Makna istilah empiris yang tercetak miring pada kalimat nomor (2) dalam paragraf tersebut adalah
Ilustrasi - Kumpulan contoh soal UAS atau PAS TIK dan Bahasa Indonesia kelas 12 SMA, SMK, hingga MAN serta kunci jawaban. /PIXABAY/DavidRockDesign BERITA DIY - Berikut ini contoh soal UAS atau PAS TIK dan Bahasa Indonesia kelas 12 SMA, SMK, hingga MAN serta kunci jawaban. Adapun soal Ujian Akhir Semester (UAS) atau Penilaian Akhir Semester (PAS) yang akan dijelaskan di artikel ini bisa jadi bagian untuk memahami materi pelajaran Teknolohi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan Bahasa Indonesia. Materi dan kunci jawaban yang dirangkum tidak sepenuhnya bisa cocok dengan apa soal UAS dan PAS yang sesungguhnya. Baca Juga: Jadwal dan Lokasi Ujian Kompetensi PPPK Guru Tahap II Keluar, Cek di Link gurupppk.kemdikbud.go.id Dilansir dari buku.kemdikbud.go.id berikut 5 soal UAS PAS TIK kelas 12 SMA dan setaranya beserta kunci jawaban: >1. Program atau aplikasi grafis yang ditujukan untuk pengolahan gambar digital, misalnya foto, kecuali ... A. CorelDrawB. PaintC. Adobe PhotoshopD. Microsoft Excel E. Powerpoint Jawaban soal nomor 1 adalah D. Baca Juga: Cara Cek Saldo KIP di HP atau ATM BRI 2021 Tanpa Aplikasi, Bisakah di Link pip.kemdikbud.go.id?
ilustrasi. berikut Latihan Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 1 2021 Beserta Jawaban /unsplash @nicolo canu/ MANTRA SUKABUMI - Inilah latihan soal UAS (Ujian Akhir Semester) atau PAS (Penilaian Akhir Semester) mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 12 SMA SMK. Pembahasan soal ini disesuaikan dengan buku paket Bahasa Indonesia kelas 12 SMA SMK Kurikulum 2013 K13 Tahun Ajaran 2021-2022. Diprediksi, latihan soal ini akan keluar saat UAS PAS Bahasa Indonesia semester 1 mendatang. Baca Juga: Terbaru dan Terlengkap Soal UAS PAS Bahasa Sunda Kelas 7 SMP MTs Semester 1 Beserta Kunci Jawaban Tahun 2021 Maka disarankan siswa-siswi kelas 12 SMA SMK MA bisa mempelajarinya dengan baik sesuai kunci jawaban yang telah disediakan. >Simak di bawah ini kumpulan latihan soal UAS PAS Bahasa Indonesia kelas 12 SMA SMK MA semester 1 K13 Terbaru berupa pilihan ganda. Dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemdikbud.go.id Buku Bahasa Indonesia kelas 12 SMA SMK MA Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 Tahun Ajaran 2021 berikut pembahasan UAS PAS terlengkap. Cermati kutipan tajuk rencana berikut untuk menjawab soal nomor 1 - 3! Di Mentawai, Sumatera Barat, lain lagi yang terjadi. Kepulauan ini memiliki ombak terbaik untuk berselancar. Di dunia ini hanya ada tiga tempat yang memiliki barrel ombak berbentuk terowongan yang dapat ditemui sepanjang waktu: Hawaii, Haiti, dan Mentawai. Namun, pemerintah daerah tidak berdaya. Di sana Resor tumbuh menjamur, tetapi kontribusi mereka kepada pusat seharusnya bisa menaikkan jumlah wisatawan asing yang datang ke negeri ini sehingga perekonomian masyarakat setempat terbantu. Sumber: buku.kemdikbud.go.id Makna adalah pengertian yang diberikan pada suatu bentuk kebahasaan, dalam hal ini kata atau kalimat. Hal yang perlu diperhatikan dalam menentukan makna kata atau kalimat adalah memahami isi dan konteks. Arti kata atau istilah yang kerap digunakan dalam teks nonsastra berkaitan dengan makna leksikal. Makna leksikal adalah pengertian kata yang terdapat dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia. Selain makna kata, konteks dalam menentukan makna kalimat harus memiliki informasi yang lengkap. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, reboisasi adalah penanaman kembali hutan yang telah ditebang (tandus, gundul); penghutanan kembali. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah pilihan D.
You're Reading a Free Preview
PEMBAHASAN SOAL PERBAIKAN LATIHAN 1 BAHASA INDONESIA (SOAL LAMA)
Cermati paragraf
berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2
Pembelajaran bahasa Indonesia untuk peserta didik meyisipkan peristiwa sejarah dengan harapan dapat memperkuat kepribadian peserta didik dengan menghayati nilai nilai perjuangan dan pengorbanan seorang tokoh untuk meraih suatu kemerdekaan. Pembelajaran ini juga dimaksudkan untuk menanamkan sikap positif dalam diri peserta didik terhadap bahasa Indonesia sebagai bahasa identitas bangsa yang harus dijunjung tinggi yang harus tercermin dalam sikap berbahasa, baik lisan maupun tulis. Bahasa Indonesia merupakan cerminan sikap dan jati diri bangsa Indonesia di lingkungan pergaulan dunia global.
1. Ide
pokok paragraf tersebut adalah ...
A. cara
memperkuat kepribadian peserta didik melalui materi pembelajaran
B. penghargaan
pengorbanan seorang tokoh untuk meraih suatu kemerdekaan
C. upaya
penanaman sikap positif peserta didik dalam pembelajaran
D. tujuan penyisipan peristiwa sejarah dalam pembelajaran bahasa
Indonesia
E. cerminan
suatu sikap jati diri peserta didik dalam berbahasa Indonesia
2. Tujuan
penulis menyajikan isi teks tersebut adalah ...
A. mengimbau
para pendidik untuk menyisipkan peristiwa sejarah dalam pembelajaran yang
dilakukannya
B. menggambarkan
perjuangan dan pengorbanan seorang tokoh untuk kemerdekaan pada zaman
penjajahan
C. menjelaskan manfaat penyisipan peristiwa sejarah dalam
pembelajaran bahasa Indonesia
D. mengajak
untuk menghayati nilai-nilai perjuangan dan pengorbanan seorang tokoh dalam
pembelajaran
E. mengingatkan
pendidik agar menyisipkan peristiwa sejarah dalam setiap pembelajaran
Cermati paragaraf berikut untuk
soal nomor 3 & 4
(1)Kejadian dalam peristiwa sejarah dianggap sebagai proses atau dinamika dalam suatu konteks historis bukan hanya sekadar peristiwa yang terjadi pada masa lampau. (2) Sejarah termasuk ilmu empiris karena sejarah sangat bergantung pada pengalaman manusia, kerap dimasukkan ke dalam ilmu kemanusiaan, dan berbeda dengan antropologi atau sosiologi. (3) Sejarah membicarakan manusia dari segi waktu, seperti perkembangan masyarakat dari satu bentuk ke bentuk lainnya. (4) Diungkapkan pula kesinambungan yang terjadi dalam suatu masyarakat, pengulangan peristiwa yang terjadi pada masa lampau, dan perubahan yang terjadi dalam masyarakat. (5) Berbagai nilai dan kearifan yang terdapat dalam sebuah peristiwa sejarah itu merupakan sumber kekayaan yang dapat diserap dan diterapkan dalam mempersiapkan masa depan generasi muda.
3.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah bernomor
...
4.
Makna istilah empiris yang tercetak miring pada kalimat nomor(2) dalam paragraf
tersebut adalah ...
B.
berdasarkan pengalaman
Cermati paragraf berikut untuk menjawab
soal nomor 5-6
(1)Melalui teks cerita ulang atau dikenal juga dengan sebutan teks rekon (recount), pengalaman nyata pada masa lalu dapat dibangkitkan dan dihidupkan kembali. (2) Setelah informasi tentang sebuah peristiwa sejarah diperoleh, seseorang dapat mengumpulkan data yang tepat, akurat, serta autentik tentang peristiwa tersebut dari berbagai sumber, baik lisan, tertulis maupun benda benda yang berkaitan dengan peristiwa sejarah yang dimaksud. (3) Bukti Sejarah juga sudah dimuat pada buku sejarah yang ditulis oleh pakar sejarah. (4) Dari buku tersebut dicatat hal yang akan diteliti secara cermat, dibandingkan satu sama lain, diinterpretasikan, kemudian direkonstruksi sehingga menghasilkan kitab sejarah yang mudah dipahami. (5) Hal yang demikian itu, semoga menjadi perhatian semua peneliti dalam melakukan sebuah penelitian agar hasilnya sempurna dan akurat.
5.
Yang tidak
padu pada paragraf tersebut adalah kalimat bernomor ...
6.
Yang berupa fakta pada pargraf tersebut terdapat
pada kalimat bernomor ...
Cermati kutipan tajuk rencana berikut untuk
soal nomor 7-9
Di Mentawai, Sumatera Barat, lain lagi yang terjadi. Kepulauan ini memiliki ombak terbaik untuk berselancar. Di dunia ini hanya ada tiga tempat yang memiliki barrel ombak berbentuk terowongan yang dapat ditemui sepanjang waktu: Hawai, Haiti dan Mentawai. Namun, pemerintah daerah tidak berdaya. Di sana Resor tumbuh menjamur, tetapi kontribusi mereka kepada ekonomi daerah amat minimal. Mungkin ini merupakan bentuk “protes” mereka kepada pemerintah yang tidak serius membangun prasaran wisata disana. Denga ribuan “surga yang tersembunyi” itu, pemerintah pusat seharusnya bisa menaikan jumlah wisatawan asing yang datang ke negeri ini sehingga perekonomian masyarakat setempat terbantu
7.
Opini penulis yang sesuai dengan isi tajuk
rencana tersebut adalah ...
A.
Ternyata banyak tempat wisatawan yang perlu
dibangun ditanah air ini dan harus dilestarikan keindahannya oleh masyarakat
setempat dan dibantu oleh berbagai pihak.
B.
Tidak selalu dibebankan semuanya kepada
pemerintah unntuk membangun suatu daerah karena keterbatasan tenaga dan biaya
yang tersedia, termasuk mempromosikan objek wisata.
C.
Kepedulian pemerintah
sangat diharapkan untuk mempromosikan tempat wisata yang belum begitu banyak
dikenal agar objek wisata dikenal dan wisatawan banyak berkunjung.
D.
Banyaknya tempat wisata yang indah dan menarik
di tanah air seharusnya menjadi daya tarik wisatawan dalam negeri (lokal)
daripadanterdapat objek di luar negeri.
E.
Pengelola objek wisata pada satu daerah,
seharusnya dapat meningkatkan daya tarik pengunjung dengan membangun fasilitas
yang memadai bagi pengunjung.
8.
Pihak yang dituju dalam isi opini penulis pada
tajuk rencana tersebut adalah ...
9.
Keberpihakan penulis (editorial) dalam kutipan
tersebut adalah ...
10. Cermati kedua kutipan berikut!
Tahun lalu menurut catatan Badan Pusat Statistik, hanya ada 8 juta wisatawan asing yang datang berkunjung ke Indonesia. Jangankan dibandingkan dengan Prancis yang mampu mendatangkan 83 juta turis tahun lalu, jumlah wisatawan asing ke Indonesia masih jauh dari Malaysia, yang menurut United Nations World Tourism Organization kedatangan 25 juta pelancong pada lalu. Ini menempatkan Malaysia pada peringkat ke-10 negara dengan jumlah wisatawan asing terbanyak.
Selain membangun infrastruktur seperti akses ke tempat itu dan sarana semisal transportasi dan penginapan, pemerintah harus lebih serius memikirkan program-program untuk membungkus potensi ini agar lebih menarik. Singapura, misalnya, pulau kecil yang penuh beton itu mampu membuat banyak atraksi wisata meski sebagian besar atrifisial dan terihat lebih indah di iklan yang mampu menarik 15 juta wisatawan asing. Hampir dua kali lipat dari yang ke Indonesia.
Perbedaan isi yang terdapat pada kutipan tersebut adalah
...
A. masih sedikitnya jumlah wisatawan asing yang berkunjung ke Indonesia dibandingkan dengan negara lain
belum seriusnya pemerintah berkeinginan membangun infrastruktur pada objek wisata sebagai daya tarik wisatawan
B. berkurangnya jumlah wisatawan asing yang berkunjung ke Indonesia
tidak adanya objek wisata yang menarik bagi wisatawan mancanegara di Indonesia
C. objek wisata di Indonesia hanya dikunjungi wisatawan lokal
baru sedikit wisatawan mancanegara yang berkunjung ke objek wisata Indonesia
D. belum seriusnya pemerintah berkeinginan membangun infrastruktur pada objek wisata sebagai daya tarik wisatawan
Masih sedikitnya jumlah wisatawan asing yang berkunjung ke Indonesia dibandingkan dengan negara lain
E. tidak adanya objek wisata yang menarik bagi wisatawan mancanegara di negara indonesia karena lebih menarik di negara lain
Berkurangnya jumlah wisatawan asing yang berkunjung ke Indonesia karena kurangnya infrastruktur
11.
Cermati
kutipan biografi berikut
Siapakah Raden Mas Soewardi Soeryaningrat? Tidak lain, dialah Ki Hadjar Dewantara. Saat genap berusia 40 tahun menurut hitungan Tahun Caka, berganti nama menjadi Ki Hadjar Dewantara. Semenjak itu, ia tidak lagi menggunakan gelar kebangsawanan agar ia dapat bebas dekat dengan rakyat, baik secara fisik maupun hatinya. Perjalanan hidupnya benar-benar diwarnai perjuangan dan pengabdian demi kepentingan bangsanya. Ia menamatkan sekolah dasar di ELS (Sekolah Dasar Belanda) Kemudian sempat melanjut ke STOVIA (Sekolah Dasar Bumiputera), tetapi tidak sampai tamat karena sakit. Kemudian ia bekerja sebagai wartawan di beberapa surat kabar antara lain Sedyotomo, Midden Java, De Express, Oetoesan Hindia, Kaoem Moeda, Tjahaja Timoer dan Poesara. Pada massanya, ia tergolong penulis andal. Tulisan-tulisannya sangat komunikatif, tajam dan patriotik sehingga mampu mebangkitkan semangat antikolonial bagi pembacanya.
Keteladanan
yang terdapat pada tokoh sesuai isi kutipan biografi tersebut adalah ...
A.
perjuangan dan
pengabdiannya demi kepentingan bangsanya
B.
pernah melanjutkan ke Sekolah Dasar Bumiputera
C.
pekerjaan kewartawanan dilakukannya dengan
sungguh-sungguh
D.
dia tergolong seorang penulis yang berprestasi
dan penulis andal
E.
mampu menulis dengan sangat komunikatif, tajam
dan patriotik
Cermati kutipan
berikut untuk menjawab soal nomor 12 dan 13!
(1) Alminah : “Mirna, saya mau memesan bakso 100 butir, bisa kamu bawakan besok ke kantorku? Berapa harganya?”
(2) Mirna : “Besok, ya Al? Baksonya ada, tetapi, besok saya tidak bisa mengantar ke kantormu karena saya mengantarkan beberapa pesanan bakso yang tempatnya berjauhan dengan kantormu. Harganya masih belum naik, masih perbutir Rp. 1,500,00. Jadi, semuanya Rp. 150.000,00”
(3) Alminah : “Aduh, kamu kapan bisa mengantarkannya?”
(4) Mirna : “Insya Allah, lusa ya, saya antar pukul 10.00 ke kantormu, ya Mir.””
(5) Alminah : “ Antarkan pukul sepuluh tepat, ya karena pukul sebelas saya ada tugas luar.”
(6) Mirna : “Baik, Al. Terimakasih.”
12.
Hal yang disepakati dalam teks dialog tersebut
adalah ...
B.
waktu pengantaran bakso
E.
cara pengantaran bakso
13.
Kalimat imperatif di antara kalimat yang tersaji
pada dialog tersebut adalah yang bernomor ...
Cermati paragraf berikut untuk menjawab
soal nomor 14-15!
Soekarno, sebagai orang Indonesia, telah memberi pengaruh besar terhadap perjalanan sejarah dunia. Oleh sebab itu, dia bisa disebut sebagai salah satu tokoh dunia. Ini yang membuat kita bangsa Indonesia sangat bangga memiliki pemimpin seperti dia.
14.
Maksud kata acuan ini yang bercetak miring pada kalimat ke-3 paragraf tersebut adalah
...
A.
sebagai salah satu tokoh
dunia
B.
Soekarno, Presiden Republik Indonesia
C.
perjalanan sejarah dunia
D.
seorang pemimpin bangsa Indonesia
E.
sebagai orang Indonesia
15.
Inti kalimat yang tercetak miring pada paragraf
tersebut adalah ...
A.
Soekarno, sebagai orang Indonesia
B.
orang Indonesia, telah memberi pengaruh
C.
Soekarno memberi
pengaruh terhadap sejarah
D.
memeberi pengaruh besar terhadap sejarah
E.
terhadap perjalanan sejarah dunia
16.
Cermati
teks berikut!
(1)Pada sebuah cerita ulang biografi, patisipannya adalah manusia yang terlibat pada peristiwa tertentu dalam sejarah. (2) Penganalisaan fakta perlu dicek kembali. (3) Si penulis akan mencatat peristiwa tersebut secara kronologis. (4) Kesistematisan peristiwa dalam penulisan harus diperhatikan. (5) Penggunaan kaidah bahasa dalam penulisan harus cermat pula.
Kesalahan penggunaan kata pada paragraf tersebut
adalah ...
A.
patisipan pada
kalimat (1), seharusnya partisipasi
B.
penganalisaan pada kalimat
(2) seharusnya penganalisisan
C.
kronologis
pada kalimat (3) seharusnya kronologi
D.
kesistematisan
pada kalimat (4) seharusnya kesistimatisan
E.
kaidah pada
kalimat (5) seharusnya kaedah
17.
Cermati
penggunaan tanda baca pada kalimat dalam paragraf berikut!
(1)Keterlibatan Nelson Mandela dalam politik dimulai, saat dia keluaar dari sekolah College Of Fort Here. (2) Namun, selama bertahum-tahun dia, menyaksikan bagaimana politik apartheid sangat tidak manusiawi. (3) Keterlibatan inilahyang kemudian menentukan jalan panjang yang harus dia tempuhnya. (4) Dia, memperjuangkan persamaan hak bagi mayoritas orang kulit hitam di Afrika Selatan. (5) Harapan Mandela untuk berhasil, sangatlah kecil karena selama berabad-abad perintah kolonial telah mengkonsentrasikan semua kekuasaan politik dan militer.
Penggunaan
tanda baca koma (,) yang salah dengan
alasan perbaikan yang tepat adalah ...
A.
pada kalimat bernomor
(1) salah, seharusnya tanda koma dibuang karena
sudah terdapat konjungsi saat sebagai pernyataan anak kalimat keterangan waktu
B.
pada kalimat bernomor (2) salah, seharusnya
tanda koma digunakan setelah kata namun karena
penanda konjungsi antar paragraf
C.
pada kalimat bernomor (3) salah, seharusnya
tanda koma sesudah kata dia tidak
diperlukan karena tidak ada fungsinya
D.
pada kalimat bernomor (4) salah, seharusnya
tanda koma sesudah kata dia tidak
diperlukan karena tidak ada fungsinya
E.
pada kalimat bernomor (5) salah seharusnya tanda
koma dipindahkan setelah konjungsi karena
karena sudah terdapat konjungsi karena sebagai
pernyataan anak kalimat keterangan sebab
18.
Cermati
penggunaan tanda baca pada deretan kalimat berikut!
(1) Pada Agustus 1943, kapal yang dipimpinnya dihantam destroyer Jepang.
(2) Kapal terbelah dua, dan dua belas orang awaknya tewas.
(3) JFK, beberapa kru, dan awak kapal yang selamat.
(4) Namun, bantuan tidak kunjung datang sehingga mereka harus berenang.
(5) JFK melakukan tindakan heroik, menyelamatkan jiwa seorang kru yang terluka.
(6) Dia dan krunya akhirnya selamat, setelah ditemukan oleh penduduk asli.
Penggunaan
tanda baca yang tepat terdapat pada
kalimat bernomor ...
19.
Cermati
paragraf berikut!
Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku disusun dan ditelaah oleh berbagai ... dibawah koordinasi Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, dan digunakan dalam tahap awal ... Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbarui dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan ... . Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan ... buku ini.
Kata baku
yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A.
fihak, penterapan, zaman, kualitas
B.
pihak, penerapan, zaman,
kualitas
C.
fihak, penterapan, jaman, kualitas
D.
fihak, penterapan, jaman, kuwalitas
E.
pihak, penerapan, jaman, kwalitas
20. Cermati penggunaan kata serapan pada
kalimat berikut!
Sebagai anak priyayi yang memang pandai, Soekarno bisa mengecap pendidikan tinggi dan lulus dari ITB. Sebagai mahasiswa ... , Soekarno terbilang pandai. Akan tetapi, ide-ide ... rupanya telah membuat dirinya terpikat. Tiga bulan setelah lulus, pada 1926, lelaki yang dikenal sebagai ... ulung ini memuatkan ide-ide politiknya di media massa dalam artikel yang berjudul “Nasionalisme, Islam, dan Marxisme”. Tulisan ini sangat menekankan ide persatuan antarkelompok yang kemudian menandai pemikiran politiknya sepanjang ... Soekarno.
Perbaikan
kata serapan tersebut yang tepat adalah ...
A.
tekhnik, nasionalisme, orator, karier
B.
teknik, nasionalisasi,
orator, karier
C.
tehnik, nasionalisme, otoriter, karir
D.
tekknik, nasionalisme, otoriter, karir
E.
teknik, nasionalism, orator, karier
21.
Cermati
penulisan judul berikut!
Saya telah membaca buku sistem gotong dalam masyarakat pedesaan daerah istimewa Yogyakarta. Isi buku itu untuk salah satu sumber karya ilmiah saya yang sedang saya tulis.
Perbaikan
penulisan judul tersebut adalah ...
A.
Sistem
gotong royong dalam masyarakat pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta
B.
Sistem Gotong Royong dalam Masyaraat Pedesaan Daerah Istimewa
Yogyakarta
C.
Sistem
Gotong Royong Dalam Masyarakat Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta
D.
Sistem
gotong Royong dalam masyarakat Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta
E.
Sistem
Gotong Royong dalam masyarakat pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta
22.
Cermati
paragraf berikut!
Pada 17 Agustus 1945, tidak lama setelah Jepang takluk pada Sekutu, atas desakan para aktivis pemuda yang sempat menculik Soekarno ke Rengas Dengklok, Soekarno dan Hatta memproklamirkan kemerdekaan Indonesia. Sehari kemudian Soekarno-Hatta diangkat menjadi presiden dan wakil presiden pertama Indonesia.
Istilah yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah ...
23.
Cermati
paragraf berikut!
Kucing Anggora mempunyai tubuh proporsional. Biasanya, tubbuh kucing Anggora terlihat ... . Hal ini sangat berbeda dengan kucing Persia yang mempunyai tubuh gemuk. Berat badannya pun ... . Selain itu, kucing ini mempunyai ukuran badan ... dan tidak juga pendek. Maka tidak heran jika kucing ini terlihat sangat anggun saat berjalan, ditambah lagi dengan gaya jalannya yang mirip dengan model.
Frasa yang
tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A.
hampir langsing, begitu ringan, sedikit panjang
B.
hampir langsing, terasa ringan, hampir panjang
C.
agak langsing, cukup
ringan, tidak panjang
D.
agak langsing, begitu ringan, tidak panjang
E.
agak langsing, terasa ringan, sedikit panjang
24.
Cermati
paragraf berikut!
Inflasi merupakan suatu hal yang wajar dan tidak dapat dihindari oleh setiap negara. Hal ini, disebabkan oleh proses pembangunan yang mengeluarkan pembiayaan yang besar untukmembangun industri dan proyek pembangunan lainnya ... tidak dapat dicapai keseimbangan antara jumlah persediaan barang dengan jumlah uang yang beredar. Inflasi yang tidak terkendali akan membawa dampak yang negatif, seperti kurangnya hasrat untuk berinvestasi, banyaknya usaha yang spekulasi terhadap barang-barang kebutuhan masyarakat, menguragi tabungan, dan memacetkan usaha.
Konjungsi sebab akibat yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah ...
25.
Cermati
penggunaan konjungsi (kata penghubung) dalam paragraf berikut!
Di negara sedang berkembang, indeks tingkat kemiskinan yang didefinisikan sebagai proporsi masyarakat dengan pendapatan kurang dari US$ 1 perhari berdasarkan harga prioritas daya beli menurun 28,3% pada tahun 1987 menjadi 24% pada tahun 1998. Dan penurunan angka kemiskinan tidak dapat mengimbangi laju pertumbuhan
penduduk, banyak kaum miskin di negara berkembang meningkat sekitar 160 juta antara tahun 1987 dan 1998. Begitu pula pada akhir abad ke dua puluh masalah kemiskinan meningkat pada banyak negara, terutama di Asia Tenggara secara lansung berpengaruh pada krisis finansial 1997.
Perbaikan
kata konjungsi yang bercetak miring pada kalimat ke-2 paragraf tersebut adalah
...
26.
Cermati
paragraf berikut!
Setelah sore Mak Ijah menutup warungnya. Dia membawa kaleng uang dari warung menuju tengah rumah. Dia taburkan uang itu dilantai. Mak Ijah mulai menghitung hasil penjualannya. Dia mulai ... uang berdasarkan besaran nilainya. Ada uang seribu, dua ribu, lima ribu, dan seterusnya. Setelah selesai menghitung, sebagian uangnya disimpan di celengan. Dia tampaknya ... banyak uang yang telah ditabungkannya. Rencananya akan digunakannya untuk memperlebar warungnya dan untuk menambah modal juga. Tampak dia ... celengannya yang terbuat dari kaleng bekas biskuit sambil tersenyum. Mungkin uang tabungannya sudah lumayan banyak.
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
adalah ...
A.
memisah-misahkan,
mengingat-ingat, menepuk-nepuk B. memisah-misahkan, diingat-ingat, menepuk-nepuk C. memisahkan-memisahkan, ingat-mengingat, menepuk-tepuk D. pisah-memisahkan, ingat-mengingatkan, mentepuk-tepuk E. dipisah-pisahkan, diingat-ingat, ditepuk-nepuk 27. Cermati paragraf berikut!
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. mensejahterakan, mensejajarkan, meninspirasi B. tersejahterakan, tersejajarkan, terinspirasi C. mensejahterakan, menyejajarkan, meninspirasi D. disejahterakan, disejajarkan, diinspirasi E. menyejahterakan, menyejajarkan, menginspirasi 28. Cermati deretan kalimat berikut!
Urutan kalimat tersebut yang tepat sehingga menjadi sebuah paragraf prosedur adalah ... A. (1), (2), (5), (6), (3) dan (4) B. (2), (1), (4), (6), (3) dan (5) C. (3), (1), (4), (2), (6), dan (5) D. (4), (3), (2), (1), (5), dan (6) E. (5), (2), (4), (3), (1), dan (6) 29. Cermati paragraf deskripsi berikut!
Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. Kucing anggora mempunyai ekor yang cukup panjang. B. Ekor kucing anggora juga ditumbuhi bulu yang lebat dan tebal. C. Bulu kucing anggora sangat halus dan lembut seperti sutera. D. Bahkan, bulu yang terdapat di ekor lebih lebat dari bulu badannya E. Merawat bulunya sangat rumit dan memakan waktu cukup lama. 30. Cermati paragraf narasi berikut!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf narasi (yang rumpang) tersebut adalah ... A. Siapa pun tidak akan peduli dengan keadaan dunia. B. Gedung putih sebagai sebuah pusat kebudayaan. C. Saat itu dunia hampir masuk ke perang nuklir. D. Akan tetapi, mari kita mulai sekarang. E. Beberapa hari perundingan yang tegang terjadi. 31. Cermati paragraf berikut!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi simpulan paragraf tersebut adalah ... A. Jadi, peristiwa monologis dan dialogis selalun ada dalam sebuah cerpen. B. Dengan demikian, peristiwa yang dituangkan berdasarkan imajinasi saja. C. Jadi, peristiwa itu dapat dituangkan kedalam cerpen sesuai dengan alur. D. Dengan mengkonstruksi peristiwa, disisipkan nilai-nilai dan amanat. E. Rangkaian peristiwa itulah, yang kemudian membentuk genre cerpen. 32. Cermati pendapat dan kalimat argumen berikut! Perdagangan bebas dapat menimbulkan tingkat pengangguran yang tinggi dan banyak pengusaha kecil dan besar tersingkir akibat kalah bersaing dengan perusahaan asing.
Kalimat argumen yang sesuai untuk pendukung pendapat tersebut adalah ... 33. Cermati kalimat berikut!
Perbaikan kalimat tersebut dengan alasan yang tepat adalah ... (1) Kata ulang hamparan-hamparan tidak tepat karena diiringi oleh kata ratusan yang berarti jamak/banyak (2) Penggunaan kata dibangun tidak tepat seharusnya diganti dengan dibikin yang memiliki arti dibuat (3) Kata tujuan dan untuk harus harus dibuang salah satu karena maknanya sama (4) Penggunaan kata daripada tidak tepat karena bukan menyatakan perbandingan, seharusnya kata dari (5) Kata terbang lepas kurang tepat, seharusnya mengudara tinggi Pernyataan yang tepat untuk perbaikan kalimat tersebut adalah ... 34. Cernati ilustrasi berikut!
Ungkapan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... 35. Cermati Ilustrasi berikut!
Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Hancur badan dikandung tanah, budi baik dikenang jua. B. Kasih ibu sepanjang jalan, kasih anak sepanjang penggalan. C. Seperti ilmu padi, kian berisi kian merunduk. D. Daripada berputih mata, lebih baik berputih tulang. E. Setinggi-tinggi terbang bangau, hinggapnya ke kubangan juga. 36. Cermati kedua kutipan teks cerpen berikut!
Perbedaan nilai-nilai yang diungkapkan pada isi kutipan cerpen tersebut adalah ... Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal 37-40
37. Konflik pada diri si suami (Paing) dalam kutipan cerpen tersebut adalah ... A. rasa tidak berdaya lagi untuk berusaha setelah tempat penari nafkahnya dirampas temannya B. kebingungan untuk mencari nafkah buat keluarganya karena sudah kehilangan mata pencarian yang dirampas temannya C. hilangnya rasa kepercayaan terhadap teman sendiri setelah dikhianati kepercayaannya yang diberikannya D. kepanikan karena bertambahnya anggota keluarga dengan kelahiran seorang anaknya lagi E. perasaan tidak sanggup melanjutkan sekolah anaknya lagi setelah dia kehilangan mata pencarian. 38. Pendeskripsian watak tokoh Paing seorang yang penyayang dan bertanggung jawab terhadap keluarga dalam kutipan cerpen tersebut adalah melalui ... A. tanggapan tokoh lain dan tindakan tokoh B. dialog antartokoh dan pikiran-pikirannya C. tindakan dan pikiran-pikiran tokoh D. bentuk lahir/fisik dan lingkungan tokoh E. lingkungan tokoh dan tanggapan tokoh lain 39. Amanat sesuai isi kutipan cerpen tersebut adalah ... A. Pikirkan cara menyadarkan orang yang melakukan pengkhianatan. B. Berbuat baiklah kepada siapapun walau orang itu berkhianat. C. Gunakan kesempatan kapan dan di manapun umtuk mencari nafkah. D. Jangan membalas kesehatan seseorang dengan kejahatan lagi. E. Sesuatu yang sudah diperoleh, janganlah dibuang atau disia-siakan. 40. Ringkasan yang sesuai isi kutipan cerpen tersebut adalah ... A. Karena seorang suami angannya terkabul ingin mendapatkan anak perempuan, si suami bersedia membantu istrinya dan untuk sementara dia serahakan jualannya kepada orang lain untuk sementara waktu B. Angan-angannya (Paing) untuk memperoleh anak perempuan juga terkabul karena istrinya melahirkan anaknya yang ketiga sehingga membantu istrinya dan untuk dia rela kehilangan mata pencarian. C. Seseorang mengubah tempat orang lain dengan peralatan yang lebih permanen, seperti tenda,gerobak, dan bangku-bangku padahal yang dilakukannya adalah sebuah pengkhianatan kepercayaan orang lain terhadap orang lain terhadapnya. D. Seseorang ingin marah, seperti orang gila karena telah dikhianati teman kepercayaannya karena teman tersebut kalem-kalem saja atas perbuatannya tersebut yang membuat dia menjadi emosi. E. Seseorang sangat percaya kepada temannya sehingga menyerahkan tempat ia mencari nafkah, tetapi tempat itu dirampas temannya sehingga dia kehilangan sumber matapencarian. Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal 41-43
41. Hal yang ada pada kutipan cerpen tersebut juga dalam kehidupan adalah ... A. Larangan memelihara anjing dirumah bagi umat beragama tertentu. B. Penjaga pintu gerbang wajib memberi hormat kepada setiap tamu. C. Lebih percaya menyerahkan penjagaan rumah kepada anjing; D. Perabotan mebel-mebel besar, mewah sekali, lebih disukai/digandrungi. E. Orang kaya yang membangun rumah dengan tembok pagar yang tinggi. 42. Suasana hati Paing dalam kutipan cerpen tersebut adalah ... 43. Makna lapangan dalam kutipan cerpen tersebut adalah ... Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal 44 dan 45!
44. Nilai-nilai moral dalam kutipan cerpen tersebut adalah ... A. menahan kemarahan dan mengerjakan sesuatu dengan sabar B. menggantikan tugas orang dan melaksanakannya dengan ikhlas C. menjaga kepercayaan dan menjaga perintah dengan baik D. mencegah seseorang berbuat diak baik dan selalu waspada E. menghindari kerugian dan menjauhi perbuatan fitnah 45. Kalimat berupa majas dalam paragraf ke-2 kutiipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat bernomor ... 46. Cermati larik pantun berikut!
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ... A. Hidup damai senanglah mati B. Janganlah bimbang mari kemari C. Membaca tembang, kita menari, D. Siapa bilang, tak senang hati E. Selamat datang, tuan putri 47. Cermati isi sebait Gurindam Dua Belas berikut!
Amanat yang terdapat pada isi bait gurindam tersebut adalah ... A. Orang yang dipuji akan tersanjung secara berlebihan, senang hati, dan membalasnya, tetapi orang yang akan dicela malah akan sebaliknya. B. Untuk memuji seseorang hendaklah dipikirkan dulu, apakah orang tersebut pantas mendapat pujian, begitu pula dengan akan mencela seseorang. C. Memuji dan mencela adalah dua hal yang tidak bisa dipisahkan dalam kehidupan sehari hari sepanjang masa. D. Orang akan lebih ringan mulutnya untuk mencela, sementara berat sekali untuk memuji seseorang. E. Pujian yang diberikan kepada seseorang, belum tentu dilakukan dengan tulus dan ikhlas, tetapi sebaliknya, celaan ditumpahkan dengan sepenuh hati. 48. Cermati isi kutipan novel berikut!
Kalimat resensi berupa keunggulan novel tersebut adalah ... A. Cerita ini hampir semua sudah mengetahuinya karena sudah diangkat menjadi cerita yang diffilmkan di atau layar lebar. B. Keseriusan dan ketegangan dalam cerita membuat para pembaca berdebar-debar untuk menyelesaikan membaca. C. Jarang sekali ditemukan novel yang ringan dan banyak diminati pembaca karena temanya sangat sehari-hari. D. Isi ceritanya masalah serius dan berisi kritikan, tetapi dipadu dengan kelucuan sehingga membuat cerita menjadi menarik dan tidak membosankan. E. Gaya penceritaan pengarang, mencirikan karakteristik peribadi pengarangnya sendiri sehingga terkesan pantulan jiwa pengarang dalam cerita. 49. Cermati isi kutipan noel berikut!
Kalimat kalimat kritik berasarkan kutipan cerpen tersebut adalah ... A. Cerita lebih cenderung berbau mistik dan terkesan seperti dongeng. B. Pengarang cerpen ini memiliki keterampilan memilih masalah cerita. C. Gambaran budaya suatu daerah tergambar jelas dalam kutipan tersebut. D. Amanat yang disajikan sangat jelas untuk kaum remaja. E. Latar belakang cerita menggambarkan suasana khusus dalam hati pembaca 50. Cermati isi kutipan cerpen berikut!
Kalimat esai (tanggapan) berdasarkan kutipan cerpen tersebut adalah ... A. Watak pelaku dalam cerita adalah seorang yang kikir digambarkan secara langsung. B. Latar cerita tergambar dengan jelas di sebuah pedesaan yang ditandai dengan sawah. C. Penduduk desa berprofesi sebagai petani yang hanya mengerjakan sawah ladang. D. Isi cerita mengungkapkan seorang penduduk desa yang sangat hemat. E. Sewaktu membaca cerpen, timbul kesan ke zaman suasana dahulu hidup di desa. PEMBAHASAN SOAL PERBAIKAN LATIHAN 1 BAHASA INDONESIA (SOAL BARU)
1. Ide pokok paragraf tersebut adalah ... A. yang datang silih berganti B. permasalahan kehidupan manusia D. dunia yang tidak pernah datar E. dalam menjalani kehidupan Cermati paragraf berikut!
2. Tujuan penulis menyajikan isi teks pada paragraf tersebut adalah ... A. mengingatkan agar seseorang selalu berpikir positif B. mendeskripsikan perilaku orang yang tidak percaya diri C. menjelaskan cara menciptakan rasa percaya diri D. mengimbau supaya selalu berpikir positif kepada orang E. melarang seseorang untuk berpikiran negatif terhadap orang
3. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat bernomor ... Cermati paragraf berikut!
4. Makna kata kompeten pada paragraf tersebut adalah ... A. ahli dalam berbagai hal B. sanggup melakukan sesuatu C. kepandaian mengerjakan sesuatu D. cakap dalam bidang tertentu E. berwewenang mengambil keputusan Cermati penggunaan kalimat pada paragraf berikut!
5. Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah kalimat bernomor ... Cermati paragraf berikut!
6. Pernyataan fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat bernomor ... Cermati kutipan editorial atau tajuk rencana berikut untuk soal nomor 7 dan 8!
7. Opini editorial dalam kutipan tersebut adalah ... A. di tangan orang-orang yang berkepentingan saja tanggung jawab melindungi dan menjaga dan mengenalkan keindahan alam ke mancanegara B. tanggung jawab perlindungan pelestarian alam Indonesia dan pengenalan ke seluruh nusantara dan mancanegara terletak pada para pemangku kepentingan C. tampaknya hanya kesadaran penjaga alam dan pengembang potensi wisata justru datang dari operator wisata bukan dari penduduk di lingkungan setempat D. seorang pemilik resor harus membayar nelayan secara berkala agar mereka tidak memburu ikan dengan bom yang merusak habitat ikan E. hanya seorang ketua adat besar yang berhasil menyadarkan masyarakat untuk menjaga hutan dan keasrian lingkungan di wilayah mereka 8. Pihak yang dituju oleh editorial dalam opininya adalah ... A. orang-orang yang berkepentingan saja B. yang bertugas sebagai operator wisata C. seorang pemilik resor di wilayah wisata D. seorang ketua adat besar E. para pemangku kepentingan Cermati kutipan tajuk rencana berikut!
9. Keberpihakan penulis dalam kutipan tajuk rencana adalah kepada ... C. pengguna jasa penerbangan (Sumber: Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia IPA 2014/2015 no.11) 10. Cermati kedua kutipan teks berikut!
Perbedaan yang terdapat pada isi kedua teks adalah ...
11. Cermati kutipan biografi berikut!
Keteladanan pada diri Agus Salim adalah ... A. tegasan dalam berpolitik dan bersikap sederhana dalam keseharian B. bebas berbicara dan selalu berprestasi cemerlang di bidang diplomasi C. tidak pernah mau dikekang oleh batasan-batasan peraturan Belanda D. Sangat berani mendobrak tradisi yang berlumpur di lingkungannya E. hidup berpindah-pindah dan berani menentang pendidikan formal kolonial Cermati negoisasi pada kutipan dialog berikut!
12. Hal yang disepakati dalam negosiasi tersebut adalah ... A. Karyawan akan melakukan aksi mogok kerja sampai tuntutannya dipenuhi B. Mencari jalan tengah untuk melakukan tuntutan kenaikan gaji karyawan C. Kenaikan gaji karyawa dan tidak ada karyawan yang mogok kerja D. Mengusahakan caranya agar karyawan perusahaan dapat hidup layak E. Para karyawan melakukan aksi mogok kerja sampai tuntutannya terpenuhi 13. Kalimat bernomor (8) yang bercetak miring tergolong kalimat ... 14. Cermati isi paragraf berikut!
Kata Hal itu terdapat pada awal kalimat kedua pada paragraf tersebut mengacu kepada pernyataan ... A. luka bakar yang dialami oleh seseorang B. bisa menghemat penggunaan kertas tisu C. mempercepat penyembuhan terhadap luka D. bahwa pengolesan putih telur pada luka bakar E. mengoleskan putih telur kepada luka bakar 15. Cermati isi kalimat berikut!
Inti kalimat tersebut adalah ... A. peraih kemakmuran bagi rakyat Indonesia B. pengapresiasian perjuangan para pahlawan C. rasa syukur kita kepada Tuhan Yang Maha Esa D. para pahlawan dalam meraih kemakmuran E. apresiasi bersama rasa syukur 16. Cermati penggunaan kata yang tercetak miring pada paragraf berikut!
Kesalah penggunaan kata (tercetak miring) pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat bernomor ... 17. Cermati isi paragraf tersebut!
Penggunaan tanda baca koma (,) yang tepat pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat bernomor ... 18. Cermati penggunaan tanda baca pada kalimat berikut!
Perbaikan kalimat tersebut dengan memberikan tanda baca yang tepat adalah ... A. penggunaan tanda baca koma sebelum konjungsi atau salah dan harus dihilangkan karena bukan berupa pernyataan menggabungkan B. tanda baca koma sesudah kata dan klausa dihilangkan karena hal itu bukan berupa pemisah rincian C. seharusya didepan konjungsi tetapi diberi tanda baca koma karena berupa konjungsi korelatif (hubungan timbal balik) D. sesudah kata iklan yang terdapat di awal kalimat diberi tanda baca koma karena untuk memberikan penekanan pada kata yang dipentingkan E. semua penggunaan tanda koma pada kalimat tersebut dihilangkan, kecuali di depan kata konjungsi tetapi karena berfungsi sebagai pemisah kalimat setara 19. Cermati penggunaan kata pada paragraf berikut!
Kata baku yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada paragraf tersebut adalah ... A. mensesali, anugrah, mentertawakan, nampaknya B. mensesalkan, anugerah, nertawakan, tampaknya C. nyesalkan, anugrah, nertawakan, nampaknya D. menyesali, anugrah, menertawakan, nampaknya E. menyesali, anugerah, menertawakan, tampaknya 20. Cermati penggunaan kata pada paragraf berikut!
Kata serapan baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. teknologi, sistem, mengantre B. teknologi, sistimis, antrian C. tekhnologi, sistemstis, pengantrian D. teknolog, sistematika, berantre E. teknologi, sistemtik, pengantri 21. Cermati penulisan judul buku berikut!
Perbaikan penulisan judul buku tersebut adalah ... A. Kumpulan kata baku dan tidak baku dalam bahasa Indonesia B. kumpulan kata baku dan tidak baku dalam Bahasa Indonesia C. Kumpulan Kata Baku Dan Tidak Baku Dalam Bahasa Indonesia D. Kumpulan Kata Baku dan Tidak Baku dalam Bahasa Indonesia E. Kumpulan Kata Baku dan Tidak Baku Dalam Bahasa Indonesia 22. Cermati penggunaan istilah berikut!
Istilah yang tepat untuk mengganti kata yang tercetak miring dalam kalimat tersebut adalah ... 23. Cermati paragraf berikut!
Frasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. sangat landai, bening sekali, sangat tenang, amat indah B. sangat hebat, cukup bening, besar sekali, indah amat C. sedikit landai, agak bening, kuat sekali, amat baik D. cukup landai, bening sekali, amat deras, amat indah E. begitu landai, bening sekali, cukup terang, baik sekali 24. Cernati penggunaan paragraf berikut!
Konjungsi temporal yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. sesudah, sambil, kemudian, saat B. sesaat, ketika, sesampai, waktu C. sebelum, sambil, sesampai, sesudah D. sesudah, lalu, kemudian, waktu E. sebelum, lalu, setelah, sesudah 25. Cermati penggunaan paragraf berikut!
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. jika, bahwa, akan tetapi B. bahwa, jika, karenanya C. karena, sehingga, akibatnya D. apabila, akhirnya, namun E. sebabnya, akibatnya, akhirnya 26. Cermati paragraf berikut!
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. berpandang-pandangan, berbisik-bisik, asal-asalan, bermacam-macam B. pandang-pandang, terbisik-bisik, asal-asal, macam-macam C. dipandang-pandang, dibisik-bisik, dimacam-macamkan D. memandang-mandangi, membisik-bisiki, mengasal-asalkan, dimacam-macamkan E. berpandang-pandangan, terbisik,bisik, diasal-asalkan, dimacam-macamkan 27. Cermati paragraf berikut!
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. dipunyai, diperhitungkan, dipaparkan B. mempunyai, memperhitungkan, memaparkan C. mempunyai, perhitungkan, paparkan D. mempunyai, memperhitungkan, memamaparkan E. dipunyai, perhitungkan, memamparkan 28. Cermati langkah-langkah menanam dengan sistem wick
Urutkan kalimat acak tersebut sehingga menjadi sebuah paragraf yang padu adalah ... A. (1), (4), (2), (3), dan (5) B. (2), (5), (1), (3), dan (4) C. (3), (2), (5), (4), dan (1) D. (4), (1), (3), (5), dan (2) E. (5), (4), (1), (2) dan (3) 29. Cermai paragraf berikut!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi tersebut adalah ... A. Di sungai itu banyak ditemukan ikan gabus dengan ukuran yang cukup besar. B. Motor tua itu dikemudikan seorang kakek tua dengan cucunya yang hendak ke sekolah. C. Truk, sepeda motor, angkot, dan mobil pribadi seolah berlomba membelah jalan yang sempit. D. Debu berterbangan karena hujan sudah beberapa minggu ini tidak mengguyur desa. E. Beberapa warung makan telah mulai melayani pelanggannya untuk sarapan. (Sumber: Naskah Soal UN IPA 2014/2015 no.48) 30. Bacalah paragraf naratif berikut!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. Aku hanya diam mendenagar omongan ibu. B. Akan tetapi, ibu tetap menasihati. C. Namun, ibu suka menasihatiku. D. Itu kulakukan untuk membahagiakan ibu. E. Ibu tidak mengerti apa yang ada dalam pikiranku. (Sumber : Naskah Soal UN IPA 2014/2015 no.47) 31. Bacalah penggalan laporan kegiatan berikut ini!
Kalimat simpulan yang tepat untuk penggalan laporan tersebut adalah ... A. Kegiatan ini perlu dipertimbangkan sebagai dasar pijakan kegiatan pada tahun berikutnya. B. Diharapkan kegiatan ini bisa menyentuh seluruh lapisan masyarakat khususnya anak yatim dan piatu. C. Diharapkan kegiatan ini bermanfaat bagi masyarakat yang benar-benar membutuhkan bantuan dana. D. Kegiatan ini masih memerlukan dana yang lebih banyak lagi agar bisa menyentuh masyarakat luas. E. Di masa mendatang, kegiatan ini diharapkan dapat ditingkatkan agar mencapai target yang lebih luas. (Sumber: Soal Try Out UN SMK 2014/2015 no.49) 32. Cermati paragraf berikut!
Kalimat argumen yang mendukung pendapat (tesis) tersebut adalah ... A. Indonesia diperkirakan nanti akan memiliki sekitar 90 juta orang yang berada di kelompok consumming class, yang kemungkinan terbesar di dunia setelah Cina dan India. B. Tahun 2030 Indonesia kemungkinan akan menjadi kekuatan ekonomi nomor tujuh dunia dengan nilai pendapatan nasional sebesar 1,8 triliun dolar AS dari sektor pertanian C. Diharapkan dengan kerja keras dan terus menggali potensi yang ada hal yang dikatakan itu tentulah akan ada hasil dan terbukti sesuai yang diharapkan D. Indonesia saat ini berada pada laju transformasi yang pesat, ekonomi Indonesia berposisi 16 dunia, dan pendapatan domestik nasional pernah sebesar 846 miliar dolar AS E. Kekuatan diharapkan terbesar pada kekuatan konsumsi domestik, jasa-jasa yang menjadi motor penggerak ekonomi, para investor di Indonesia 33. Cermati kalimat penutup surat lamaran berikut!
Perbaikan yang tepat untuk kalimat penutup surat lamaran tersebut adalah ... A. Demikian lamaran saya, atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih. B. Demikianlah, atas perhatian Bapak, saya ucapkan banyak terima kasih. C. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih. D. Atas perhatiannya, dengan ini saya mengucapkan terima kasih. E. Atas perhatiannya, saya ucapkan terima kasih. 34. Cermati ilustrasi berikut!
Ungkapan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... 35. Cermati ilustrasi berikut! Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Bagai si buntung diberi cincin B. Ibarat bintang yang bersinar terang C. Laksana bunga semerbak mewangi D. Seperti padi kian berisi, kian merunduk E. Bak kejatuhan durian runtuh 36. Cermati kadua teks cerpen berikut!
Kesamaan kedua teks tersebut yaitu unsur intrisik yang berhubungan dengan ... Cermatilah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal berikut!
37. Konflik yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah.... A. seorang guru yang berat hati terpisah dengan muridnya B. seorang guru yang tidak bisa mewujudkan cita-citanya di desa C. perasaan berat hati seorang murid berpisah dengan gurunya D. siswa yang merasa tidak diberi kesempatan gurunya untuk belajar E. seorang guru yang tidak betah tinggal dan mengajar di desa 38. Bahwa si murid (Teja) seorang yang berani dan berterus terang, dideskripsikan oleh pengarang melalui ...
39. Amanat yang sesuai dengan isi kutipan cerpen tersebut adalah ... A. abaikan saja masalah yang sedang menimpa diri agar tidak terbebani masalah B. hendaklah seseorang memperhatikan perasaan hati orang yang ada di dekatnya C. jangan menyinggung perasaan orang lain jika diri tidak mau tersinggung D. janganlah menyesali diri sendiri, sebaiknya lakukan intropeksi E. hadapi segala masalah yang menimpa diri dengan jiwa yang tenang Cermati paragraf berikut!
40. Ringkasan yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ... A. seorang guru yang dinilai oleh muridnya sebagai seorang yang bijaksana dan mampu memberikan pembelajaran secara baik kepada mereka B. seorang murid yang merasakan baru bertemu guru yang mampu merebut hari muridnya dengan baik dan sangat menyayangi mereka C. seorang guru yang sebenarnya berat hati meninggalkan muridnya, tetapi dia harus pergi karena merasa dirinya terkekang D. penyesalan seorang murid kepada gurunya yang tega meninggalkan mereka setelah mereka menyenangi guru tersebut E. seorang murid yang merasa berat hati berpisah dengan gurunya karena dia merasakan guru tersebut baik dan disukai cara mengajarnya Cermati kedua kutipan cerpen berikut!
41. Hal yang ada dalam cerpen (teks 1) juga ditemukan dalam kehidupan nyata adalah ... A. sajian hidangan yang tidak lezat yang disuguhkan pada saat pesta akan mengecewakan tamu dan akan dicela tamu B. seseorang harus datang menghadiri pesta perkawinan kalau sudah diberi undangan atau diundang secara langsung C. tamu yang datang ke sebuah pesta perkawinan pada umumnya mengutamakan melihat pengantin dan pelaminannya D. penilaian kesuksesan sebuah pesta selalu menjadi perbincangan para undangan setelah usai menghadiri pesta tersebut E. perdebatan yang sering terjadi antara kedua pelah pihak pengantin atau antara tamu dengan tuan rumah yang mengundang
42. Suasana dalam kutipan tersebut adalah ... 43. Cermati teks berikut!
Makna lapang dada dalam teks tersebut adalah ...
44. Nilai moral dalam kutipan cerpen tersebut adalah ... A. kehati-hatian seseorang dalam bertindak agar tidak melakukan kesalahan lagi B. seorang anak yang selalu meminta nasihat terhadap apa yang akan dilakukannya C. seorang ibu yang memperhatikan masalah anaknya dan berusaha menasihatinya D. seseorang yang memberi pertolongan saat seseorang memerlukan dan memintanya E. keinginan seseorang untuk saling memperhatikan orang-orang ada di sekitarnya 45. Majas hiperbola pada paragraf kedua kutipan cerpen tersebut pada kalimat bernomor ... 46. Cermati pantun berikut!
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ... A. Tidak harus selalu bersusah payah B. Hindari sifat buruk dan jangan latah C. Jangan selalu suka membantah D. Jangan lengah patuhi perintah E. Siapa saja haruslah betah 47. Cermati gurindam berikut!
Amanat yang tedapat pada satu bait isi gurindam tersebut adalah ... A. siapa yang malas belajar, kelak menjadi orang yang ketinggalan dalam berbagai ilmu dan pengetahuan tentang perkembangan zaman B. hidup di dunia ini harus berusaha dan harus belajar agar kehidupan menjadi lebih sempurna dan bermakna C. setiap orang harus saling berbagi ilmu pengetahuan karena akan membuat ilmu yang dimiliki akan berkembang D. untuk menguasai ilmu dan berwawasa luas, hendaklah rajin bertanya dan belajar kepada orang yang berpengalaman E. janganlah selalu bermalas-malasan karena hal yang demikian itu akan membuat sesorang akan merugi dalam berbagai hal 48. Bacalah dengan cermat kutipan karya sastra berikut!
Kalimat resensi yang menunjukkan kelemahan cerpen sesuai dengan kutipan tersebut adalah ... A. tema atau masalah yang diangkat dalam cerpen tersebut adalah masalah yang sudah lazim sehingga kurang memiliki daya tarik si pembaca B. bahasa yang digunakan dalam cerpen sangat lugas sehingga dapat dikatakan tidak memiliki nilai keindahan C. peminat cerpen akan merasa agak kecewa bila sajian ceritanya tidak jelas alur dan penokohannya D. cerpen yang disajikan tidak memuat nilai-nilai sehingga tidak terkandung amanat, baik langsung maupun tidak lansung E. latar cerita tidak tergambar dalam cerita secara tegas sehingga dapat membingungkan para pembaca 49. Cermati kutipan berikut!
Kalimat kritik sesuai kutipan karya sastra tersebut adalah ... A. alur dalam kutipan tersebut terlalu bertele-tele sehingga sangat mengikuti jalan ceritanya B. latar tempat, waktu, dan suasana yang digunakan dalam cerpen tersebut tidak tergambar jelas karena selalu berubah-ubah C. isi cerpen terlalu banyak mengungkapkan masalah yang menimpa tokoh dan lapisan masyarakat di suatu tempat atau masalah silih berganti D. awal cerita disuguhkan dengan sebuah latar kota dengan penuh masalah yang dihadapi oleh masyarakat yang mendiami kota tersebut, tetapi tokoh utamanya tidak jelas E. pendeskripsian latar suasana kurang tepat karena terkesan penumpukkan beragam latar belakang kehidupan manusia pada suatu tempat pada suatu waktu tertentu 50. Cermati kutipan berikut!
Kalimat esai (ulasan berupa evaluasi) pendapat sesorang yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah ... A. setelah membaca cerita ini, terkesa betapa eratnya ikatan batin seorang murid dengan gurunya sehingga guru merasa berat berpisah dengan muridnya B. setelah membaca cerita tersebut menimbulkan kesan keprihatinan karena siswa-siswa tersebut ditinggal oleh guru yang baik dan disukai C. cerita yang mengisahkan seorang guru yang ditugaskan di desa dan berbaur dengan masyarakat desa D. tema cerita mengangkat hal yang biasa yaitu kehidupan masyarakat di desa yang serba kekurangan E. orang desa memang banyak yang menjadi TKW karena kehidupan di desa serba kekurangan sesuai dengan isi cerita
Kuis Debat Tim 5 VS Tim 6 “Pelajar Membawa Motor ke Sekolah Tanpa Mempunyai SIM” SMAN 41 Thn 2017 Tim 5 Pro 1. Anjar Raehananda Salsabila (Orang pertama) 2. Khusnul Khotimah (Orang kedua) 3. Nabila Sam Sam (Orang ketiga) Tim 6 Kontra 1. Sashi Agung F. (Orang pertama) 2. Khoirun Nisa (Orang kedua) 3. Muji Rana Kirana (Orang ketiga) Kelas : X IPS 2 Tugas : Remedial Kuis Debat Pelajaran : Bahasa Indonesia Semester : Genap Guru : M.Jarkasih, S.Pd., M.Par. Naskah : Anjar (Pro) : Saya setuju dengan pelajar yang membawa motor ke sekolah. Dengan mengendarai motor ke sekolah bagi para pelajar tentu akan memiliki beberapa dampak positif, diantaranya : 1. Dengan membawa motor ke sekolah pelajar dapat menghemat waktu di perjalanan karena tidak harus menunggu kendaraan umum atau angkutan umum yang tidak jelas keberangkatan atau kedatangannya yang akan membuat waktu pelaja
SOAL BARU Bacalah teks berikut (1) Transplantasi ginjal tidak mudah untuk di ‐ lakukan. (2) Selain faktor biaya, donor yang cocok juga tidak mudah untuk ditemukan. (3) Sementara itu, cuci darah juga akan membebani, baik secara material maupun psikis. (4) Biaya transplantasi ginjal sebesar lima puluh juta rupiah. (5) Pasien diharuskan menyediakan uang minimal sebesar biaya tersebut. 1. Kalimat utama paragraf tersebut adalah … (Soal UN 2014) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 Pendidikan merupakan modal yang sangat penting dalam membangun bangsa . Tidak saja untuk mencapai kesejahteraan masyarakat, tetapi juga dalam membangun jati diri bangsa. Insan ‐ insan terdidiklah yang akan berperan besar mem ‐ bangun bangsa dalam mencapai kesejahteraan dan keadilan di tengah era globalisasi yang tidak bisa dihindari ini. Kegagalan dalam pendidikan akan membuat bangsa kita lemah. Sistem dan mutu pendidikan Indonesia masih harus diperbaiki. P |