Setiap kurva y = f[x] jika digeser
m ke kanan
dan n ke atas
maka persamaannya menjadi
y — n = f[x — m]
Ini berlaku untuk kurva apapun, termasuk fungsi kuadrat
Untuk lebih jelasnya perhatikan grafik y = x2, y = x2 + 1 dan y = x2 + 2 berikut ini
Perhatikan bahwa setiap penambahan konstanta menyebabkan grafik bergeser ke atas. Kondisi ini kelihatannya bertentangan dengan teori awal. Padahal sebenarnya tidak. Penambahan konstantan pada bagian fungsi yang di ruas kanan tentu akan menggeser grafik ke atas. Kondisi ini sama artinya dengan mengurangi konstanta pada bagian y yang di ruas kiri.
jadi y = x2 + 1 sama saja dengan y – 1 = x2
jadi y = x2 + 2 sama saja dengan y – 2 = x2
jadi y = x2 + 3 sama saja dengan y – 3 = x2
jadi y = x2 + 4 sama saja dengan y – 4 = x2
dan sebagainya
Bagaimana dengan y =x2 – 1, y =x2 – 2 dan y = x2 – 3 ?
Bentuk ini sama artinya dengan y + 1 =x2, y+2 =x2 dan y + 3 = x2
artinya parabola mengalami pergeseran ke bawah.
Berikutnya akan kita bahas pergeseran ke kiri dan ke kanan
Misalkan kita gambar grafik fungsi y = x2 – 2x + 1
Titik potong grafik dengan sumbu y adalah
x = 0 maka y = 1
Jadi koordinat titik potong dengan sumbu y adalah [0, 1]
Titik potong dengan sumbu x adalah
y = 0
x2 – 2x + 1 = 0
[x – 1][x – 1] = 0
x = 1 saja
Jadi koordinat titik potong sumbu x adalah [1, 0]
Ini berarti grafik memotong sumbu x di satu titik, atau dikatakan menyinggung sumbu x
Dengan demikian gambar grafiknya adalah
Tampak bahwa grafik ini sama dengan parabola y = x2 yang digeser satu satuan ke kanan
Padahal y = x2 – 2x + 1 bisa dinyatakan menjadi y =[x – 1]2
dari sini bisa kita simpulkan bahwa
♥ y = [x – 1]2 diperoleh darti y = x2 yang digeser 1 langkah ke kanan
♥ y = [x — 5]2 diperoleh darti y = x2 yang digeser 5 langkah ke kanan
♥ y = [x + 1]2 diperoleh darti y = x2 yang digeser 1 langkah ke kiri
♥ y = [x + 3]2 diperoleh darti y = x2 yang digeser 3 langkah ke kiri
dan sebagainya
Dengan demikian jika kita miliki grafik y – 5 = [x — 2]2 bisa diperoleh dari grafik y = x2 yang digeser 2 langkah ke kanan dan 5 langkah ke atas
Fungsi Kuadrat
Diskriminan Fungsi Kuadrat
Sumbu Simetri Fungsi Kuadrat
Nilai Ekstrim Fungsi Kuadrat
Menyusun Fungsi Kuadrat
Hubungan Fungsi Kuadrat Dan Garis
Hubungan Dua Fungsi Kuadrat
Koordinat Titik Puncak Fungsi Kuadrat
Lanjutan Menyusun Fungsi Kuadrat
Kecekungan Grafik Fungi Kuadrat
Soal Soal Fungsi Kuadrat Yang Jarang Ditemukan
Titik Titik Potong Fungsi Kuadrat
Penggunaan Definit Pada Fungsi Kuadrat
Bandingkan dan sebutkan transformasinya.
Fungsi Induk:
Pergeseran Horizontal: Tidak Ada
Pergeseran Vertikal: Tidak Ada
Refleksi terhadap sumbu x: Tidak ada
Refleksi terhadap sumbu y: Tidak ada
Kompresi atau Peregangan Vertikal: Tidak ada
Pembahasan latihan soal Matematika kelas 9 kegiatan 1 halaman 93,94,95 Bab 2 Persamaan dan Fungsi Kuadrat /Buku paket senang matematika/
RINGTIMES BALI - Berikut kunci jawaban latihan soal pada Buku Senang Matematika kegiatan 1 halaman 93 Bab 2 Persamaan dan Fungsi Kuadrat kelas 9 simak lebih lengkapnya di artikel ini.
Setelah adik-adik memahami materi sebelumnya tentang Sumbu Simetri dan Nilai Optimum pada 2.3 kini tibalah adik adik mempelajari materi soal selanjutnya tentang pergeseran grafik fungsi kuadrat pada kegiatan 1 mata pelajaran Matematika kelas 9.
Untuk lebih lengkapnya berikut pembahasan soal kegiatan 1 pergeseran grafik fungsi kuadrat di halaman 93 Buku paket senang Matematika kurikulum 2013, Selasa 7 September 2021:
Baca Juga: 5 Weton yang Disukai Khodam, Salah Satunya Jumat Kliwon
Gambarlah dan amati grafik fungsi kuadrat di bawah ini pada bidang koordinat.
1. a. f[x] = x2 d. f[x] = [x + 1]2 b. f[x] = [x − 1]2 e. f[x] = [x + 2]2
c. f[x] = [x − 2]2
>Jawaban :
1. a. f[x] = x2
x = y = x2 [x,y]
-3 [-3]2 = 9 [-3,9]
1. f[x] = x² + 1 adalah pergeseran grafik f[x]=x² sejauh 1 satuan ke atas 2. f[x] = x²+ 2 adalah pergeseran grafik f[x] = x² sejauh 2 Satuan ke atas 3. f[x] = x² -1 adalah pergeseran grafik f[x] = x² sejauh 1 satuan ke bawah 4. f[x] = x²-2 adalah pergeseran grafik f[x] = x² sejauh 2 Satuan ke bawah
Angka kelahiran pada tahun 2005 sebanyak 100. Jika jumlah penduduk pada tahun tsb sebanyak 3.000 jiwa, maka berapa angka kelahiran pada desa tsb?
diketahui f [x]= 5x-6 dan g[x]+3x pangkat 2 - 2x - 8, tentukan [f+g] [x] !
1. Diketahui f[x]=3x-7 dan g[x]=x+5, tentukan [g o f]- ¹[x] 2. Jika f[x]=2x-1 dan [f o g] [x] = 2x+3, maka g[x]=...tolong dibantu pliiss:]
18. Andi membuat kerangka Prisma dari kawat. Prisma dengan alas segitiga samasisi dengan panjang sisi 12 cm, tinggi 8 cm. Jika tersedia kawat sepanjan …
Setiap akhir bulan Pak Anwar menabung uang sebesar Rp1.000.000,- pada suatu bank. Pihak bank memberikan suku bunga majemuk sebesar 0,3%/bulan. Tentuka …
327[tex] 327 \times 47 \\ 327 \times 47[/tex]matematikasekolah dasar
Q. mohhisyam memiliki 100 ekor ayam, jika mohhisyam berhasil menjual ke 5 toko dengan masing masing mendapat 10 ayam, sisanya akan diolah sendiri di r …
1. Diberikan himpunan P = [a [1,0, -1] a ER] CR³. Periksa, apakah himpunan P merupakan ruang bagian di R³ ?
kak plis yang bisa bantuin plis bgt tolong, makasih yaa
4. Aisyah menabung di bank sebesar Rp2.000.000,-. Bank memberikan bunga tunggal sebesar 4%/bulan. Tentukan besar bunga yang diterima Aisyah selama 1,5 …