Dalam bidang ekonomi perdagangan voc menggunakan sistem monopoli

Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 10! Inah adalah seorang wanita yang kuat dan mandiri. Anak-anaknya dapat dihidupinya dan disekolahka … nnya ke perguruan tinggi. Inah mengajarkan anaknya untuk hidup mandiri. Inah mengajarkan ke semua anaknya untuk menahan diri dalam membeli segalanya. Dia lebih suka membuatnya sendiri. Karena penghematan dalam hidupnya itulah. Inah bisa menjadi orang sukses. Dari hanya sepetak tanah sawah yang dimilikinya hingga hampir seluruh tanah sawah itu miliknya. Inah sangat menghargai dan menjunjung tinggi ilmu taninya dalam menggarap sawah. 10. Bentuk teks ulasan yang tepat berdasarkan kutipan cerpen tersebut adalah a. Inah menjelma menjadi wanita yang kuat dan mandiri. Anak-anaknya dapat dihidupinya dan disekolahkannya ke perguruan tinggi. Inah mengajarkan semua anaknya untuk menahan diri dalam membeli segalanya. Dia lebih suka membuatnya sendiri. Karena penghematan dalam hidupnya itulah, Inah bisa menjadi orang sukses. b. Pembaca akan melihat potongan kisah tentang bagaimana Inah mengajarkan pola hidup hemat dan mandiri kepada anak-anaknya. Begitu juga dengan nilai-nilai kehidupan berupa sikap saling menghargai dan menjunjung tinggi ilmu yang dimiliki untuk diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. c. Cerpen "Inah" merupakan karya sastra yang harus dibaca oleh seluruh masyarakat karena sarat akan makna dan pesan kehidupan, nilai-nilai kemandirian, penghematan, hingga menjunjung tinggi ilmu yang dimilikinya sehingga terpatri dalam karakter Inah yang mewarnai seluruh cerita pendek tersebut. d. Cerpen ini melibatkan berbagai hal yang tercermin dalam ceritanya, cerpen ini cocok ditujukan untuk remaja saat ini sebagai media pembentukan karakter. 12. 13 14​

Cerita Bahasa Inggrisubahlah menjadi Bhs Inggris !" Misi Untuk Menyelamatkan Bumi dan Bulan , Bagian Ketiga "Tina : Baiklah , Pim Pim Pom . Kita harus … berangkat sekarang , aku akan mengantar kalian di dekat bulan ." Tina dan teman temannya sudah berada di dekat bulan "Daisy : Hah , itu dia .Nabila : Lee Yeon , apa yang kau lakukan di sini ?Thalleous : Kenapa kau menghalangi bulan ?Yeon : TERSERAH SAJA , INI URUSAN SAYA .Daisy : HAH , BAZOKA , KEKUATAN PERISAI BERLIAN .Semuanya : AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA .Tygren : Apa yang Yeon memegang barusan ?Nabila : Dia memiliki senjata tidak terlihat .Tina : Jangan khawatir , aku punya ide . Pim Pim Pom , MENGHILANGLAH .Yeon : Eh , HAH , MEREKA MENGHILANG .Thalleous : KEKUATAN DORONGAN CAHAYA .Yeon : ADUH , EEEEEEEEEEEEEEEE , DIMANA KALIAN BERSEMBUNYI ?Tygren : SERANGAN BOLA CAHAYA MERAG .Yeon : AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA , AKU AKAN KEMBALI UNTUK BALAS DENDAM .Semuanya : HORE , KITA BERHASIL .Nabila : Ayo kita ke bulan , Lisi dan teman temannya pasti sudah menunggu .Daisy : Teman teman , apa itu ?Tina : ITU METEOR , MENGHIDAR ." Mereka hampir terkena meteor "Semuanya : Huh , hampir saja .Thalleous : Eh , teman teman , sepertinya , bulan semakin jauh dari Bumi .Semuanya : APA YANG KAU KATAKAN ?Jiah : Ketua Andika , kita punya masalah , bulan semakin jauh dari bumi .Andika : APA . Jiah : KITA HARUS BAGAIMANA ? , BISA SAJA , KIAMAT AKAN DATANG .Andika : Kita harus memanggil semua teman temannya Nabila . Para kelas 6A dan 6B , kalian harus menyelamatkan semua warga di bumi .Semuanya : AYO , SELAMATKAN BUMI KITA ." Bersambung "​

1. apa fenomena yang terjadi berdasarkan teks di atas?2. apa perbedaan dari ketiga peristiwa alam yang terdapat pada teks tersebut?3. mengapa fenomena … yang terdapat pada teks disebut sebagai supermoon?4. tuliskan gagasan utama dan gagasan pendukung yang ada di setiap paragraf dalam teks!5. tuliskan ringkasan ketiga fenomena alam berdasarkan teks di atas dalam bentuk peta pikiran!​

buatlah sebuah pantun tentang sopan santun!btw ini buat orang yang sering ngatain saya dan teman-teman saya yatimjadi mohon bantuannya ya​

quizzzbuatlah cerita berjudul " perpisahan "blh pensi gk aku ??its oke jujur aja ya semua

1. kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah.....2. teks di atas bercerita tentang.....3.tulislah tujuan wisata siswa kelas 6 pada cerit … a di atas!4.adakah pengalaman pribadi atau orang di sekitarmu yang mirip dengan cerita di atas?tulislah persamaan dan perbedaannya5. tuliskan pengalaman pribadimu yang berkaitan dengan tempat wisata​

Aku mau tanya seputar olimpiade. Sebelumnya aku masih SMP yaa, aku mau tanya. Kalau ikut olimpiade tuh materinya dari kelas 7-9 atau gimana ya? boleh … tolong jawab gak yang punya pengalaman? sharing dong, aku mau ikut olimpiade buat masuk SMA favorit soalnya hehe mumpung lagi libur, terimakasih.​

Q. -------------------------------------------------------Apa yang dimaksud dengan gagasan pokok? jelaskan!------------------------------------------- … -----------[tex] \leqslant rules \geqslant [/tex]~No copas~ngasal reportNt : Bangun oii bangunn​

Jelaskan secara ringkas/singkat riwayat Nuh!Agama : Kristen​

Gempa Bumi Lombok Gempa bumi berkekuatan 7 skala lichter kembali mengguncang Lombok. warga panik dan menyelamatkan diri ke dataran tinggi karena ada i … nformasi peringatan dini tsunami. Kepanikan melanda warga setelah gempa kembali mengguncang Lombok utara, Nusa Tenggara Barat. Jalanan dipenuhi kendaraan yang hendak menuju ke arah dataran yang lebih tinggi, karena gempa dikabarkan berpotensi tsunami. Gempa bumi berkekuatan 7,0 skala richter mengguncang lombok utara pada pukul delapan belas lewat empat puluh enam (18.46) waktu Indonesia tengah, gempa terjadi 18 km barat laut lombok timur dengan kedalaman 15 kilometer. Gempa yang mengguncang Lombok membuat warga panik dan berhamburan keluar rumah, listrik yang mati total semakin menambah kepanikan. Informasi peringartan dirni tsunami juga dikeluarkan pihak BMKG yang membuat warga langsung berinisiatif mengungsi ke dataran tinggi. Namun, selang satu jam kemudian peringatan dini tsunami akhirnya dicabut. Menurut data yang dikeluarkan pihak BMKG, selain meruntuhkan bangunan gempa juga menyebabkan air laut terpantau naik di 3 wilayah, yakni di pelabuhan carik Lombok utara, pelabuhan bada Sumbawa dan lembar Lombok barat. Sementara hingga berita ini diturunkan gempa susulan masih terus terjadi.buatlah simpulan berdasarkan teks berita diatas​

Pada masa penjajahan Hindia Belanda, Rakyat Indonesia hidup dengan sangat menderita. Dalam 3,5 abad penjajahan, berbagai kebijakan diterapkan oleh pemerintah Hindia Belanda, dimana  hampir semuanya menyebabkan kerugian bagi Rakyat Indonesia. Tidak hanya itu, datangnya penjajah ke bumi Nusantara juga menyebabkan perubahan di berbagai aspek kehidupan. Nah, diantara berbagai kebijakan itu, ada kebijakan monopoli perdagangan.

Kebijakan monopoli perdagangan dilakukan oleh Belanda melalui persekutuan dagang dengan VOC (Vereenigde Oost Indische Compagnie). VOC datang ke Nusantara untuk mengeruk kekayaan rempah-rempah serta melakukan monopoli perdagangan. Padahal, awal mulanya VOC didirikan untuk dijadikan media penengah antar pedagang Belanda agar tidak terjadi kekacauan pasar. Namun, seiring dengan berjalannya waktu VOC memiliki kecenderungan untuk menjadi penguasa.

Hak monopoli perdagangan yang dimiliki VOC ini dapat memaksakan kehendaknya pada perusahaan-perusahaan perdagangan Nusantara. Tindakan ini tentu saja menimbulkan permusuhan dari pedagang Nusantara. Bahkan, jaringan perdagangan rempah-rempah Maluku ke Malaka yang dikuasai pedagang Islam akhirnya jatuh ke tangan VOC.

Ada beberapa kebijakan yang dikeluarkan oleh VOC untuk melakukan monopoli perdagangan rempah-rempah di Nusantara, antara lain :

• Menguasai pelabuhan-pelabuhan dan mendirikan benteng dalam melaksanakan perdagangan.
• Melaksanakan pelayaran Hongi.
• Melaksanakan politik devide et impera (memecah dan menguasai) untuk menguasai kerajaan-kerajaan di Indonesia.
• Membangun pangkalan VOC

Disamping itu, monopoli perdagangan yang dilakukan oleh VOC ini paling gencar dilakukan di wilayah Maluku. Agar rencananya ini berhasil, maka VOC telah menentukan sejumlah peraturan yang harus dipatuhi dan dijalankan oleh rakyat Maluku antara lain :

(Baca juga: Apa yang Dimaksud dengan Kebijakan Tanam Paksa?)

• Rakyat Maluku dilarang menjual rempah-rempah kepada pihak lain selain VOC.
• Jumlah tanaman rempah-rempah beserta lokasi lahannya juga harus ditentukan oleh VOC.

Seiring berjalannya waktu, akhirnya VOC mengalami kebangkrutan pada akhir abad ke 18. Korupsi besar-besaran dan ditambah dengan menajemen yang buruk membuat VOC lumpuh perlahan-lahan. Sehingga, setelah mengalami kerugian yang besar, VOC dibubarkan oleh pemerintah Belanda pada tanggal 13 Desember 1799. Kemudian pada 1 Januari 1800, pemerintah Belanda mulai menjajah Indonesia secara menyeluruh tidak hanya dalam sektor perdagangan, tetapi juga dalam seluruh aspek kehidupan rakyat Indonesia.