Bagaimana upaya pemerintah untuk mengatasi pemberontakan DI/TII di Aceh

Show simple item record

dc.contributor.authorHarry Adi Darmanto
dc.date.accessioned2014-01-28T12:14:08Z
dc.date.available2014-01-28T12:14:08Z
dc.date.issued2014-01-28
dc.identifier.nimNIM030210302295
dc.identifier.uri//repository.unej.ac.id/handle/123456789/26483
dc.description.abstractPemberontakan Daud Beureueh [DI/TII Aceh] pada tahun 1953 disebabkan kekecewaan masyarakat Aceh terhadap berbagai kebijaksanaan dari Pemerintah Pusat. Selain itu, peleburan Aceh ke dalam propinsi Sumatera Utara pada tahun 1950 mengakibatkan kemarahan rakyat dan menentang kebijakan pusat serta menuntut dikembalikannya status propinsi Aceh yang otonom. Di pihak lain pemerintah menyikapi masalah ini dengan melakukan tindakan otoriter. Pemberontakan ini menimbulkan kerugian yang sangat besar bagi Pemerintah Republik Indonesia dan masyarakat Aceh pada khususnya. Permasalahan dalam penelitian ini: [1] Apa latar belakang terjadinya Pemberontakan Daud Beureueh pada tahun 1953? [2] Bagaimanakah proses pemberontakan DI/TII Aceh pada tahun 1953-1962? [3] Bagaimanakah upaya penyelesaian pemberontakan DI/TII Aceh? Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh pengetahuan deskriptif tentang : [1] latar belakang terjadinya Pemberontakan Daud Beureueh [DI/TII Aceh] pada tahun 1953 [2] proses pemberontakan DI/TII Aceh pada tahun 1953-1962 [3] upaya penyelesaian pemberontakan Daud Beureueh [DI/TII Aceh]. Pemerintah Indonesia dalam usaha penyelesaian konflik Aceh ini menggunakan dua cara yaitu kekuatan bersenjata [militer] dan diplomasi [musyawarah] dengan para pemberontak. Dengan kekuatan bersenjata, Pemerintah menyatakan seluruh Aceh menjadi daerah ”Militaire bystand” sesuai dengan keputusan Presiden No. 175 tahun 1952. Selain itu Pemerintah Indonesia membentuk operasi khusus militer untuk menumpas pemberontakan ini yaitu dengan Operasi 17 Agustus dan Operasi Merdeka. Sedangkan dengan cara diplomasi, Pemerintah Indonesia mengirimkan utusan-utusan khusus untuk berdialog dengan pihak pemberontak khususnya dengan Teungku Muhammad Daud Beureueh. Akhirnya dengan negosiasi yang panjang serta disepakatinya status otonomi yang khusus bagi Aceh yaitu dengan terbentuknya Daerah Istimewa Aceh dengan kebebasan menjalankan unsur-unsur Syariat Islam di dalamnya, maka berakhirlah pemberontakkan DI/TII Aceh dan terciptalah perdamaian yang sekian lama diidamkan oleh pemerintah Indonesia dan rakyat Aceh. Untuk merayakan perdamaian tersebut diselenggarakan suatu upacara akbar di Blangpadang tanggal 18-22 Desember 1962 yaitu Musyawarah Kerukunan Rakyat Aceh [MKRA]. Dengan adanya perdamaian tersebut, maka Pemerintah dan rakyat Aceh akan bersama-sama untuk melaksanakan pembangunan demi kemajuan bangsa dan negara Indonesia serta Aceh pada khususnya.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseries030210302295;
dc.subjectPEMBERONTAKAN DAUD BEUREUEHen_US
dc.titlePEMBERONTAKAN DAUD BEUREUEH [DI/TII ACEH] TAHUN 1953-1962en_US
dc.typeOtheren_US



Files in this item

Show simple item record

Pemberontakan DI/TII di Seulawesi Selatan berlangsung mulai 1950 hingga 1965. Pemberontakan ini dipimpin oleh Kahar Muzakkar. Untuk mengatasi pemberontakan tersebut, pemerintah bertindak tegas dengan mengadakan operasi militer. Penumpasan tersebut mengalami berbagai kesulitan, hingga pada akhirnya pada bulan Februari 1965 Kahar Muzakkar berhasil ditembak. Peristiwa tersebut mengakhiri pemberontakan DI/TII di Sulawesi Selatan.

Dengan demikian, upaya pemerintah untuk mengatasi pemberontakan DI/TII di Sulawesi Selatan adalah dengan melakukan operasi militer.

setujukah kalian bahwa ulama hadist memiliki peranan besar dalam kemajuan daulah abbasiyah?? berikan alasannya!​

Jelaskan hubungan produktivitas ulama tafsir terhadap upaya menghasilkan karya ilmiah Daulah Abbasiyah!?!​

Berikan contoh yang kamu ketahui salah satu karya ulama tafsir yang sangat besar manfaatnya untuk kehidupan masyarakat​

Setujukah kalian bahwa ulama tafsir memiliki peranan besar dalam kemajuan Daulah Abbasiyah?? Berikan alasannya!​

Apa pengaruh ulama Fiqih dalam hal kerukunan umat beragama??​

Jelaskan Qaul Qadim dan Qaul Jadid menurut Imam Syafi'i sesuai pemahaman masing-masing​

Simpulkan peranan ulama hadist dalam pengembangan ilmu agama Daulah Abbasiyah​

Bagaimana pengaruh keberadaan Al-Khawarizmi terhadap perkembangan ilmu astronomi​

Sebutkan perspektif ilmiah dari Jabir bin hayyan!​

Sebutkan faktor penyebab meningkatnya minat orang Arab terhadap ilmu!?!​

dari riwayat dari kerajaan-kerajaan di Jawa Tunjukkan minimal tiga fakta yang mencerminkan adanya toleransi beragama dalam kerajaan​

Jelaskan iktibar daripada peristiwa pakatan british dan belanda tersebut​

Kenapa afrika g ada air? hohohohoo​

Jelaskan pendapat saudara perbedaan aliran pragmatic legal realism dan mahzab unpad dalam filsafat hukum​

peningkatan pengetahuan membawa kepada penciptaan peralatan daripada Gangsa dan besi.Senaraikan peralatan-peralatan tersebut.​

Bagaimanakah pemimpin dan kepimpinan negara melaksanakan hubungan baik dengan negara luar sebagai sandaran kedaulatan negara?​.

Jati diri PGRI salah satunya adalah Jiwa. Semangat dan Nilai 1945 [JSN 45] sebagai rumusandan manifestasi PGRI selaku organisasi perjuangan, yang haru … s ditanamkan pada generasiIndonesia sepanjang masa. Di antaranya melalui metode edukasi untuk menanamkan dasaryang kuat untuk penghayatan dan pengamalan JSN 45 sesuai dengan sifat ruang lingkupnya. Sebutkan dan jelaskan ruang lingkup metode pendidikan itu!​.

D] Bagaimana undang-undang boleh menjadikan negara kita unggul di persada dunia. Beri cadangan anda [sejarah ting4].

Sebelum islam datang , kebudayaan di indonesia sudah lama terbentuk. Jelaskan pengaruh kebudayaan islam terhadap kebudayaan tersebut ! HOTS​.

Coba berikan Contoh lingkungan pembelajaran yang baik untuk perkembangan peserta didik.

Video yang berhubungan

Bài mới nhất

Chủ Đề