Laki-laki dan perempuan diciptakan menurut gambar dan rupa Allah diberikan tugas untuk

Manusia laki-laki dan perempuan diciptakan Allah sepadan atau sederajat. Manusia diciptakan Allah agar manusia mau dan mampu mengenal, melayani dan mengasihi Allah melalui segala ciptaannya.

Laki-laki dan perempuan dicipta secara berbeda namun keduanya adalah citra Allah. Allah tidak membedakan antara laki-laki dan perempuan. Semua dicipta Allah baik adanya.

Tujuan Allah menciptakan manusia laki-laki dan perempuan berbeda adalah supaya manusia dapat saling melengkapi. Manusia haruslah saling melengkapi dalam segala hal.

Dalam Kitab Kejadian, dijelaskan pula bahwa tujuan Allah menciptakan manusia adalah untuk beranak cucu.

“Beranakcuculah dan bertambah banyak; penuhilah bumi dan takhlukkanlah itu ...” (Kejadian 1:28).

Dalam hal beranak cucu, laki-laki dan perempuan haruslah saling melengkapi. Tujuan beranak cucu tidaklah mungkin terjadi jika dunia ini hanya diisi oleh laki-laki atau perempuan saja.

Perbedaan yang nampak secara jelas antara laki-laki dan perempuan adalah ciri-ciri kodrati (fisik) laki-laki dan perempuan. Berikut adalah contoh perbedaan ciri-ciri kodrati laki-laki dan perempuan:

Perempuan

Laki-laki

Memiliki rahim dan bisa mengandung

Tidak memiliki rahim

Tidak berjakun

Berjakun

Pinggul besar

Pinggul ramping

Badan lembut

Badan kekar

Berkelamin perempuan

Berkelamin laki-laki

Ciri-ciri yang berbeda itu bersifat saling melengkapi. Dalam hal tujuan keturunan laki-laki dan perempuan tidak dapat saling bertukar. Masing-masing memiliki perannya masing-masing. Tidaklah mungkin seorang laki-laki hamil karena tidak memiliki rahim dalam dirinya.

Laki-laki dan perempuan tidak dapat menolak ciri-ciri dan peran yang ada dalam dirinya dan perbedaan yang ada tidak bermaksud supaya laki-laki dan perempuan saling bermusuhan namun untuk saling melengkapi.

Laki-laki dan perempuan diciptakan Allah dalam martabat yang sama, artinya manusia memiliki kedudukan yang sama di hadapan Allah. Manusia sebagai pribadi yang unik dikehendaki Allah agar mereka menjadi satu kesatuan yang saling memberi satu sama lain.

Untuk menjadi satu kesatuan yang saling memberi, laki-laki dan perempuan haruslah saling menghargai satu sama lain. Berikut adalah contoh bentuk saling menghargai antara perempuan dan laki-laki:

Saling mengasihi satu sama lain.

Tidak menganggap bahwa laki-laki lebih kuat dari perempuan.

Saling membantu.

Tidak merendahkan satu sama lain.

Dengan saling melengkapi dan saling menghargai, manusia dapat menjalankan tugasnya di dunia. Tugas manusia di dunia sama dengan tujuan Allah menciptakan manusia. Berikut adalah tugas manusia di dunia sebagaimana disebut dalam Kitab Kejadian 1:28; “Allah memberkati mereka, lalu Allah berfirman kepada mereka: "Beranakcuculah dan bertambah banyak; penuhilah bumi dan taklukkanlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas segala binatang yang merayap di bumi".

Beranakcucu

Tugas pertama manusia adalah beranakcucu. Tugas itu merupakan tugas utama agar manusia bertambah banyak dan memenuhi bumi.

Berkuasa

Tugas yang lain adalah berkuasa. Berkuasa bukan berarti manusia menguasai segala sesuatu. Berkuasa berarti manusia mau menjaga dan merawat dunia dan segala yang diciptakan Allah di dalamnya.

Baris demi Baris

Apa artinya diciptakan menurut gambar Allah?

26 Berfirmanlah Allah: “Baiklah Kita menjadikan manusia menurut gambar dan rupa Kita, supaya mereka berkuasa atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas ternak dan atas seluruh bumi dan atas segala binatang melata yang merayap di bumi.

27 Maka Allah menciptakan manusia itu menurut gambar-Nya, menurut gambar Allah diciptakan-Nya dia; laki-laki dan perempuan diciptakan-Nya mereka.” 

“Pengakuan akan kuasa yang lebih tinggi daripada seseorang dalam artian apa pun bukanlah merendahkan; melainkan, itu memuliakan. Jika kita mau menyadari bahwa kita telah diciptakan menurut gambar Allah, kita tidak akan menemukan Dia sulit untuk didekati .… Pengetahuan ini, diperoleh melalui iman, akan mendatangkan ketenangan batin dan kedamaian yang mendalam.”

Konstruksi jamak ini membuatnya terdengar seperti Allah sedang berbicara kepada orang lain—karena demikianlah Dia. Joseph Smith mengajarkan, “Pada awalnya, kepala dari para Allah mengadakan sebuah sidang para Allah; dan mereka datang bersama-sama dan mengumpulkan [menyiapkan] sebuah rencana untuk menciptakan dunia dan orang-orangnya” (History of the Church, 6:308). Sidang ini mencakup Tuhan Yesus Kristus dan orang-orang lain (lihat Musa 2:26–27; Abraham 4:26–27).

“Allah Sendiri pernah seperti kita adanya sekarang, dan adalah Orang yang dipermuliakan, dan duduk di takhta di surga sana! Itulah rahasia besar-Nya. Jika tabir dikoyakkan pada hari ini, dan … jika Anda melihat Dia hari ini, Anda akan melihat-Nya seperti seorang manusia dalam bentuk—seperti Anda sendiri dalam segala pribadi, rupa, dan bentuk sebagai seorang manusia.”

“Manusia adalah anak Allah, yang dibentuk menurut gambar ilahi dan diberkahi dengan sifat-sifat ilahi, dan bahkan sebagai putra bayi dari ayah dan ibu fana mampu pada waktunya menjadi seorang pria, demikian juga keturunan yang belum berkembang dari orangtua selestial mampu, oleh pengalaman melalui usia dan keabadian, berkembang menjadi Allah.”

“Bumi dan segala sesuatu yang ada di dalamnya seharusnya digunakan secara bertanggung jawab untuk menyokong keluarga manusia. Akan tetapi, semua adalah penjaga—bukan pemilik—terhadap bumi ini dan kelimpahannya serta akan bertanggung jawab di hadapan Allah untuk apa yang mereka lakukan terhadap ciptaan-ciptaan-Nya.”

“Semua pria dan wanita adalah dalam keserupaan dengan Bapa dan Ibu universal dan secara harfiah adalah para putra dan putri Tuhan.”

“Jenis kelamin merupakan ciri mutlak dari identitas dan tujuan pra dunia, kehidupan fana, dan kekal setiap orang.”

7. Pertanyaan M dalam konsep M.A.N.C yang diperlukan dilakuakn dalam meneliti sebelum bertemu konsumen, merupakan akronim dari​

siapakah yg menjadi tokoh utama dalam cerita cindelaras?​

Kerja tim & kolaborasi​

Menurut Anda, apakah asesmen kinerja dapat dilakukan pada semua mata pelajaran? Berikan alasananya​

Pada sistem penyejuk udara komponen yang berfungsi untuk merubah gas dalam tekanan dan suhu rendah menjadi gas dalam suhu dan tekanan yang tinggi yakn … i

21. Jamur yang menyebabkan penyakit lanas pada tembakau adalah: A. Pyhiaceae nicotianae D. Mucor mucedo B. Sclerospora javanica E. Saprolegnia dioica … C. Pyhiaceae palmivora 22. Jamur yang dapat menyebabkan penyakit pada kubis adalah: A. Vitis vinifera D. Olpidium brassicae B. Plasmopara viticola E. Dictyostelium mucoroides C. Plasmodiophora brassicae 23. Berikut adalah cara perkembangbiakan vegetatif: A. Sporangium D. Isogami B. Fragmentation E. Oogami C. Anisogami 24. Cara perkembangbiakan lumut secara vegetatif adalah: A. Spora D. Kaliptra B. Kuncup eram E. Arkegonium C. Tunas 25. Terdapat ciri khas pada salah satu bangsa pada kelas lumut hati yaitu pada talusnya mempunyai liang udara yang berfungsi untuk menghubungkan ruang udara dengan dunia luar dan untuk mencegah masuknya air. Ciri khas ini dimiliki oleh bangsa: A. Jungermaniales D. Marchantiales B. Sphagnales E. Anthocerotales C. Andreaeales 26. Sel arkespora pada bangsa tersebut (no. 26) membelah, sel yang kecil tumbuh menjadi sel-sel yang panjang berbentuk serabut, berdinding lunak, tetapi mempunyai penebalan – penebalan berbentuk spiral yang dinamakan: A. Periketium D. Kaliptra B. Saluran leher E. Elatera C. Protonema 27. Lumut kelas hepaticae dinamakan lumut hati karena pada jaman dulu digunakan sebagai bahan obat penyakit hepar (hati), yaitu spesies: A. Riccia trichocarpa D. Pellia epiphylla B. Reboulia hemisphaerica E. Blasia pusilla C. Marchantia polymorpha 28. Pada lumut daun, lapisan dalam endotesium yang tidak ikut mengambil bagian dalam pembentukan arkespora tetapi merupakan jaringan steril disebut: A. Kolumela D. Vaginula B. Haustorium E. Sporogen C. Seta 29. Jaringan tersebut (no. 28) bagi spora yang baru terbentuk berfungsi sebagai: A. Pelindung spora terhadap lingkungannya D. Pemberi makan dam penyimpan air B. Pengatur keluarnya spora E. Mekanisme kohesi C. Tempat bertumbuh 30. Khusus pada warga Bryales, di bawah operkulum terdapat suatu organ berupa gigi-gigi yang menutupi lubang kapsul spora. Gigi-gigi tersebut dinamakan: A. Operkulum D. Apofisis B. Peristom E. Amfitesium C. Arkokarpium 31. Terdapat tumbuhan paku yang bermanfaat dalam dunia farmasi, yaitu sebagai serbuk untuk pembalut pil agar tidak melekat satu sama lain, yaitu: A. Lycopodium nummularifolium D. Lycopodium cernuum B. Drepanophycus spinaeformis E. Lycopodium clavatum C. Lycopodium scharyanum 32. Bagian yang diambil pada tumbuhan paku tersebut (no. 31) adalah: A. Spora D. Daun B. Akar E. Tunas C. Batang 33. Protonema Georgia pellucida bersama dengan suatu ganggang hijau Coccomyxa dapat membentuk suatu organisme yang menyerupai Lichenes yang dinamakan: A. Heloot D. Oidium B. Alsophila E. Gonidium C. Botrydina 34. Berkas pengangkut pada tumbuhan paku tersusun secara: A. Xylem di tengah dikelilingi floem D. Xylem dan Floem tidak beraturan B. Floem di tengah dikelilingi xylem E. Floem sejajar dengan xylem C. Xylem dan floem berseling 35. Tumbuhan paku yang dapat bermanfaat untuk antihelminthic adalah: A. Platycerium bifurcatum D. Rhynia elegans B. Adiantum farylense E. Adiantum cuneatum C. Dryopteris filixmas

11. Kelas Flagellata meliputi tujuh bangsa, salah satunya adalah: A. Protochloridales D. Dictyotales B. Phaeosporales E. Ulotrichales C. Rhodophyceae … 12. Algae kelas apakah yang mempunyai ciri-ciri sebagai berikut: berwarna merah sampai ungu, kadang lembayung, atau pirang kemerah-merahan, dengan kromatofora berbentuk cakram atau lembaran, mengandung klorofil-α dan karotenoid, tetapi tertutup oleh fikoeritrin, pada jenis tertentu terdapat fikosianin A. Charophyceae D. Rhodophyceae B. Chlorophyceae E. Diatomeae C. Phaeophyceae 13. Spora atau lebih tepatnya disebut endospora pada bakteri berfungsi untuk: A. Berkembang biak D. Mempertahankan diri B. Membelah diri E. Alat pergerakan C. Sumber energi 14. Bakteri suku Spirillaceae yang bersifat patogen pada manusia, penyebab penyakit muntaber adalah: A. Spirillum minus D. Desulfovibrio desulfuricans B. Vibrio comma E. Leptothrix ochracea C. Spirillum lipoferum 15. Cendawan tidak mempunyai kromatofora, oleh sebab itu umumnya tidak berwarna. Cendawan ada yang hidup di dalam air dan umumnya di daratan. Cendawan hidup dengan cara: A. Fotosintesis D. Saprofit B. Heterotrof E. Kemoautotrof C. Simbiosis 16. Algae yang ikut menyusun tubuh Lichenes disebut: A. Antheridium D. Apotesium B. Soredium E. Gonidium C. Heloot 17. Pada lumut kerak, terdapat spesies yang berguna untuk pembuatan zat warna untuk pembuatan lakmus, yaitu: A. Cetraria islandica D. Cladonia rangiferina B. Roccella tinctoria E. Usnea barbata C. Cora pavonia 18. Pada siklus perkembangbiakan Ascomycetes, terjadi peristiwa bersatunya inti yang berasal dari kedua gametangium yang disebut: A. Kopulasi D. Oogami B. Kariogami E. Nukleogami C. Plasmogami 19. Pada Ascomycetes terdapat suatu organ yang karakteristik baginya yaitu: A. Anteridium D. Himenium B. Askogonium E. Askus C. Ascora 20. Organisme yang mempunyai daya untuk mengubah tepung menjadi gula dan terdapat dalam ragi tape adalah: A. Pilobolus crystallinus D. Mucor javanicus B. Rhizopus nigricans E. Endogone pisiformis C. Rhizopus oryzae

1. Sebagian besar Algae mempunyai klorofil dan derivatnya sehingga dapat berasimilasi dengan fotosintesis. Ganggang yang bersifat heterotrof jarang te … rdapat, salah satu contohnya adalah yang menyebabkan penyakit pada tanaman teh, yaitu: A. Laminaria cloustoni D. Cladophora glomerata B. Cutleria multifida E. Ankylonoton pyreniger C. Cephaleuros virescens 2. Ganggang merupakan sumber daya nabati yang berguna untuk kebutuhan manusia, salah satu manfaatnya adalah sebagai obat, berikut adalah ganggang yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan obat adalah: A. Ganggang hijau D. Conjugatae B. Ganggang pirang E. Ganggang kersik C. Chlorophyceae 3. Pada suku Chlamydomonaceae terdapat bebeapa warga yang berwarna merah yang menyebabkan warna merah pada salju-salju di pegunungan tinggi di kutub utara dan sumur-sumur air hujan, salah satunya yaitu: A. Oltmannsiella lineata D. Euglena gracilis B. Haematococcus pluvialis E. Gymnodinium aeruginosum C. Chlamydomonas angulosa 4. Di antara Flagellatae ada yang tidak berwarna, salah satunya ada yang hidup dalam darah serta usus manusia dan hewan dan menimbulkan penyakit tidur, yaitu: A. Botrydium D. Heterocontae B. Chlorogonium E. Trypanosoma C. Dinophyceae 5. Berikut adalah hasil asimilasi Phaeophyceae yang merupakan sejenis karbohidrat yang menyerupai dekstrin dan lebih dekat dengan selulosa daripada dengan tepung: A. Pektin D. Leukosin B. Algin E. Manit C. Laminarin 6. Bakteri yang dapat menyebabkan kencing nanah adalah: A. Bacillus subtilis D. Sarcina lutea B. Neisseria gonorrhoeae E. Vibrio Cholerae C. Lactobacillus caucasicus 7. Berikut yang bukan merupakan karakteristik Zchizophyta adalah A. Merupakan tumbuhan belah D. Tubuh bersifat uniseluler B. Dindingnya tersusun atas selulosa E. Bentuk tubuh ada yang berupa cocci C. Tingkat filogenetik paling rendah 8. Flagel yang memiliki karakteristik bertumbuh ke segala arah adalah A. Monotrik D. Peritrik B. Amfitrik E. Pentatrik C. Lofotrik 9. Di bawah ini kelompok bakeri yang menghasilkan energi melalui oksidasi senyawa belerang adalah A. Pseudomonadaceae D. Nitrobacteraceae B. Methanomonadaceae E. Thiobacteriaceae C. Chlamydobacteriaceae 10. Berikut ini adalah suku pada Eubacteriales yang bersifat patogen yaitu A. Azotobacteraceae D. Rhizobiaceae B. Thiobacteriaceae E. Micrococcaceae C. Bacillaceae

T-a-o-i-s-m-e bisa jadi berapa kata? sebutkan yang sesuai KBBI!

Suatu basa kuat bervalensi dua sebanyak 37 mg dilarutkan dalam 100 mL air lalu diberi tiga tetes indikator diperoleh warna yang sama pada larutan NH3 … 0,1 M (Kb = 10-5) dengan perlakuan yang sama. Massa atom relatif unsur logam dalam senyawa basa tersebut adalah (A: 0= 16; H =1) (A) 27. (C) 40. (E) 3,41. (B) 39. (D) 56.​