Peran Orang Tua dalam Pendidikan Islam Pada Anak
- Abd. Syahid STAI Auliaurrasyidin Tembilahan
- Kamaruddin Kamaruddin STAI Auliaurrasyidin Tembilahan
Abstract
Kedua orang tua adalah pendidik bagi anak-anaknya karena secara kodrati, diberikan anugerah oleh Allah SWT berupa perasaan kasih sayang kepada anak-anak mereka, hingga keduanya merasa punya rasa tanggung jawab untuk memelihara, mengawasi, melindungi, dan membimbing keturunan mereka. Keluarga merupakan lapangan pendidikan yang pertama kehidupan anak-anak dalam pembinaan karakter anak dan sebagai pendidiknya adalah kedua orang tua. Dalam pendidikan Islam kedua orang tua menjadi suatu kewajiban yang tidak bisa diabaikan dan ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pendidikan agar menjadi generasi Islami selalu berdasarkan petunjuk Al-Quran dan Hadis Nabi SAW. Disamping itu perlu diperhatikan adalah kebutuhan psikologis dan biologis khususnya dalam bermain dengan teman-temannya, dengan berteman terbentuk solidaritas, pengetahuan tentang lingkungan bertambah dan hal lain yang positif. Dan juga perlu diperhatikan faktor yang sering mengganggu perkembangan anak seeperti tidak dimanfaatkannya waktu luang secara tepat, gemar bermain tanpa batas waktu, senang bersantai terutama pada saat belajar. Rumusan masalah yaitu; bagaimana pendidikan pada anak sesuai menurut Al-quran dan Al-Sunnah, apa saja tanggung jawab pokok orang tua terhadap anaknya, serta apa faktor yang mempengaruhi generasi Islami.
Downloads
References
Abdul Mujib, Jusuf Mudzakir, Ilmu Pendidikan Islam, [Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2008]
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Islami, [Bandug : PT Remaja Rosdakarya, 2012]
Bambang Syamsul Arifin, Psikologi Agama, [Bandung : Pustaka Setia, 2015]
Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif [Bandung:Remaja Rosdakarya, 2013], Cet. 31
Marzuki, Pendidikan Karakter Islam, [Jakarta : Amzah, 2015]
Mansur, Mendidik Anak Sejak Dalam Kandungan, [Yogyakarta: Mitra Pustaka, 2004]
Muhammad Hatta, Pendidikan Dalam Perspektif Al-Ghazali, [Jambi: Sulthan Thaha Press IAIN STS Jambi, 2010]
Moh. Nazir, Metode Penelitian, [Bogor Selatan: Ghalia Indonesia, 2005]
Riduwan, Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian, [Bandung: Alfabeta, 2013], Cet. Ke-10
Riduwan, Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan Dan Peneliti Pemula, [Bandung: Alfabeta, 2015]
Syamsu Yusuf, Psikologi Perkemabangan Anak & Remaja,[Bandung : Remaja Rosdakarya, 2012]
S. Nasotion, Metode Research Penelitian Ilmiah, [Jakarta: Bumi Aksara, 2002], Cet. 5
Zakiah Daradjat, Pendidikan Islam Dalam Keluarga dan Sekolah, [Jakarta: Ruhama, 1995]
Zakiah Daradjat, Ilmu Pendidikan Islam, [Jakarta: Bumi Aksara, 2012]
- ACM
- ACS
- APA
- ABNT
- Chicago
- Harvard
- IEEE
- MLA
- Turabian
- Vancouver
- Endnote/Zotero/Mendeley [RIS]
- BibTeX
Copyright [c] 2020 Abd. Syahid, Kamaruddin Kamaruddin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1. Copyright on any article is retained by the author[s].
2. The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution shareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the works authorship and initial publication in this journal.
3. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work [e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book], with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
4. Authors are permitted and encouraged to post their work online [e.g., in institutional repositories or on their website] prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
5. The article and any associated published material is distributed under theCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License