Keterampilan yang digunakan untuk melakukan analisis terkait dengan interaksi antar fenomena adalah

Keterampilan Yang Perlu Dimiliki Dalam Mempelajari Geografi – Dilansir dari wikipedia.org, geografi merupakan salah satu cabang ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang lokasi serta persamaan, dan perbedaan (variasi) keruangan atas fenomena fisik, dan manusia di atas permukaan bumi.

Mempelajari geografi memang memerlukan keterampilan khusus, tapi syarat dasar pertama untuk mempelajari geografi adalah “kamu harus suka dengan geografi”. Minimal, kamu memiliki ketertarikan untuk mempelajari ilmu geografi lebih dalam lagi.

Setelah memiliki ketertarikan ke ilmu geografi, kamu pasti akan sedikit-sedikit mempelajari geografi entah itu melalui internet, YouTube atau membaca buku geografi.

Sebagai gambaran kedepannya, berikut ini akan kami sampaikan keterampilan yang perlu dimiliki dalam mempelajari Geografi. Keterampilan apa sajakah itu? Berikut ulasannya.

Keterampilan Yang Perlu Dimiliki dalam Mempelajari Geografi

1. Kemampuan Observasi

Keterampilaln yang perlu dimiliki dalam mempelajari geografi seorang pelajar atau peserta didik yang pertama adalah memiliki kemampuan observasi. Kemampuan observasi juga salah satu keterampilan dasar yang harus kamu miliki. Terutama buat kamu yang ingin menambatkan cita-cita kamu menjadi seorang geograf.

Setidaknya dalam memaksimalkan potensi dan mengasah keterampilan menjadi calon seorang geograf, butuh yang namannnya kompetensi. Kompetensi dalam hal ini kompetensi dalam melakukan observasi. Karena seorang geograf nantinya tidak seperti belajar teori geografi seperti dikelas. Melainkan kamu harus terjun di lapangan.

Jadi memang kerja seorang geograf nantinya adalah melakukan observasi di lapangan. Namannya juga observasi, butuh kejelian, ketelatenan agar bisa mendapatkan gambaran. Jadi sebenarnya ilmu geografis ini adalah ilmu empiric yang mengedepankan hasil penelitian dan penemuan yang diperoleh.

Sebagai ilmu empiric, maka ilmu ini pun terus berkembang sesuai dari has ail pengamatan dan observasi. Buat kamu nih yang ingin menjadi seorang geograf dibutuhkan keterampilan observasi yang baik agar dapat melakukan rekonstruksi pengetahuan geografi. Sehingga terus update kabar terbaru.

2. Keterampilan Deskriptif

Keterampilan yang perlu dimiliki dalam mempelajari geografi yang kedua adalah kemampuan deskriptif. Seberapa penting sih keterampilan deskriptif ini? tentu saja penting, karena ini akan berkaitan ketika kamu mendeskripsikan atau menyampaikan atau melaporkan dari hasil temuan observasi kamu. Sangat di sayangkan jika hasil observasi kamu baik, tetapi karena tidak memiliki keterampilan deskripsi ini, hasilnya sulit dipahami oleh orang lain.

Mengingat ilmu geografi adalah ilmu yang sangat penting hasil temuannya. Banyak fenomena yang terjadi di muka bumi, yang sifatnya langka dan fantastis. Jika seorang observer tidak bisa membuat laporan secara deskriptif, sangat disayangkan bukan. Karena setiap apa yang ditemukan, harus disampaikan secara detail dan optimal.

Setidaknya informasi yang tercatat secara detail inilah bisa menjadi data. Dimana data tersebut dapat dikembangkan menjadi objek penelitian baru. Keterampilan deskriptif ini dalam penelitian kualitatif sering disebut dengan tick description. Dari segi arti menjelaskan tentang fenomena detail gesfera yang masih terkait.

3. Klasifikasi

Keterampilan yang perlu dimiliki dalam mempelajari geografi yang ketiga adalah keterampilan klasifikasi. Meskipun tidak secara gamblang jobdesk setidaknya sudah ada gambaran apa saja sih pekerja seorang geograf. Yab, betul sekali, tugasnya sangat erat kaitannya dengan klasifikasi atau mengelompokan.

Kelihatannya sih sederhana dan mudah, tetapi pekerjaan ini tidak semudah yang kamu bayangkan loh. Karena yang diklasifikasikan tidak hanya lahan pertanian, tetapi lahan perindustrian hingga lahan perumahan pun juga termasuk di dalamnya. Jadi tergantung kasus dan konteknya. Siapa yang menyangka jika keterampilan mengklasifikasikan seperti ini ternyata akan membantu dalammelakukan analisis lanjutan.

4. Keterampilan Pemetaan

Keterampilan yang perlu dimiliki dalam mempelajari geografi lainnya adalah keterampilan pemetaan. Namannya juga seorang yang kerja di dunia geografi. Pasti kalo tidak menyangkut klasifikasi, akan bersinggungan dengan yang namannya pemetaan.

Nah, buat kamu nih yang mengidamkan bekarja sebagai geograf, juga harus tahu tentang keterampan pemetaan ini.

Mengingat gegorafi sebagai cabang ilmu yang tidak jauh dari isu lingkungan, dan fenomena geosfera, maka secara tidak langsung kamu pun juga dituntut bisa membuat pemetaan sebarannya juga loh. Nah bagaimana sih carannya? Kamu bisa kepo dan pelajari ulasan lebih lanjutnya di buku ajar atau buku geografi yang banyak tersebar di Internet. Di jamin banyak, tinggal pilih sesuai hati.

Sebagai tambahan informasi terkait tentang ilmu pemetaan. Ada dua bentuk pemetaan, pertama pemetaan konvensional yang lebih menekankan pada keterampilan kartografi. Nah, sebenarnya disini lebih menekankan pada penguasaan dalam pemenfaatan ICT. Salah satunya tentang pembuatan peta digital (digal map).

Kedua adalah pemetaan teknik yang hanya fokus pada keterampilan dasar yang wajib dimiliki seoran geograf. Tentu saja tujuan dan maksudnya agar seorang geograf memiliki kemampuan yang baik dalam melakukan analisis terhadap fenomena.

5. Analisis Relasional-Rasioonal

Keterampilan yang perlu dimiliki yang terakhir adalah keterampilan analisis relasional-rasioonal. Keterampilan terakhir ini yang paling penting. Tanpa keterampilan ini, akan gagal total tentunya. Kemampuan analisis relasional-rasional menjadi kunci. Karena akan berkaitan dengan komponen satu dengan komponen yang lainnya.

Tentu saja seorang geograf bukanlah mesin. Melainkan manusia yang bisa memahami dan bisa merasakan. Bahkan bisa mengatur sebagala sesuatunya. Termasuk dalam menganalisis ini pun berkaitan dengan kepekaan geograf dalam menemukan benang merah atau sebab akibat. Ketika sebab akibat sudah ditemukan, pastinya sudah bukan hal sulit menemukan solusi dan hipotesis baru agar bisa dikembangkan lebih mendalam.

Jadi, seorang greograf sangat penting memiliki pola berfikir yang jelas, analitis dan teliti. Karena menemukan sebab akibat atau benang merah itu bukan hal yang mudah. Belum lagi jika dibenturkan dengan konflik dan permasalahan atau kendala perilaku sosial manusia. Karena seorang geograf tidak selalu dihadapkan pada alam terus, justru masalah yang paling sering ditemui aalah masalah sosial atau interaksi sosial masyarakatnya.

Itulah lima keterampilan yang perlu dimiliki dalam mempelajari geografi. Khususnya buat kamu nih yang memang menentukan cita-cita kamu menjadi seorang geograf. Setidaknya kelimat keterampilan tersebut sudah mulai dilatih seawall mungkin. Semakin awal di latih, semakin mudah membentuk karakter.

Nah buat kamu yang masih sekedar mempelajari ilmu geografi sebatas mempelajari ilmu pengetahuan. Tidak fokus ingin menjadi seorang geograf. Tidak ada salahnya tetap membiasakan dan melatih lima keterampilan di atas. karena kelima keterampilan di atas bisa diterapkan untuk kepentingan dan aktivitas yang lain.

Misalnya, dalam melakukan tugas seperti membuat proposal dan membuat skripsi, kamu pasti juga akan menggunakan kelima keterampilan yang perlu dimiliki dalam mempelajari geografi tersebut.

Masih tidak percaya? Coba kita lihat akhir semester kamu. Memang kelimat keterampilan di atas tidak mutlak dikuasai dalam membuat skripsi. Tetapi dengna kelima dasar keterampilan yang perlu dimiliki dalam mempelajari geografi akan memudahkan kamu dalam menyusunan laporan.

Baca juga : Review Buku Geografi: Sistem Informasi Geografi

Soal Pilihan Ganda + Jawabannya Geografi Kelas 10 Bab 1 Pengetahuan Dasar Geografi. Pembaca Sekolahmuonline, berikut ini kami sajikan Contoh Soal Pilihan Ganda lengkap dengan jawabannya mata pelajaran Geografi Kelas X Bab 1 yang membahas tentang Pengetahuan Dasar Geografi.

Silahkan dibaca dan dipelajari semoga bermanfaat. Jangan lupa berbagi kepada yang lainnya. Cukup dengan meng-klik tombol share sosial media yang Sekolahmuonline sediakan pada postingan di bawah ini. Selamat dan semangat belajar.

Geografi Kelas 10 Bab pertama ini membahas tiga pembelajaran. Pembelajaran Pertama tentang Ruang Lingkup Geografi. Pembelajaran Kedua membahas tentang Objek, Aspek, dan Konsep Esensial Geografi. Sedangkan Pembelajaran Ketiga membahas tentang Prinsip dan Pendekatan Geografi.

Jawablah soal-soal berikut ini dengan memilih huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang benar dan tepat!

1. Bernhardus Varenius (1622-1650) mengemukakan pendapat bahwa pada dasarnya kajian geografi dibedakan menjadi dua, yaitu ….

A. regional dan fisik

B. umum dan khusus

C. fisik dan sosial

D. biotik dan abiotik

E. klasik dan modern

Jawaban: B

2. Ruang lingkup geografi yang mempelajari fenomena alam terutama yang terkait dengan segala proses fisik yang mempengaruhi kehidupan manusia termasuk ke dalam kajian geografi ….

A. umum

B. fisik

C. sosial

D. regional

E. teknik

Jawaban: B

3. Cabang ilmu geografi yang secara khusus mempelajari bentuk permukaan bumi dan proses pembentuknya adalah ….

A. oseanografi

B. geologi

C. geomorfologi

D. klimatologi

E. kartografi

Jawaban: C

4. Cabang ilmu geografi yang mengkaji peta dan pemetaan adalah ….

A. klimatologi

B. kartografi

C. geologi

D. meteorologi

E. oseanografi

Jawaban: B

5. Pernyataan:

(1) banjir bandang melanda dearah Lebak, Banten;

(2) pembangunan permukiman baru di daerah rawan bencana;

(3) efek rumah kaca berpengaruh terhadap perubahan iklim global;

(4) permukiman liar berkembang cepat di daerah perkotaan akibat urbanisasi;

(5) pertumbuhan angkatan kerja berkembang pesat di negara berkembang.

Fenomena geosfer yang termasuk aspek sosial di tunjukan oleh angka ....

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (5)

C. (1), (3), dan (4)

D. (2), (4), dan (5)

E. (3), (4), dan (5)

Jawaban: D

6. Perhatikan gambar berikut

Dalam kajian geografi, gambar tersebut termasuk ke dalam aspek ….

A. sosial

B. topologi

C. abiotik

D. biotik

E. politik

Jawaban: A

7. Fenomena berikut yang menunjukkan aspek topologi adalah ….

A. daerah pulogadung disebut sebagai kawasan industri

B. seorang petani menanam sayur dan buah berdasarkan musim

C. tingkat urbanisasi yang terjadi di DKI Jakarta sangat tinggi

D. pertambangan batubara tersebar di pulau Kalimantan

E. komodo adalah salah satu hewan endemik di Indonesia

Jawaban: D

8. Perhatikan gambar berikut

Fenomena yang tersaji pada gambar tersebut dapat dikaji dalam objek material 

geografi, yaitu ….

A. litosfer dan atmosfer

B. hidrosfer dan biosfer

C. atmosfer dan biosfer

D. litosfer dan biosfer

E. antroposfer dan hidrosfer

Jawaban: B

9. Menurut data yang dilansir Basarnas, sebuah kapal klotok yang memuat batubara telah hilang di koordinat 0.21’408” LS dan 117.20’467” BT. Konsep geografi yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah konsep ….

A. pola

B. lokasi

C. aglomerasi

D. morfologi

E. keterjangkauan

Jawaban: B

10. Daerah hilir mengalami banjir akibat adanya pembangunan industri yang dilakukan di daerah hulu. Konsep yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah konsep ….

A. aglomerasi

B. diferensiasi area

C. keterkaitan ruang

D. nilai kegunaan

E. interaksi/interdependensi

Jawaban: C

11. Daerah pegunungan mempunyai suhu lebih rendah daripada daerah dataran rendah, sehingga hanya tanaman-tanaman tertentu yang tumbuh di daerah tersebut. Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah konsep ….

A. lokasi

B. aglomerasi

C. nilai kegunaan

D. diferensiasi area

E. keterkaitan ruang

Jawaban: D

12. Perhatikan pernyataan berikut.

(1) pegunungan Bukit Barisan terdapat di Pulau Sumatera;

(2) penduduk nelayan tersebar di sepanjang pesisir pantai;

(3) kepulauan Raja Ampat dapat ditempuh dengan pesawat kecil;

(4) daerah pedalaman Badui dapat ditempuh setelah melalui dua bukit;

(5) untuk menemui pemukiman suku anak dalam harus berjalan kaki sejauh 7 km.

Konsep geografi berkaitan dengan keterjangkauan ditunjukkan oleh nomor ….

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (2), dan (4)

C. (1), (4), dan (5)

D. (2), (3), dan (5)

E. (3), (4), dan (5)

Jawaban: E

13. Prinsip utama geografi yang berkaitan dengan fakta ketidakmerataan sebuah fenomena atau gejala adalah prinsip ….

A. penyebaran

B. interelasi

C. interaksi

D. deskripsi

E. korologi

Jawaban: A

14. Seorang kepala daerah ingin membangun daerahnya agar berkembang. Pembangunan tersebut meliputi segala aspek, baik aspek fisik maupun aspek sosial. 

Prinsip geografi yang tepat untuk digunakan oleh kepala daerah tersebut adalah prinsip ….

A. korologi

B. deskripsi

C. interaksi

D. interelasi

E. persebaran

Jawaban: A

15. Gempa yang terjadi di Palu dan Donggala disebabkan oleh pergerakan sesar Palu-Koro yang memanjang dari Teluk Bone sampai dengan Teluk Palu. Sebagian segmen sesar menjorok ke lautan di Teluk Palu. Ketika gelombang gempa menjalar sepanjang sesar, maka bagian yang menjorok ke laut ikut bergetar dan memicu tsunami karena terjadi longsoran di bawah laut. Prinsip geografi yang sesuai fenomena tersebut adalah prinsip ....

A. distribusi

B. interelasi

C. deskripsi

D. korologi

E. kronologis

Jawaban: B

16. Banjir yang sering terjadi di sekitar pemukiman penduduk di daerah perkotaan akibat semakin dangkal dasar sungai. Pendangkalan sungai terjadi akibat adanya penduduk yang membuang sampah ke sungai. Pendekatan geografi untuk mengkaji hal tersebut adalah ....

A. pendekatan keruangan

B. pendekatan ekologi 

C. pendekatan korologi

D. pendekatan kewilayahan

E. pendekatan kompleks wilayah

Jawaban: B

17. Danau Toba merupakan danau vulkanik besar dengan sebuah pulau di tengahnya. Danau ini terbentuk akibta letusan gunung api raksasa sekitar 70.000 tahun lalu. Kawasan ini cocok dikembangkan menjadi kawasan pariwisata kelas dunia. 

Untuk mengkaji fenomena ini dapat menggunakan pendekatan ….

A. pendekatan keruangan

B. pendekatan ekologi 

C. pendekatan korologi

D. pendekatan kelingkungan

E. pendekatan kompleks wilayah

Jawaban: E

18. Untuk mempelajari masalah banjir, selain mengidentifikasi kondisi fisik di lokasi tempat terjadinya banjir perlu juga mengidentifikasi gagasan dan perilaku masyarakat setempat dalam mengelola alam di lokasi tersebut. Pendekatan yang sesuai untuk kasus tersebut adalah ….

A. pendekatan keruangan

B. pendekatan ekologi 

C. pendekatan korologi

D. pendekatan kewilayahan

E. pendekatan kompleks wilayah

Jawaban: B

19. Menggambarkan proses terbentuknya gunung api termasuk keterampilan memahami konsep geografi, yaitu keterampilan ….

A. pengklasifikasian

B. pemetaan

C. observasi

D. analisis

E. deskripsi

Jawaban: E

20. Keterampilan yang digunakan untuk melakukan analisis terkait dengan interaksi antarfenomena adalah ….

A. pengklasifikasian

B. pemetaan

C. observasi

D. analisis

E. deskripsi

Jawaban: D

21. Dalam sebuah analisis geografi, untuk mengetahui penyebab terjadinya suatu gejala alam, pertanyaan yang harus diajukan adalah ….

A. apa

B. siapa

C. kapan

D. mengapa

E. bagaimana

Jawaban: D

Pembahasan:

Untuk mengetahui penyebab terjadinya sebuah fenomena ataupun gejala kata tanya yang digunakan adalah “mengapa”

22. Perhatikan pernyataan berikut.

(1) kriminalitas yang meningkat di kota besar;

(2) rusaknya lahan pertanian oleh hama;

(3) letusan gunung api merusak lahan pertanian;

(4) terjadi kebakaran rumah warga akibat ledakan gas;

(5) terjadi musim kemarau panjang.

Aspek sosial dari fenomena tersebut terdapat pada angka ....

A. (1), (2), dan (4)

B. (1), (3), dan (4)

C. (1), (3), dan (5)

D. (2), (3), dan (5)

E. (2), (4), dan (5)

Jawaban: D

Pembahasan:

Aspek sosial adalah aspek yang berkaitan hubungan manusia dengan fenomena yang terjadi di geosfer

23. Aspek geografi yang mengkaji segala fenomena geosfer yang mempengaruhi kehidupan manusia termasuk aspek kimiawi, biologis dan astronomis yang dapat langsung diamati disebut aspek ….

A. topologi

B. abiotik

C. biotik

D. sosial

E. fisik

Jawaban: E

Pembahasan:

Aspek fisik adalah aspek yang mengkaji segala fenomena geosfer yang mempengaruhi kehidupan manusia termasuk aspek kimiawi, biologis dan astronomis yang dapat langsung diamati

24. Di Jakarta kita mengenal adanya Kampung Ambon dan Kampung Melayu. 

Penamaan wilayah semacam ini juga terjadi di daerah lain. Konsep geografi yang sesuai dengan deskripsi tersebut adalah konsep ….

A. aglomerasi 

B. keterjangkauan

C. nilai kegunaan

D. pola

E. diferensiasi area

Jawaban: A

Pembahasan:

Konsep aglomerasi adalah konsep yang membahas tentang adanya suatu fenomena yang mengelompok menjadi satu bentuk atau struktur. Kampung Ambon dan kampung Melayu adalah sebuah fenomena pengelompokkan yang terdiri dari orang bersuku Ambon dan Melayu 

25. Jika ingin membangun rumah sebaiknya menghindari daerah sekungan karena dapat terdampak banjir pada saat musim hujan. Hal tersebut merupakan contoh dari konsep ….

A. pola

B. morfologi

C. aglomerasi

D. nilai kegunaan

E. keterkaitan ruang

Jawaban: B

Pembahasan:

Morfologi berkaitan dengan bentuk muka bumi secara keseluruha. Daerah cekungan berkaitan dengan bentuk permukaan bumi

Demikian postingan Sekolahmuonline yang menyajikan Contoh Soal Pilihan Ganda Geografi Kelas 10 Bab 1 Pengetahuan Dasar Geografi lengkap dengan jawabannya. Semoga bermanfaat. Silahkan baca postingan-postingan Sekolahmuonline lainnya.