HALO BELAJAR – Simak di bawah ini soal dan kunci jawaban PAS atau Penilaian Akhir Semester ganjil 2020, Kelas 6 SD/MI.
Adapun kunci jawaban PAS di bawah ini khusus untuk Tema 5 berjudul Wirausaha, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Kisi-kisi soal yang disertai jawaban ini, bisa menjadi panduan bagi siswa sebelum menjalani Ujian Akhir Semester ganjil 2020 ini.
Berikut kunci jawaban PAS Kelas 6 yang dilansir dari osnipa.com:
Pilihan Ganda PAS Kelas 6 Tema 5
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1. Mengapa globalisasi memunculkan persaingan antara produk dalam negeri dan luar negeri? a. Tidak ada produk luar negeri yang masuk ke Indonesia. b. Masyarakat hanya menggunakan produk Indonesia. c. Barang dari luar negeri mudah masuk ke Indonesia. d. Orang-orang pindah kewarganegaraan dari Indonesia.
Jawaban: C
2. Melakukan wirausaha sejak kecil membuat kita …. a. melatih berbuat curang b. belajar mengatur keuangan c. berbuat tidak jujur d. mengelabuhi orang lain
Jawaban: B
3. Yang menunjukkan “berpikir global dan bertindak lokal” adalah …. a. memilih membeli produk luar negeri daripada berusaha membuat sendiri b. memanfaatkan teknologi informasi untuk mengenalkan budaya Indonesia c. meniru semua budaya asing meskipun bertentangan dengan Pancasila d. selalu membangga-banggakan produk yang dibeli di luar negeri
Jawaban: B
4. Berikut ini tujuan dari gerakan “Cinta Indonesia”, kecuali …. a. menghadapi tantangan krisis ekonomi global b. meningkatkan jumlah impor produk ke Indonesia c. meningkatkan citra Indonesia di mata internasional d. membangun kemandirian bangsa di bidang ekonomi
Jawaban: B
5. Berikut ini sikap yang sebaiknya dilakukan masyarakat dalam menghadapi globalisasi, kecuali …. a. mencintai buah lokal b. selalu membeli tas impor c. berbelanja di pasar tradisional d. menggunakan produk dalam negeri
Jawaban: B
6. Nama terang yang ditulis di bawah tanda tangan pada sebuah formulir memuat informasi berupa …. a. nama orang yang mengisi formulir b. nama orang tua pengisi formulir c. nama pembuat formulir d. nama wali yang mengisi formulir
Jawaban: A
7. Informasi yang tercantum pada formulir pengiriman barang adalah …. a. identitas penerima dan pengirim barang b. identitas penerima dan pihak ekspedisi c. identitas pengirim dan pihak ekspedisi d. identitas pengirim dan pembuat barang
Jawaban: A
8. Perhatikan ilustrasi berikut! Namaku Sari Alamsyah Pratama. Aku lahir di Semarang tanggal 14 Agustus 2008. Aku tinggal di Jalan Mangkubumi No. 24, Yogyakarta. Sekarang aku duduk di kelas VI SD Ndasaribudi Yogyakarta. Aku seorang muslim. Kartu Pendaftaran Anggota Perpustakaan Umum Pemerintah Kota Yogyakarta Yang bertanda tangan di bawah ini: nama : ………. tempat & tanggal lahir : ………. no. anggota *] : ………. [diisi petugas] unit kerja/sekolah : ………. agama : ………. alamat rumah : ………. Mohon agar dicatat sebagai anggota Perpustakaan Umum Kota Yogyakarta. Selanjutnya kami sanggup menaati segala peraturan dan tata tertib yang berlaku di perpustakaan. Pengisian formulir pendaftaran yang tepat berdasarkan ilustrasi adalah …. a. Sari Alamsyah Pratama; Semarang, 14 Agustus 2008; Siswa kelas VI SD Ndasaribudi; Islam; Jalan Mangkubumi No. 24; b. Sari Alamsyah Pratama; Jalan Mangkubumi No. 24; Islam; Semarang, 14 Agustus 2008; Siswa kelas VI SD; c. Sari Alamsyah Pratama; Siswa kelas VI SD; Semarang, 14 Agustus 2008; Islam; Jalan Mangkubumi No. 24 d. Sari Alamsyah Pratama; Semarang, 14 Agustus 2008; Islam; Siswa kelas VI SD; Jalan Mangkubumi No. 24
Jawaban: A
Menggunakan produk Indonesia adalah salah satu sikap mulia bela negara yang dapat kita lakukan sebagai bangsa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari, sekaligus wujud proteksi terhadap produk-produk dalam negeri.
Pembahasan
Pada kesempatan ini, kakak akan mencoba menjawab beberapa pertanyaan yang diajukan oleh soal.
PERTANYAAN
1.mengapa kita harus cinta produk Indonesia?
JAWABAN:
KITA HARUS MENCINTAI PRODUK INDONESIA AGAR MEMPERTAHANKANNYA DARI SERBUAN PRODUK LUAR NEGERI DAN MENJAGA KEDAULATAN BANGSA.
2.apa contoh tindakan dari cinta produk Indonesia?
JAWABAN:
MENGGUNAKAN BATIK, MEMBELI BUAH DARI PETANI LOKAL, DAN MEMBELI BAHAN MAKANAN LOKAL.
3.apa yang terjadi jika kita lebih banyak membeli barang dari luar negeri?
JAWABAN:
PARA PRODUSEN LOKAL AKAN MENGALAMI KESULITAN DALAM MEMASARKAN PRODUK MEREKA DAN MENGALAMI KERUGIAN YANG BERUJUNG PADA LEMAHNYA EKONOMI NASIONAL.
4.apa yang akan terjadi jika lebih banyak menggunakan produk Indonesia?
JAWABAN:
EKONOMI INDONESIA AKAN SEMAKIN KUAT KARENA TINGKAT KONSUMSI YANG TINGGI DIDUKUNG OLEH SEMAKIN RENDAHNYA IMPOR BARANG DARI LUAR NEGERI.
5.apa dampak cinta produk Indonesia bagi para pengrajin dalam negeri?
JAWABAN:
PRODUK MEREKA SEMAKIN TERKENAL DAN MENDAPATKAN MODAL UNTUK BERKEMBANG.
6.apa dampak cinta produk Indonesia bagi kemajuan perekonomian bangsa Indonesia?
JAWABAN:
EKONOMI INDONESIA AKAN SEMAKIN MENINGKAT DAN TAHAN TERHADAP TEKANAN GLOBAL.
7.bagaimana dengan kamu, apakah kamu sudah menggunakan produk Indonesia? Ceritakan pengalaman mu
JAWABAN:
YA, SAYA SUDAH MENGGUNAKAN PRODUK INDONESIA BERUPA BUAH-BUAHAN INDONESIA SEPERTI PEPAYA, MANGGIS, DAN LAIN-LAIN. SELAIN ITU, SAYA MEMBELINYA LANGSUNG DARI PETANI LOKAL DI PASAR BUKAN DI SUPERMARKET.
Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang cinta produk Indonesia:
brainly.co.id/tugas/4193064
Detil jawaban
Kelas: VII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 4 - Laporan
Kode kategori: 7.1.4
Kata kunci: laporan, pengalaman, cinta produk Indonesia
Hai adik-adik kelas 5 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi Kuis Peran Pancasila dalam Menjaga Keberagaman Bangsa Kelas 5 SD.
Ananda Dalam kehidupan bermasyarakat, kita sering menghadapi masalah yang menyangkut kepentingan bersama. Gotong royong adalah Kegiatan yang dilakukan atas kesadaran. Kegiatan ini menunjukkan nilai-nilai Pancasila yang dilaksanakan secara sadar oleh masyarakatIndonesia untuk kepentingan bersama. Nilai-nilai Pancasila
sesungguhnya telah ada dalam kehidupan bangsa Indonesia yang beragam. Sebuah nilai yang menunjukkan adanya perilaku dan sikap kerukunan serta kerja sama dalam masyarakat yang beragam, seperti hidup gotong royong.
Mari kita baca teks berikut!
Peran Pancasila dalam Menjaga Keberagaman Bangsa
Pancasila sebagai dasar negara merupakan kepribadian dan pandangan hidup bangsa Indonesia. Maka, nilai-nilai luhur yang terkandung di dalamnya harus dipahami dan diamalkan oleh setiap warga negara Indonesia. Apalagi pada dewasa ini, ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang dengan pesat dan membawa banyak perubahan. Perubahan-perubahan tersebut akan bisa memengaruhi sikap dan perilaku seseorang.
Dengan memahami dan mengamalkan nilai-nilai luhur Pancasila, kita memiliki dasar yang kuat sehingga akan bisa menentukan sikap dan perilaku dalam menghadapi perubahan-perubahan yang terjadi. Dengan demikian, kita tidak akan kehilangan kepribadian sebagai
bangsa Indonesia.
Masyarakat Indonesia yang terdiri atas berbagai suku bangsa yang hidup dalam lingkup budayanya masing-masing. Budaya yang beraneka ragam ini menunjukkan kekayaan budaya bangsa Indonesia.
Dunia makin maju dan berkembang dengan ditandai kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi [iptek]. Untuk itu, diperlukan sikap yang bijaksana dan sikap yang mau dan bersedia membuka diri dan tetap waspada menerima perkembangan dunia. Hal tersebut berarti, kita berani menerima pengaruh globalisasi dan perkembangan iptek tanpa harus kehilangan kepribadian sebagai bangsa Indonesia.
Bagi bangsa Indonesia, Pancasila merupakan ukuran dan pedoman nilai dan norma untuk menyikapi pengaruh dan perkembangan iptek. Pancasila merupakan pandangan hidup yang telah menyatu di dalam kebudayaan bangsa Indonesia.
1. Cara yang dapat dilakukan seorang pelajar untuk mengisi kemerdekaan adalah ….
○ Dengan sungguh-sungguh○ Tidak mau menuruti nasihat guru○ Malas mengerjakan tugas sekolah
○ Berperilaku mengikuti budaya asing
2. Ibu mengajakmu ke acara keluarga. Ibu sudah menyiapkan baju adat yang akan dikenakan oleh seluruh anggota keluargamu. Sikapmu sebaiknya ….○ Menolak ikut acara keluarga○ Memilih menggunakan pakaian lain○ Pakai baju adat asalkan diberi hadiah
○ Memakai baju adat dengan senang hati
3. Indonesia memiliki keberagaman tarian adat. Tarian adat menjadi salah satu daya tarik wisata budaya di Indonesia. Namun, banyak generasi mudi yang menganggap tarian adat itu kuno. Sikap kita sebagai generasi muda sebaiknya …..
○ mempelajari tarian adat untuk melestarikan budaya○ menganggap tarian adat hanya cocok disaksikan oleh orang tua○ memilih tarian modern yang lebih bergengsi
○ menganggap tarian adat dari daerah lain tidak sebagus tarian dari daerah kita
4. Contoh sikap yang baik terhadap adanya keberagaman alat musik daerah adalah ….○ merusak alat musik daerah lain
○ mempelajari alat musik daerah lain
○ membiarkan alat musik tergeletak di lantai
5. Peran Pancasila dalam keberagaman bangsa Indonesia adalah ….○ Menjadi dasar untuk saling memusuhi dan menjauhi○ Menyatakan sikap bangsa Indonesia untuk mempertahankan perbedaan
○ Menjadi pedoman yang mempersatukan bangsa-bangsa
6. Sikap yang benar dalam menyikapi keragaman agama di Indonesia adalah ….○ menolong teman yang hanya sama agamanya○ tidak berteman dengan pemeluk agama lain○ tidak peduli dengan keberagaman pemeluk agama lain
○ menghargai dan toleransi antar agama
7. Keragaman budaya di Indonesia menyimpan potensi sekaligus ancaman. Beragamnya karakteristik masyarakat berpotensi menyebabkan perbedaan pendapat dalam masyarakat. Sikap tepat untuk mengatasi perbedaan tersebut adalah ….○ kerja keras○ kreatif
8. Sikap bangsa Indonesia terhadap budaya asing yang masuk sebaiknya ….○ menghindari masuknya budaya asing○ menerima budaya asing yang menguntungkan○ menolak apapun budaya asing yang masuk
○ menerima budaya asing apabila sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
9. Nilai luhur Pancasila yang diterapkan dalam gambar di atas adalah ….
☐ Toleransi☐ Santun☐ Hidup hemat
10 Berikut ini yang termasuk upaya untuk menyikapi keberagaman suku bangsa di Indonesia adalah ….○ memustuskan sesuatu dengan cara sepihak○ membanggakan suku sendiri secara berlebihan
○ bersikap mementingkan kepentingan umum
11. Perhatikan pernyataan berikut![1] Mempelajarai bahasa asing[2] Menggunakan bahasa daerah dalam kegiatan sehari-hari[3] Berbicara menggunakan bahasa daerah sesama teman di rumah dan di sekolah[4] Menggunakan bahasa Indonesia sehari-hariBerdasarkan pernyataan di atas, sikap yang harus dilakukan untuk melestarikan bahasa daerah adalah?
12. Tindakan yang mencerminkan sikap toleran dalam keberagaman adalah ….○ berinteraksi dengan tidak baik○ memaksa kehendak orang lain
○ hidup berdampingan secara damai
13. Alfiah mempelajari budaya daerah dengan menggunakan bahasa daerah dalam kesehariannya di rumah dan di masyarakat. Sikap yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah ….○ cinta Bahasa Indonesia○ tidak peduli dengan budaya○ cinta bahasa asing
○ bangga terhadap budaya daerah
14. Cara mengisi kemerdekaan yang dilakukan anak pada gambar adalah ….
○ Menghibur teman yang sedang bersedih
○ Mengukir prestasi di bidang pelajaran○ Membuat puisi tentang kepahlawanan
○ Menciptakan kerajinan tangan yang bernilai tinggi
15. Salah satu sikap bangga terhadap budaya daerah sendiri yang ada di Indonesia adalah ….○ mencaci maki budaya lain○ mempelajari budaya asing
○ menghargai hasil kebudayaan suku bangsa lain
16. Pancasila adalah kepribadian bangsa Indonesia sehingga ….○ Bangsa Indonesia harus menerima budaya dari negara lain
○ Bangsa Indonesia harus berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
○ Tidak boleh menerima budaya apapun dari bangsa lain
17. Sikap kepahlawanan yang ditunjukkan pada gambar adalah ….
○ Menolong siapapun yang mengalami kesulitan○ Mengganggu orang lain○ Memilih-milih ketika menolong orang lain
○ Menolong dengan mengharapkan imbalan
18. Sikap yang sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila adalah ….
○ Saling menyapa ketika bertemu dengan tetangga○ Saling mengganggu ketika mengadakan perayaan hari raya keagamaan○ Saling mengejek baju adat yang dikenakan ke karnaval
○ Saling bersaing rayaan dengan tetangga
19. Sikap yang tidak baik dalam menyikapi keragaman budaya Indonesia adalah …○ mensyukuri adanya budaya○ mempelajari budaya○ meletarikan budaya daerah
○ mengolok-olok budaya lain
20. Cara melestarikan budaya daerah yang dapat dilakukan di sekolah adalah ….○ Membantu ibu membuat kue tradisional
○ Mempelajari lagu daerah melalui pelajaran kesenian
○ Memakai pakaian ada ke acara keluarga
Demikian pembahasan mengenai Kuis Peran Pancasila dalam Menjaga Keberagaman Bangsa Kelas 5 SD. Semoga bermanfaat.