Kewajiban dan hak terhadap tumbuhan harus dilaksanakan secara

Published by missnurhayati83, 2021-10-02 08:59:14

Hak dan Kewajiban Terhadap Tumbuhan

    Pages:
  • 1 - 18

e book materi PPKn Hak dan Kewajiban terhadap tumbuhan

Keywords: PPKN

MODUL
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

KELAS IV
TEMA 3 SUBTEMA 1
HEWAN DAN TUMBUHAN DI LINGKUNGAN RUMAHKU

MATERI AJAR BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING
HAK DAN KEWAJIBAN DALAM MEMANFAATKAN TUMBUHAN

Oleh:
NURHAYATI, S.Pd
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH Prof. Dr. HAMKA

2021

KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat
rahmat dan hidayah-Nya sehingga modul bahan ajar dapat selesai pada waktunya. Adapun
tujuan penulisan modul bahan ajar ini adalah meningkatkan profesionalisme guru dalam
menciptakan proses pembelajaran yang berkualitas.
Penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih dan penghargaan yang tak terhingga
kepada pihak yang telah bekerja keras dan berkontribusi positif dalam mewujudkan
penyelesaian Modul bahan ajar ini.
Semoga modul bahan ajar ini dapat memandu peserta didik dalam melaksanakan
pembelajaran mandiri melalui daring dengan baik, dan pada akhirnya dapat dipraktikkan di
sekolah dengan sebaik-baiknya

Jakarta, 27 Juli 2021

Penulis

i

DAFTAR ISI

Kata Pengantar.......................................................................................................... ii
iii
Daftar Isi .......................................................................................................................... 1
A. Deskripsi.. 1
B. Petunjuk Penggunaan Modul . 2
C. Pemetaan Kompetensi Dasar..
3
. 3
1. Tujuan Pembelajaran.. 6
2. Uraian Materi . 6
7
a. Pengertian Hak 10
b. Pengertian Kewajiban .. 11
c. Contoh Hak dan Kewajiban dalam memanfaatkan tanaman.. 11
d. Menghargai Hak dan Kewajiban dalam memanfaatkan tanaman.. 12
3. Rangkuman 14
4. Tugas.. 15
5. Tes Formatif..
6. Kunci Jawaban Tes Formatif
7. Daftar Pustaka

ii

A. DESKRIPSI
Pemahaman peserta didik untuk memahami pengertian hak dan kewajiban

serta membedakan antara hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari masih
belum maksimal. Hal ini karena penanaman konsep untuk materi tersebut kurang
konstektual. Maka dari itu modul ini diharapkan dapat membantu kesulitan peserta
didik untuk lebih memahami materi tersebut sesuai dengan kemampuan kognitifnya
yaitu operasional konkrit.

Dalam KB 1 ini, peserta didik akan mempelajari tentang arti hak dan
kewajiban,khususnya terhadap tumbuhan contoh hak dan kewajiban dalam kehidupan
sehari, hari terhadap tumbuhan , selanjutnya akibat jika hak dan kewajiban tidak
dilaksanakan dengan baik.

Modul ini juga dibuat berdasarkan pembelajaran berbasis masalah ( problem
based learning) yaitu pembelajaran yang menggunakan kemampuan berpikir dari
peserta didik secara individu maupun kelompok secara kontekstual.
B. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Untuk membantu peserta didik memahami materi ajar ini perlu di perhatikan
beberapa petunjuk belajar berikut ini :

a. Bacalah dengan cermat uraian-uraian penting yang terdapat di dalam materi
ajar ini.

b. Pahamilah pengertian-pengertian yang terdapat dalam materi ajar melalui
pemahaman dan pengalaman sendiri serta diskusikanlah bersama guru dan
temanmu.

c. Carilah sumber sumber lain yang berhubungan dengan materi tersebut,
sehingga diharapkan peserta didik mampu menemukan bacaan dari berbagai
sumber termasuk internet.

d. Mantapkanlah pemahaman kalian melalui pengerjaan tes formatif yang
tersedia di modul ini dengan baik

e. Kemudian nilai sendiri tingkat pencapaian kalian dengan membandingkan
jawaban yang telah kalian buat dengan kunci jawaban tes formatif yang
terdapat di akhir modul.
Selamat belajar. Semoga berhasil

1

C. Pemetaan Kompetensi Dasar
2

1. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan pembelajaran pada modul ini adalah peserta didik dapat :

a. Setelah mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru melalui gambar
atau bacaan, peserta didik mampu menganalisis perbedaan antara hak dan kewajiban
sebagai warga masayarakat dalam memanfaatkan tumbuhan dengan benar

b. Setelah berdiskusi, peserta didik mampu mengidentfikasi hak dan kewajiban sebagai
warga masyarakat dalam memanfaatkan tumbuhan dengan benar

c. Setelah berdiskusi, peserta didik mampu menuliskan refleksi diri mengenai hak dan
kewajiban dalam memanfaatkan tumbuhan secara bijaksana dengan teperinci

2. URAIAN MATERI
Dalam kegiatan ini peserta didik akan mempelajari materi hak dan kewajiban sebagai

warga masyarakat dalam memanfaatkan tumbuhan dengan benar.
Anak anak coba perhatikan gambar di bawah ini:

Sumber: https://www.republika.co.id/berita/oz01cs409/ini-hasil-audit-bpk-soal-peran-tni-dalam-program-cetak-sawah

Sumber :https://regional.kontan.co.id/news/jakarta-panen-raya-tanaman-padi-hari-ini-kok-bisa

3

Sebelumnya kamu sudah belajar tentang tanaman padi. Betapa banyak manfaat padi.
Sebagian besar orang Indonesia menjadikan nasi sebagai makanan utama. Begitu juga Beni.
Beni makan nasi sebagai makanan pokoknya.

Setiap hari Beni, Adik, dan kedua orang tuanya selalu makan malam bersama. Di
keluarga Beni semua orang diberi kesempatan untuk mengambil nasi sendiri. Ibu Beni selalu
berpesan, ambil secukupnya.Adik Beni, sering tidak menghabiskan nasinya. Alasannya
karena ia sudah kenyang. Sering kali Ibu mengingatkannya. Namun, adik Beni belum juga
mau menghabiskannya.Berbeda dengan adiknya, Beni selalu menghabiskan makanannya.Dia
selalu mengambil secukupnya.

Sumber : https://www.cikimm.com/2019/05/gambar-kartun-makan-bersama-keluarga.html

Diskusikan dengan kelompokmu.
1. Apa yang dilakukan adik Beni terhadap makanannya? Jelaskan jawabanmu.
2. Apa yang dilakukan Beni terhadap makanannya? Jelaskan jawabanmu.
3. Manakah yang menurutmu telah bersikap bijak terhadap makanan? Beni atau

adiknya? Jelaskan jawabanmu.
4. Ketika adik Beni membuang makanan, siapa saja yang dia rugikan? Jelaskan

jawabanmu.

4

5. Ketika adik Beni makan malam, apakah dia sudah mendapatkan haknya? Jelaskan
jawabanmu.

6. Ketika adik Beni membuang makanannya, apakah dia sudah melaksanakan
kewajibannya? Jelaskan jawabanmu.

7. Ketika Beni menghabiskan makanannya, apakah dia sudah melaksanakan
kewajibannya? Jelaskan jawabanmu

Tanaman mempunyai banyak manfaat untuk manusia. Selain untuk makanan, tanaman
juga menghasilkan oksigen. Kita berhak menikmati manfaat dari tanaman. Namun, kita juga
wajib untuk bijak menggunakannya.

https://www.sehatq.com/artikel/manfaat-udara-bersih-bagi-kesehatan-fisik-dan-mental

Salah satu cara bijak dalam menikmati manfaat dari tanaman adalah dengan tidak
membuang-buang makanan. Bayangkan kalau semua orang seperti adik Beni, berapa banyak
nasi yang terbuang sia-sia setiap hari? Berapa banyak sumber daya alam dan energi yang
terbuang setiap hari? Bagaimana dengan kamu? Sudahkah kamu memanfaatkan makananmu
dengan baik?

Sumber : https://www.gomuslim.co.id/read/belajar_islam/2019/11/13/15881/-p-sering-disepelekan-ini-hukum-membuang-
buang-makanan-p-.html

5

Pada modul ini kita juga akan membahas hak dan kewajiban yang berkaitan dalam
memanfaatkan tumbuhan dengan benar. Setiap orang memiliki Hak dan Kewajiban yang
sama, tidak memandang jabatan, keadaan sosial, status sosial dan yang lainnya. Berikut
penjelasannya:
a. Pengertian Hak

Hak adalah segala sesuatu yang secara sah harus diterima oleh
seseorang dengan memperhatikan hak orang lain.

Kamus Besar Bahasa Indonesia mengartikan hak adalah sesuatu yang benar,
milik,kewenangan, dan kekuasaan seseorang untuk berbuat sesuatu karena sudah
diatur undang-undang atau peraturan.

Diambil dari buku Filsafat Hukum: Apa dan Bagaimana Filsafat Hukum
Indonesia (2006) karya Darji Darmodiharjo, hak adalah segala sesuatu yang harus
didapatkan oleh setiap individu yang telah ada sejak masih dalam kandungan.
Misalnya, hak untuk hidup, hak memperoleh kebidupan yang layak, hak mendapatkan
pendidikan, hak mengeluarkan pendapat baik lisan maupun tulis, hak memiliki
kedudukan yang sama di depan hukum, dan lain-lain.

b. Pengertian Kewajiban
Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus dilaksanakan atau dilakukan oleh

seseorang sesuai dengan aturan yang berlaku. Apabila kewajiban dilanggar maka akan
mendapatkan sangsi sesuai peraturanyang berlaku.

Kewajiban berasal dari kata dasar wajib yang artinya harus. Kewajiban berarti
sesuatu yang harus dilaksanakan oleh seseorang sesuai dengan aturan yang
berlaku.Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh
tanggung jawab untuk mendapatkan hak.
Perhatikan gambar berikut !

Sumber https://lampungmediaonline.com/dampak-penebangan-hutan-secara-liar/

6

https://madiunkota.go.id/2019/01/11/meningkatkan-kesadaran-lingkungan-sdn-01-klegen-ajak-siswa-tanam-
pohon-di-sekolah/

Berdasarkan gambar di atas diskusikan!

Pertanyaan Gambar 1 Gambar 2
Apa yang dilakukan pada
gambar tersebut?
Apakah tindakan tersebut
baik? Mengapa?
Dampak bagi lingkungan

Dampak bagi orang lain?

Apakah perbuatan dalam
gambar tersbut melanggar
hak orang lain? Mengapa
Apakah orang tersebut sudah
melaksanakan kewajibannya?
Mengapa?

c. Contoh Hak dan Kewajiban dalam memanfaatkan tanaman
Kita berhak memanfaatkan tanaman untuk memenuhi kebutuhan kita, namun kita

juga memiliki kewajiban untuk memanfaatkan tanaman dengan bijak.

7

1. Buku tulis berasal dari serta kayu pohon yang diolah. Kita mempunyai hak untuk
menggunakan kertas untuk menulis tapi kita juga mempunyai kewajiban menghemat
kertas agar tidak banyak pohon yang di tebang

2. Kita berhak menikmati lingkungan yang baik dengan udara bersih dan segar, Tapi kita
juga berkewajiban melakukan reboisasi atau penghijauan lahan kosong

Sumber : https://kolinlamil.tnial.mil.id/tabid/68/articleType/ArticleView/articleId/2829/Default.aspx

8

3. Kita berhak menggunakan tumbuhan untuk memenuhi kebutuhan sandang, pangan
dan papan, tetapi kita tidak boleh boros dalam menggunakan pangan papan dan
sandang

Sumber :https://intisari.grid.id/read/032335095/panen-nutrisi-dan-rezeki-dari-buah-dan-sayur-jelek-kurangi-food-
loss?page=all

Bijak memanfaatkan tumbuhan berarti kita menghematnya, tidak membuang-
buangnya, tidak mengambil secara berlebih dan tidak merusaknya. Ketika kita tidak
memanfaatkan tumbuhan dengan baik berarti kita sudah mengambil hak orang lain
untuk menikmati lingkungan yang nyaman.

Sekarang, lihatlah dirimu. Apakah kamu sudah memanfaatkan tumbuhan
dengan bijak.

Pernyataan Uraian

Contoh sikapmu yang sudah bijak

terhadap tumbuhan

Dampak dari sikapmu tersebut bagi

lingkungan

Contoh sikapmu yang belum bijak

terhadap tumbuhan

9

Dampak dari sikapmu yang belum bijak
tersebut bagi lingkungan
Apa rencanamu untuk memperbaikinya

Mengambil makanan secukupnya adalah hal yang bijak yang bisa dilakukan untuk
menghemat makanan. Kamu berkewajiban menghemat makanan

d. Menghargai Hak dan Kewajiban dalam memanfaatkan tanaman
Karena manusia menghirup oksigen yang dihasilkan oleh tumbuhan. Tumbuhan yang

hijau membuat udara menjadi segar karena menghasilkan oksigen. Sehingga kita harus juga
menjaga dan melestarikan tumbuhan yang ada di lingkungan sekitar kita. Apa kewajibanmu
terhadap tumbuhan yang ada disekitar kita?

Kita harus merawat tumbuhan di sekitar kita dengan baik. Setiap tumbuhan memilki
bagian bagian yang bermanfaat bagi mahluk hidup lain. Salah satu bagian tumbuhan adalah
memiliki bunga. Agar bunga tampak subur dan terjaga dengan baik, maka kita perlu merawat
dan memelihara tumbuhan. Caranya dengan menyirami secara rutin dan memberikan pupuk
dengan teratur agar subur. Karena jika tidak rutin disiram dan diberi pupuk, tumbuhan akan
kering. Bahkan lama-lama bisa mati, jika ada kering segera di potong agar tidak menyebar ke
bagian tumbuhan lain. Bunga membuat lingkungan menjadi indah dan sejuk dipandang mata.
Bahkan beberapa jenis bunga menghasilkan bau wangi dan harum.

Salah satu tugas manusia adalah menjaga keadaan alam tetap seimbang. Selain itu
juga harus mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan alam yang di tempati.

Agar Hak dan Kewajiban bisa berjalan seimbang maka kita harus memanfaatkan
tanaman yang ada di sekitar lingkungan kita dengan penuh tanggung jawab.

Berikut contoh kewajiban kita terhadap tumbuhan yaitu :
1. Menyiram tanaman secara rutin agar tumbuhan tetap tumbuh.
2. Memberi pupuk supaya tanaman tumbuh dgn baik .
3. Menjaga tumbuhan dengan cara tidak menebang pohon atau merusak tumbuhan bunga.

Dengan melaksanakan kewajiban seperti yang disebutkan tersebut maka tumbuhan
akan berkembang dengan baik dan bermanfaat bagi kita sendiri. Contoh : oksigen yang kita
hirup berasal dari tumbuhan, kita dapat mengolah tumbuhan menjadi sayur, obat-obatan, atau
barang-barang yang bermanfaat.

10

3. RANGKUMAN
a. Hak adalah segala sesuatu yang secara sah harus diterima oleh seseorang dengan
memperhatikan hak orang lain
b. Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus dilaksanakan atau dilakukan oleh
seseorang sesuai dengan aturan yang berlaku
c. Hak dan kewajiban harus berjalan dengan seimbang
d. Mengambil makanan secukupnya adalah hal yang bijak yang bisa dilakukan untuk
menghemat makanan. Kamu berkewajiban menghemat makanan

4. TUGAS

NO Hak memanfaatkan tumbuhan Kewajiban memanfaatkan tumbuhan
1
2
3
4
5

REFLEKSI

Jawablah beberapa pertanyaan berikut dengan jujur dan tanggung jawab!

1. Sebutkan hal-hal penting yang telah kalian pelajari pada hari ini
2. Apakah kalian suka dengan materi yang diajarkan hari ini?
3. Apakah ada materi yang akan kalian tanyakan kepada guru agar dibahas ulang atau

diperdalam?
4. Sikap apa sajakah yang dapat kalian terapkan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan

jawaban kalian
5. Apakah suasana pembelajaran hari ini menyenangkan?

11

5. TES FORMATIF
Untuk memastikan penguasaan kalian terhadap materi yang telah dipelajari, silahkan

kalian menyelesaikan Tes Formatif berikut.

PIlihlah a, b, c atau d pada jawaban yang kamu anggap paling benar!
1. Salah satu hak kita terhadap tumbuhan adalah ....
a. melakukan reboisasi
b. menyirami tanaman
c. memberi pupuk pada tanaman
d. memanfaatkan tumbuhan sebagai bahan makanan
2. Salah satu tanggung jawab manusia terhadap lingkungan adalah ....
a. tidak membuang sampah sembarangan
b. mengeksploitasi alam
c. mengolah sumber daya alam
d. menebang pohon
3. Sikap kita ketika melihat teman merusak tanaman adalah ....
a. mendukungnya
b. ikut merusak tanaman
c. menegurnya
d. membiarkannya
4. Melestarikan sumber daya alam merupakan tugas ....
a. pecinta lingkungan
b. pramuka
c. pemerintah
d. semua masyarakat
5. Membuang sampah pada tempatnya merupakan contoh wujud kewajiban terhadap ....
a. orang tua
b. guru
c. lingkungan
d. teman
6. Melakukan tebang pilih merupakan salah satu contoh .... terhadap tanaman.
a. hak
b. kewajiban
c. pelanggaran

12

d. aktivitas
7. Memanfaatkan pohon jati sebagai bahan mebel adalah contoh dari ....
a. hak
c. pelanggaran
b. kewajiban
d. aktivitas
8. Salah satu contoh kewajiban kita terhadap tumbuhan adalah ....
a. memanfaatkan daun pisang sebagai bungkus makanan
b. memanfaatkan kencur sebagai obat batuk
c. memberi pupuk tanaman agar subur
d. menggunakan daun suji sebagai pewarna makana
9. Salah satu contoh hak kita terhadap tumbuhan adalah ....
a. melakukan reboisasi
b. menyirami tanaman
c. memberi pupuk tanaman
d. memanfaatkan ketela sebagai bahan makanan
10. Kita wajib memanfaatkan sumber daya alam secara ....
a. boros
b. hemat
c. semaunya
d. sedikit

13

Catatan :
Untuk mengetahui tingkat keberhasilan, apakah kamu telah menguasai modul PPKn KB 1
tentang hak dan kewajiban terhadap tumbuhan, ada baiknya hasil tes formatif yang telah
kamu kerjakan, perhatikan rumus berikut

Cocokanlah jawaban kamu dengan kunci jawaban tes formatif KB 1 ini, hitunglah jawaban
benar dengan menggunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat pemahaman kamu
terhadap modul PPKn ini

Tingkat Pemahaman = x 100%


Arti tingkat pemahaman : 90 100% = baik sekali
80 - 89 % = baik
70 79 % = cukup
= kurang
< 70%

6. KUNCI JAWABAN

1. D
2. A
3. C
4. D
5. C
6. B
7. A
8. C
9. D
10. B

14

DAFTAR PUSTAKA

Anggari. Anggi St, dkk( 2016). Buku Siswa tematik Terpadu Kurikulum 2013
Tema 3 kelas 4 Peduli Terhadap Mahluk Hidup, Jakarta: Kemendikbud

Anggari. Anggi St,dkk (2016). Buku Guru tematik Terpadu Kurikulum 2013
Tema 3 kelas 4 Peduli Terhadap Mahluk Hidup. Jakarta : Kemendikbud

Irene MJA, dkk, 2019. Buku Penilaian Bupena Jilid 4A. Jakarta: Erlangga
Much. Azam (2020). Tematik 4 tema 3 Peduli Terhadap Mahluk Hidup. Solo:

Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
Dr. Muhammad Halimi M.Pd(2019). Modul 5 Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

https://files1.simpkb.id/guruberbagi/rpp/152851-1600849644.pdf
https://www.kompas.com/skola/read/2019/12/31/120000369/pengertian-hak-dan-

bagiannya?page=all.
https://bobo.grid.id/read/082617836/apa-itu-hak-kewajiban-dan-tanggung-jawab-lengkap-

dengan-contohnya?page=all
https://seniwenboyo.blogspot.com/2020/09/hak-kewajiban-memanfaatkan-tumbuhan.html
https://drive.google.com/file/d/1yCip9KoLI8pUCMmRPUA3UoISQfQF7OmP/view
https://intisari.grid.id/read/032335095/panen-nutrisi-dan-rezeki-dari-buah-dan-sayur-jelek-

kurangi-food-loss?page=all
https://kumparan.com/berita-update/latihan-soal-tema-3-kelas-4-untuk-ujian-akhir-semester-

1vsOpuG7Oaj/full

15