Komoditas bernilai tinggi yang dicari para pedagang India di kepulauan Indonesia adalah emas

1. Astrolab menu pakan salah satu alat navigasi yang digunakan dalam aktivitas pelayaran pada masa kuno. Alat tersebut digunakan pelaut untuk . . . .     a.    Mengukur jarak kapal dari daratan terdekat     b.    Menentukan arah berlayar pada malam hari     c.    Mendeteksi kapal lain yang berada di sekitarnya     d.    Mengukur kedalaman air laut bagian bawah kapal

    e.    Menentukan waktu ketika kapal berada di tengah laut

2. Salah satu bukti yang menunjukkan kemampuan masyarakat dalam membuat kapal adalah prasasti Bebetin. Informasi yang diketahui berdasarkan prasasti tersebut adalah . . . .     a.    Teknik pembuatan kapal Jung tanpa menggunakan paku besi

    b.    Profesi pembuat sampan dan perahu pada abad VII Masehi

    c.    Alat transportasi kapal yang digunakan dalam kegiatan perdagangan     d.    Perahu bercadik yang digunakan untuk menyusuri perairan Indonesia     e.    Kapal dagang Kerajaan Sriwijaya yang mampu mengangkut seribu penumpang 3. Prasasti Kedukan Bukit peninggalan Kerajaan Sriwijaya merupakan salah satu bukti yang menunjukkan kemajuan pelayaran di Indonesia pada masa Hindu Budha Prasasti tersebut mengisahkan tentang . . . .     a.    Keberadaan kapal-kapal dari wilayah di sebelah timur India yang membawa muatan lada

    b.    Profesi atau tukang pembuat sampan dan perahu pada abad IX Masehi

    c.    Sebuah kapal yang digunakan masyarakat pesisir untuk menangkap ikan     d.    Perahu yang digunakan masyarakat pesisir untuk aktivitas perdagangan laut     e.    Transportasi laut yang digunakan Kerajaan Sriwijaya untuk mengangkut prajuritnya 4. Angin darat adalah angin yang berembus dan arah darat ke laut pada malam hari. Angin jenis i dimanfaatkan para pedagang pada masa Hindu Buddha untuk . . . .     a.    Menghindari badai di tengah laut     b.    Memprediksi kondisi cuaca di lautan

    c.    Melakukan pelayaran menuju lautan

    d.    Mengarahkan kapal menuju pelabuhan     e.    Melakukan perjalanan kembali ke daratan 5. Angin monsun timur bertiup pada April-Oktober Pada masa Hindu-Buddha angin jenis ini dimanfaatkan pedagang India untuk . . . .     a.    Mencari ikan di perairan Hindia     b.    Melakukan pelayaran ke Indonesia

    c.    Melakukan perjalanan pulang ke India

    d.    Mencari daerah penghasil rempah-rempah     e.    Menentukan arah pelayaran 6. Perdagangan agraris dan perdagangan maritim berkembang di Indonesia pada masa Hindu Buddha. Kerajaan Hindu-Buddha yang menjalankan aktivitas perdagangan maritim yaitu . . . .     a.    Sriwijaya dan Mataram Kuno     b.    Majapahit dan Tarumanegara     c.    Tarumanegara dan Kediri

    d.    Sriwijaya dan Majapahit

    e.    Kutai dan Singasari 7. Salah satu sumber dari Yunani mengenai perdagangan di wilayah Indonesia pada masa kuno adalah buku Guide to Geography. Buku tersebut menjelaskan tentang . . . .     a.    Keberadaan beberapa wilayah seperti Barusde. Sindue, dan Sabadibae     b.    Komoditas rempah-rempah yang dicari bangsa Yunani di Indonesia

    c.    Kapal-kapal besar yang mengangkut lada dari arah timur menuju India

    d.    Komoditas bernilai tinggi yang dicari pedagang India di Sumatra     e.    Hubungan daging bangsa Yunani dengan para pedagang duri timur 8. Perhatikan tabel berikut! Menurut Jacob Cornelis van Leur, komoditas yang diperdagangkan pada masa Hindu-Buddha ditunjukkan oleh kombinasi . . . .     a.    A1], A2], dan B1]     b.    A1], A2], dan B2]

    c.    A1], A3], dan B2]

    d.    A2], A3], dan B3]     c.    A2], A3], dan B3] 9. Kedudukan wilayah Indonesia sebagai pusat perdagangan menjadi daya tarik pedagang. termasuk pedagang Tiongkok. Faktor yang menjadi daya tarik bangsa Tiongkok untuk datang ke Indonesia adalah . . . .     a.    Komoditas Indonesia memiliki nilai ekonomi tinggi     b.    Wilayah Indonesia memiliki kekayaan alam berlimpah     c.    Rempah-rempah Indonesia tidak ditemukan di wilayah lain

    d.    Masyarakat Indonesia bersikap terbuka dengan bangsa lain

    e.    Wilayah Indonesia menjadi pusat per dagangan internasional 10. Kayu gaharu dan kayu cendana merupakan komoditas yang diminati pedagang India. Kedua komoditas tersebut dibeli para pedagang India untuk . . . .     a.    Dijual kembali ke berbagai wilayah di Asia Timur     b.    Dijadikan sebagai bahan utama pembuatan kapal dagang     c.    Dijadikan sebagai benda kerajinan yang memiliki harga jual tinggi     d.    Diekspor ke berbagai wilayah di Benua Amerika dan Australia

    e.    Diolah menjadi wangi-wangian, obat, kosmetik, dan bahan pengawet

11. Pada abad I Masehi Tiongkok mengadakan hubungan awal dengan dunia luar. Hubungan tersebut ditandai dengan peristiwa . . . .

    a.    Perluasan wilayah ke Asia Barat, Aia Selatan, dan Asia Tenggara oleh Dinasti Han

    b.    Perdagangan ramuan wangi-wangian dan ramuan obat ke wilayah Asia Selatan     c.    Pelayaran ke wilayah Asia Tenggara yang dipimpin oleh Laksamana Cheng Ho     d.    Pembebasan kapal dagang Indonesia yang ditahan oleh pejabat Tiongkok     e.    Penaklukan wilayah Fungi dan Semenanjung Milna oleh Dinasti Qin 12. Hubungan perdagangan antara Indonesia dan India terjalin sejak awal abad Masch. Hubungan perdagangan tersebut memicu terjadinya . . . .     a.    Persekutuan dagang antara India dan Indonesia     b.    Dominasi pedagang India di pelabuhan Indonesia     c.    Persaingan komoditas dagang Indonesia dan India

    d.    Proses akulturasi budaya India dan budaya Indonesia

    e.    Perebutan hegemoni antara India dan Indonesia di jalur sutra 13. Perhatikan tabel berikut!

Tiga tingkatan pada candi yang digambarkan sebagai simbol kehidupan alam semesta [makrokosmos] ditunjukkan oleh kombinasi . . . .     a.    X1], X2], dan Y1]

    b.    X1], X2], dan Y2]

    e.    X1], X3], dan Y2]     d.    X2], Y1], dan Y3]     e.    X3], Y2], dan Y3] 14. Stupa merupakan bangunan yang terdapat pae candi-candi bereonik Buddha Bangunan terschut berfungsi sebagai . . . .

    a.    Tempat menyimpan abu jenazah

    b.    Perwujudan roh nenek moyang     c.    Lambang kepercayaan buddha     d.    Tempat melakukan pemujaan     e.    Hiasan pada candi Buddha 15. Perhatian gambar candi berikut!

Candi pada gambar merupakan candi berlanggam Jawa Timur yang ditunjukkan dengan . . . .     a.    Relief candi bergaya naturalis     b.    Candi terbuat dari batu andesit

    c.    Gawang pintu berhiaskan kala makara

    d.    Puncak candi berbentuk tingkatan     e.    Candi induk terletak di tengah halaman 16. Perhatikan keterangan berikut!     1].    Tempat kediaman raja beserta keluarganya.     2].    Tempat menyimpan abu jenazah raja.     3].    Pusat pemerintahan dan budaya.     4].    Pusat pendidikan agama Buddha. Berdasarkan keterangan tersebut, fungsi keraton pada masa Hindu-Buddha ditunjukkan oleh angka . . . .     a.    1] dan 2]     b.    1] dan 3]     c.    2] dan 3]

    d.    2] dan 4]

    e.    3] dan 4] 17. Perhatikan arca-arca berikut!     1].    Awalokiteswara     2].    Kuwera     3].    Jambhala     4].    Prajnaparamita     5].    Narasimha Arca yang bercorak Buddha ditunjukkan angka . . . .     a.    1], 2], dan 3]

    b.    1], 3], dan 4]

    c.    2], 3], dan 4]     d.    2], 3], dan 5]     e.    3], 4], dan 5] 18. Pola pahatan relief candi Jawa Tengah berbeda dengan relief candi Jawa Timur. Karakteristik rele candi Jawa Tengah melukiskan tentang . . . .

    a.    Kebesaran dewa yang telah menciptakan alam semesta

    b.    Kekuasaan seorang raja dalam menjalankan pemerintahan     c.    Kisah kepahlawanan tokoh wayang yang berasal dari India     d.    Kehidupan manusia, hewan, dan tumbuh sebagaimana aslinya     e.    Kedudukan brahmana sebagai penasihat raja dan pendidik agama 19. Hiasan makara biasanya dipajang di depan pintu gerbang candi atau keraton. Femajangan hiasin tersebut bertujuan . . . .     a.    Menolak sifat buruk terhadap energi negatif yang akan memasuki candi     b.    Memperindah bangunan candi sebagai tempat peribadatan umat Buddha     c.    Menarik energi positif dari alam sekitar agar menambah kesakralan candi     d.    Menunjukkan kesakralan candi sebagai bangunan suci umat Hindu dan Buddha

    e.    Menangkal masuknya kekuatan gaib yang akan membahayakan pengunjung candi

20. Masuknya kebudayaan Hindu-Budha turut memengaruhi perkembangan kesenian wayang di Indonesia. Indikator yang mendukung pernyataan tersebut adalah . . . .     a.    Kesenian wayang kulit dimainkan dengan iringan musik gamelan untuk menghormati raja     b.    Pertunjukan wayang mengisahkan tentang pengangkatan raja sebagai penerus kerajaan

    c.    Pertunjukan wayang dimodifikasi dengan mengadopsi cerita dari karya sastra India

    d.    Lakon wayang yang dimainkan menceritakan tentang kepahlawanan dan petualangan     e.    Pertunjukan wayang kulit difungsikan sbg upacara pemujaan roh nenek moyang 21. Pada masa Hindu-Budha aksara Pallawa dari Tndin berkenibang pesal di Indonesia. Bukti yang mendukung pernyataan tersebut adalah . . . .     a.    Aksara Pallawa diakui sebagai aksara asli Indonesia     b.    Aksara Jawa Kuno beralih menjadi aksara Pallawa     c.    Aksara Pallawa berkembang menjadi aksara Hanacaraka     d.    Aksara Pallawa digunakan untuk menulis aturan kerajaan

    e.    Karya sastra ditulis dengan aksara Pallawa

22. Salah satu pengaruh masuknya Hindu-Budha di Indonesia adalah penggunaan bahasa Sansekerta. Dampak penggunaan bahasa Sanskerta di Indonesia adalah . . . .

    a.    Menghilangkan penggunaan bahasa lokal

    b.    Menggantikan penggunaan bahasa Jawa Kumo     c.    Menambah kosakata bahasa lokal di Indonesia     d.    Meningkatkan kecerdasan masyarakat Indonesia     e.    Memperkenalkan masyarakat dengan budaya asing 23. Pada masa Hindu Budha raja memiliki kekuasaan besar dalam masyarakat. Pada masa itu raja memiliki kekuasaan besar karena . . . .

    a.    Dianggap sebagai titisan dewa

    b.    Dipilih secara langsung oleh rakyat     c.    Menjadi penguasa terbesar kerajaan     d.    Berperan sebagai pemimpin upacara keagamaan     e.    Berperan sebagai pembawa budaya Hindu Buddha 24. Masuknya pengaruh Hindu Budha di Indonesia menyebabkan terjadinya perubahan sistem pemerintahan di Indonesia. Perubahan sistem pemerintahan tersebut ditunjukkan oleh . . . .     a.    Penggunaan gelar raja untuk pemimpin suku     b.    Kedudukan ketua suku digantikan seorang raja     c.    Pegawai pemerintah menjalankan tugas di setiap desa     d.    Pemilihan raja melalui sistem primus Interplas

    e.    Penggolongan masyarakat berdasarkan sistem kasta

25. Brahmana merupakan kasta tertinggi dalam kepercayaan Hindu. Kasta brahmana dalam kepercayaan Hindu berperan sebagai . . . .     a.    Penyelenggara dan pranata pemerintahan     b.    Penyusun undang-undang kerajaan

    c.    Penasihat raja dan pendidik agama

    d.    Pengganti raja jika berhalangan     e.    Pelaku seni dalam kerajuan

B. Kerjakan soal-soal berikut!

1. Keberadaan jalur sutra laut pada awal abad Masehi memberikan keuntungan ekonomi bagi Kepulauan Indonesia. Berikan pendapat Anda mengenai pernyataan tersebut!

    Keberadaan jalur sutra laut pada awal abad masehi memberikan keuntungan bagi ekonomi Indonesia. Hal ini didapat dari latar belakang negara Indonesia berupa kepulauan yang dikelilingi oleh Lautan luas dan samudera. Sehingga antar negara akan berlayar dengan membawa hasil bumi sehingga akan muncul transaksi perdagangan.

2. Pada masa Hindu-Budha emas merupakan salah satu komoditas yang dicari pedagang India. Jelaskan faktor yang melatarbelakangi para pedagang India mencari emas di Kepulauan Indonesia!

    Pada awal perdagangan, India tertarik dengan kayu gaharu dan kayu cendana yang berasal dari Indonesia. Begitu pula dengan rampah- rempah seperti cengkih dan lada. tetapi pada abad II Masehi, India mulai tertarik mencari emas di Indonesia akibat tambang-tambang emas di India sudah terkuras habis. Hal ini juga didukung dengan larangan Kaisar Vespasianus dari Romawi yang melarang keluarnya emas dari Romawi karena akan mengancam ekonomi negara Romawi. Hal inilah yang mendorong India mencari negara penghasil emas di Asia Tenggara. Hal ini dibuktikan pada penamaan Swarnadwipa atau Swarnabumi untuk Pulau Sumatra yang artinya Pulau Emas.

3. Sistem kepercayaan masyarakat Indonesia pada masa Hindu-Buddha menunjukkan keberlanjutan kepercayaan pada masa praaksara jelaskan maksud pernyataan tersebut!
    Sistem kepercayaan masyarakat indonesia pada masa hindu budha menunjukan keberlanjutan kepercayaan pada masa praaksara maksudnya pada masa hindu-buddha masyarakat indonesia juga masih menganut kepercayaan animisme dan dinamisme. 4. Kesenian tradisional Indonesia turut mengalami perkembangan setelah masuknya pengaruh Hindu Buddha. Bagaimana perubahan kesenian wayang setelah masuknya kebudayaan Hindu Buddha?

    Setelah masuknya pengaruh hindu budha, Cerita Wayang pun kemudian mengalami perubahan menjadi cerita ramayana serta mahabharata.

5. Masa Hindu Buddha disebut sebagai permulaan masa aksara di Indonesia. Mengapa demikian?

    Karena awal mula dimulainya masa praaksara. Pada masa hindu-buddha di Indonesia adalah masa di mana awal mula masuknya aksara atau tulisan karena itu pada masa hindu-buddha disebut sebagai permulaan masa aksara. dan sebelum pada masa hindu-budha Indonesia belum mengenal masa praaksara.

Page 2

    Kami memulai blog ini pada tanggal 10 Juni 2020 sampai sekarang, tujuan kami dalam membuat blog ini adalah untuk membantu para adik-adik yang kesulitan dalam mengerjakan soal-soal dari sekolah maupun luar sekolah.     Harapan kami kedepannya yaitu membantu lebih banyak adik-adik dari SD, SMP, SMA, dan jenjang sekolah lainnya. Terima Kasih