeda C. kurangnya wawasan para ahli tentang kedua metode tersebut karena pertentangan tersebut lebih dikarenakan kurangnya wawasan para ahli tentang kedua metode tersebutt 26. Data yang bersifat langsung atau first hand hanya dapat dikumpulkan melalui... A. observasi dan penyebaran angket B. penyebaran angket dan wawancara C. wawancara dan penggunaan alat test D. wawancara dan observasi D. wawancara dan observasi karena data yang berasal dari firts hand dapat dikumpulkan melalui wawancara dan pengamatan 27. Analisa data kualitatif dilakukan sejak awal penelitian, artinya... A. peneliti memulai penelitian dengan menganalisa data terlebih dahulu B. langkah pertama penelitian adalah pengumpulan data yang dilanjutkan dengan analisa C. pengumpulan dataa dan analisa dilakukan secara bergantiann sampai diperoleh sampel yang memadai Page 10
D. analisa data sudah dibuat terlebih dahulu sebelum peneliti mengumpulkan data C. pengumpulan dataa dan analisa dilakukan secara bergantiann sampai diperoleh sampel yang memadai Karena analisa data kualitatif dilakukan sejak awal penelitian berarti pengumpulan data dan analisa dilakukan secara bergantian sampai diperoleh sampel yang memadai 28. Berdasarkan pendekatan etnometodologi, gejala sosial harus diinterpretasikan berdasarkan sudut pandang... A. objek yang diteliti B. peneliti C. para ahli D. pemerintah A. objek yang diteliti Karena etnometodologi berusaha memahami bagaimana orang-orang mulai melihat, menerangkan, dan menguraikan keteraturan dunia tempat mereka hidup 29. Berikut ini yang bukan contoh dari cara pikir Logico Empiricism adalah... A. berdiskusi B. mencari makna C. makan D. bergotong royong B. mencari makna Jawaban anda benar, karena mencari makna adalah bagian dari cara pikir Hermeunetika Page 11
30. Bagaimana pun ilmu sosial merupakan ilmu pengetahuan karenaa ilmu sosial sudah memenuhi syarat-syarat sebagai ilmu pengetahuan. Berikut ini yang bukan merupakan syarat ilmu pengetahuan adalah... A. memiliki obyek B. sistematis C. memiliki metode D. tidak selalu dapat digeneralisasikan D. tidak selalu dapat digeneralisasikan karena ilmu pengetahuan dapat digeneralisikan 31. Paradigma fakta sosial berpendapat bahwa perilaku itu mempunyai sifat-sifat berikut ini, kecuali... A. eksternal B. internal C. koersif D. representatif B. internal karena paradigma fakta sosial tidak berpendapat bahwa setiap perilaku manusia itu muncul dari dalam dirinya sendiri 32. Teori pertukaran, yang merupakan salah satu teori dari paradigma perilaku sosial, mempunyai pandangann bahwa... A. perilaku individu dilandasi oleh nilai dan norma budaya di mana individu tersebut berada B. perilaku individu selalu dilandasi oleh pamrih C. komunikasi antarindividu baru terjadi setelah ada kesamaan pemaknaan D. tidak ada perilaku yang tidak mempunyai tujuan atau alasan yang melatarbelakanginya Page 12
A. perilaku individu dilandasi oleh nilai dan norma budaya di mana individu tersebut berada karena paradigma perilaku sosial mempunyai pandangan bahwaa perilaku individu selalu dilandasi oleh pamrih 33. Tahapan yang paling awal ketika kita akan melakukan penelitian adalah... A. merumuskan masalah B. merumuskan hipotesa C. menentukan metodee D. mengumpulkan dataa A. merumuskan masalah karena merumuskan masalah adalah tahapan paling awal ketika melakukan penelitian 34. Melalui fokus penelitian maka bidang kajian bisa dibatasi. Hal ini menunjukkan bahwa perumusan masalah mempunyai fungsi sebagai... A. penentu dilaksanakan tidaknya suatu penelitian B. pedoman penentu arah bagi suatu penelitian. C. penentu jenis data sekunder yang diperlukan D. penentu untuk menentukan siapa yang akan menjadi peneliti B. pedoman penentu arah bagi suatu penelitian. karena dengan menetapkan fokus penelitian maka peneliti dapat mengetahui dengan pasti apa yang akan ditelitinya 35. Pengamatan yang dilakukan peneliti tanpa diketahui oleh obyek penelitiannya disebut pengamatan... A. terbuka B. tertutup C. pada latar alamiah D. eksperimental Page 13
B. tertutup karena pengamatan tertutup adalah pengamatan di mana obyek penelitian tidak mengetahui kehadiran peneliti sebagai peneliti 36. Kerugian dari penggunaan bahan dokumenter dalam penelitian adalah... A. sudah tersedia B. siap pakai C. membutuhkan biayaa besar D. membutuhkan waktu lama D. membutuhkan waktu lama karena dibutuhkan waktu lama untuk mempelajari bahan dokumenter 37. Faktor internal peneliti yang menyebabkan penelitiannya menjadi tidak obyektif adalah kemampuan peneliti dalam hal... A. memahami dan menggali data baik data yang nampak maupun yang tersembunyi B. mengarahkan responden agar berpendapat sesuai dengan hipotesa penelitian C. menanggalkan subyektivisme D. memilih informan/responden yang representatif B. mengarahkan responden agar berpendapat sesuai dengan hipotesa penelitian karena jika kemampuan peneliti dalam mengarahkan pendapat responden diterapkan dalam penelitiannya maka penelitian tersebut mejadi tidak objektif ============= 38. Kemampuan indikator atau alat ukur untuk mengungkapkan kebenaran dari suatu sasaran penelitian sehingga sesuai dengan keadaan yang sebenarnya, akan terkait dengan aspek penelitian yang disebut... A. obyektivitas Page 14
B. validitas C. reliabilitas D. subyektivitas C. reliabilitas karena reliabilitas berhubungan dengan kemampuan indikator atau alat ukur untuk mengungkapkan kebenaran dari suatu sasaran penelitian 39. Interpretasi data adalah kegiatan penelitian yang berupaya untuk... A. mencari makna dari data tersaji B. pemberian nomor dari data-data yang akan disajikan C. mendeskripsikan hubungan antarvariabel D. menyempurnakan data A. mencari makna dari data tersaji karena interpretasi dataa adalah pencarian makna dari data yang sudah disajikan 40. Abstaksi dari suatu kejadian dan gejala yang harus diketahui oleh seseorang yang melakukan penelitian disebut... A. Fakta B. Konsep C. Fenomena D. Variabel A. Fakta Fakta didefinisikan sebagai abstraksi dari kejadian dan gejala, sedangkan Konsep merupakan kumpulan dari fakta. 41. Fakta gejala alam dapat dikategorikan sebagai suatu ilmu pengetahuan jika dapat diatur dalam tatanan yang... Page 15
A. Sudah disepakati bersama B. Logis dan sistematik C. Dihasilkan oleh ilmuwan D. Sesuai pernyataan ilmuwan B. Logis dan sistematik Selain sebagai suatu produk atau hasil dari suatu pencarian, ilmu pengetahuan juga bisa dilihat sebagai sistem. Sebagai sistem, ilmu pengetahuan melibatkan berbagai abstraksi dan kejadian dan gejala alam semesta dan diatur dalam tatanan yang logis dan sistematik. Jadi kumpulan fakta atau konsep saja belum dapat disebut sebagai ilmu pengetahuan. Ilmu menuntut fakta dan konsep-konsep itu diatur dalam tatanan yang sistematik. 42. Suatu ilmu pengetahuan yang sudah lama tidak digunakan lagi oleh para ilmuwan namun oleh pihak yang lain masih direkomendasikan untuk digunakan disebut... A. Anakronistis B. Analronisains C. Mitosintis D. Pseudosains D. Pseudosains Ada beberapa ciri yang bisa menunjukkan bahwa sesuatu itu termasuk pseudosains dan bukan sain, atau seseorang itu pseudosaintis dan bukan saintis. Yang pertama, dalam pseudosains kita sering digiring untuk berfikir secara anakronistis, yaitu kita digiring untuk mempercayai bahwa apa yang sudah lama ditinggalkan oleh para saintis tulen pada dasarnya masih berlaku atau benar. Kedua, pseudosaintis biasanya cenderung mencari-cari misteri dalam hidup ini. Ketiga, preudosains juga akrab dengan berbagai mitos, keempat, pseudosains selalu melecehkan bukti-bukti ilmiah, kelima, pseudosaintis suka mencari-cari persamaan antara apa yang dikaji dalam sains tulen dengan hal-hal yang sebenarnya tidak bisa disebut sebagai objek kajian ilmiah, Page 16
keenam, dalam pseudosains juga bisa kita temui dalam usaha untuk mempertahankan kebenearana dengan dalih-dalih apologis penuh bunga-bunga kata. 43. Salah satu fungsi dari etika penelitian adalah... A. Melindungi penelitii dari tuntutan kesalahan B. Untuk mensejahterakan umat manusia C. Menjunjung tinggi perilaku peneliti D. Memberikan perlindungan pada objek D. Memberikan perlindungan pada objek Terdapat 2 fungsi umum etika penelitian. Fungsi yang pertama adalah untuk memberikan perlindungan kepada anggota masyarakat yang menjadi objek penelitian. Fungsi yang kedua adalah untuk memberikan petunjuk bagi para peneliti dalam melaksanakan tanggung jawabnya, yaitu dalam menentukan hal yang diteliti beserta tujuannya, merancang penelitian, melaksanakan penelitian [pengumpulan data dan analisis data], dan melaporkan hasil penelitian. Dari fungsi perama terlihat bahwa fungsi etika penelitian adalah untuk memberikan perlindungan kepada objek. 44. Dalam menentukan tujuan penelitian ada kemungkinan akan dipengaruhi oleh suatu pihak sebab... A. Mereka sebagai pemberi ijin melakukan penelitian B. Harus percaya dengan pendapat ilmuwan C. Penyandang dana mempunyai suatu kepentingan D. Pengumpul data lebih tahu masalah penelitian C. Penyandang dana mempunyai suatu kepentingan Sekalipun tujuan awal penelitian adalah untuk pengembangan ilmu, namun kenyataan tidak semua penelitiann dilaksanakan dengan tujuan semata-mata murni hanya untuk mengembangkan ilmu pengetahuan. Terkait dengan hal ini, ada kemungkinan penelitian akan dipengaruhi oleh suatu pihak yaitu pihak penyandang dana. Hal ini disebabkan karena ada biaya penelitian yang harus dikeluarkan. Institusi yang Page 17
menanggung biaya penelitian mempunyai kepentingan tertentu dengan pelaksanaan penelitian yang dibiayainya. 45. Dari segi etika yang bertanggungjawab untuk menguji kelayakan penelitian adalah... A. Peneliti sendiri B. Penyandang dana C. Pengumpul data D. Pengolah data A. Peneliti sendiri Dilihat dari segi etika, di dalam penelitian, peneliti sendiri-lah yang bertanggungjawab untuk menguji kelayakan penelitian. Di sini, peneliti bertanggungjawab untuk merencanakan penelitian yaitu sampai dimanakah nilai-nilai ilmiah dapat dipadukan dengan nilai kemanusiaan. Di sini, kewajiban peneliti adalah menjaga hak partisipan. Oleh karena itu, peneliti perlu mencari petunjuk-petunjuk etika dan hukum. 46. Menurut etika, pelaporan hasil penelitian... A. Harus mendukung teori yang digunakan B. Sesuai dengan temuan di lapangan C. Tidak boleh bertentangan dengan teori D. Dapat dirubah berdasarkan kondisi B. Sesuai dengan temuan di lapangan Hasil penelitian harus dilaporkan sebagaimana adanya, entah itu mendukung atau menyanggah teori yang mendasari penelitian. Pada prinsipnya, teori berkembang atas dasar hasil penelitian. Batas-batas berlakunya suatu teori justru diuji dalam penelitian- penelitian. 47. Dalam survei tentang opini umum, interpretasi yang dibuat... A. Dapat tidak sama dengan data Page 18
B. Berdasarkan kemauan peneliti C. Disesuaikan dengann keinginan pengguna D. Harus konsisten dengan data yang ada D. Harus konsisten dengan data yang ada Berdasarkan etika, Interpretasi terhadap opini umum harus dibuat secara konsisten dengan data yang ada, artinya bahwa interpretasi tersebut tidak boleh melebihi dari apa yang dapat didukung oleh data yang ada. 48. Agar lembaga pemberi dana dapat memperoleh informasi dan dapat memahami rencana penelitian yang diajukan, komponen yang harus diperhatikan adalah... A. Perumusan masalah B. Besarnya biaya C. Format penelitian D. Urutan Prioritas C. Format penelitian Proposal penelitian yang baik adalah proposal yang mengintegrasikan ketiga komponen yaitu penyajian yang sistematis [sistematic presentation], masalah penelitian [content, subject matter area], dan kompetensi peneliti [competence]. Namun untuk memperoleh dukungan dana dari pemberi dana maka ada satu kompenen lagi yuang perlu dipenuhi yaitu format proposal penelitian. Dengan menginformasikan format penelitian ini, lembaga pemberi dana menginformasikan tentang cara atau sistematika mereka untuk membaca dan memahami rencana penelitian yang diajukan. Format penelitian perlu dipenuhi lerlebih dahulu oleh setiap peneliti, sebelum suatuu proposal penelitian dapat dipertimbangkan untuk memperoleh dukungan dana dari suatu lembaga. 49. Dari sudut ide, salah satu dari empat faktor yang harus diperhatikan untuk menghasilkan tulisan ilmiah yang berkualitas tinggi adalah. A. kelayakan ide untuk dipublikasikan Page 19
B. wacana tentang ide yang sedang berkembang C. kesiapan ide untuk didiskusikan secara terbuka D. persamaan persepsi para ahli di bidang yang sama A. kelayakan ide untuk dipublikasikan karena kelayakan ide merupakan syarat agar karya ilmiah untuk dapat dipublikasikan dipublikasikan. 50. Situasi dimana subjek penelitian tahu bahwa ia terlibat dalam eksperimen sehingga respon yang diberikan disesuaikan dengan penafsiran subjek tersebut terhadap tujuan penelitian, dikenal sebagai... A. efek histori B. efek Rosenthal C. efek Hawthorne D. efek Novelty C. efek Hawthorne karena efek Hawthorne terjadi pada saat subjek terpengaruh oleh persepsi dia tentang penelitian bukan karena perlakuan yang diberikan dalam penelitian. Page 20
\ "Kelulusan menjadi CPNS bukan seperti ujian di bangku kuliah, jika Anda menjawab dengan benar beberapa soal pertanyaan maka Anda dinyatakan lulus, tapi nilai akhir kelulusan seleksi cpns ditentukan oleh siapa yang mendapat nilai SKOR TERTINGGI secara rangking pada formasi yang dilamar. Yakinlah dengan kemampuan diri dan didukung persiapan yang maksimal, maka Anda akan menjadi yang terbaik dan lulus cpns tanpa sogokan " [Dr. H. Faisal Saleh, M. Si] MODUL INI MILIK CPNSONLINE.COM HAK CIPTA DILINDUNGI UNDANG UNDANG! Dilarang keras menerjemahkan, menyalin, atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi modul pembelajaran ini tanpa izin tertulis dari pemegang hak cipta. Sanksi Pelanggaran Pasal 44: Undang undang Nomor 7 Tahun 1987 Tentang Perubahan atas Undang undang Nomor 6 Tahun 1982 Tentang Hak Cipta. 1] Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumumkan atau memperbanyak suatu ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara paling lama 7 [tujuh] tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 100.000.000, [seratus juta rupiah]. 2] Barang siapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta sebagaimana dimaksud dalam ayat [1], dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 [lima] tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 50.000.000, [lima puluh juta rupiah]. Contact Us: SMSCENTER: 0857.95.600.612 Email: Facebook: //facebook.cpnsonline.com Twitter: //twitter.cpnsonline.com Blog: //blog.cpnsonline.com Web utama //www.cpnsonline.com