Melhores tirinhas Calvin e Haroldo

Apos finalizar a publicacao completa das tiras de Calvin e Haroldo, a Conrad inicia a publicacao das antologias coloridas (que reunem historias de dois ou mais volumes e sempre trazem as tiras de domingo coloridas) com O Livro do Decimo Aniversario. Publicado na ocasiao do decimo aniversario da serie, em 1995, este livro traz introducao exclusiva de Bill Watterson e tiras comentadas por ele.

O leitor ira descobrir a origem dos personagens, o processo criativo e as influencias do autor, sua relacao de amor e odio com os jornais, a recusa em licenciar os personagens, a visao por tras das tiras e a opiniao do que deu certo e do que nao saiu como o planejado. Tudo direto da fonte: o autor da serie Bill Watterson.

Publicada pela primeira vez em 1985, Calvin e Haroldo (ou “Calvin and Hobbes”, no original em inglês) é uma tirinha sobre um menino e seu tigre de pelúcia, que ganha vida em aventuras imaginárias. Escrita e ilustrada pelo norte-americano Bill Watterson, ela pode ser utilizada no ensino de história, como mostra a dissertação da professora Sarita Souza dos Santos para o Mestrado Profissional em Ensino de História, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS).

“O menino e o tigre tratam de assuntos do cotidiano e mostram que os temas da história estão mais próximos do que os alunos supõem. Além disso, revelam que mesmo um menino que odeia a escola produz conhecimento e pode analisar criticamente o mundo à sua volta”, aponta.

Segundo a pesquisadora, os temas curriculares que podem ser trabalhados a partir dos quadrinhos da dupla passam pelo renascimento, guerra fria, revolução industrial, reforma protestante e feudalismo. Há também assuntos como o ofício do historiador, tempo e temporalidade, cronologia e fontes de pesquisa. “Podem ser utilizadas na inserção de novos conteúdos, comparando os discursos das tiras com o cotidiano dos alunos e gerando, assim, maior atenção”, sugere ela, que recomenda o material para o ensino médio e fundamental 2.

Agente histórico

Em diversos momentos o menino Calvin aparece no contexto da escola, como quando, em uma prova, surge respondendo uma pergunta sobre a importância do canal de Erie. “No sentido cósmico, provavelmente nenhuma”, comenta ele, que completa: “Nós, pessoas de visão ampla, raramente nos tornamos pesquisadores”.

Segundo Santos, exemplos como esse ajudam a discutir o ofício do historiador. “Em tempos de pós-verdade ou de opinião desprovida de conhecimento, é importante apresentar o objetivo dessa ciência, que tem método e rigor. Para que os alunos saiam do discurso de que a História é opinião”, acrescenta.

Uma das tirinhas analisadas na dissertação de Sarita Souza dos Santos (crédito: reprodução)

O material também ajuda a desfazer a noção de que a história é baseada apenas em memorização de heróis e datas específicas. “Isso engessa o pensamento. Podem-se estabelecer outros métodos que propiciem o diálogo e o pensamento crítico”, reforça.

Em outros momentos, o personagem aparece preocupado em ‘deixar a sua voz’ para a posteridade, escrevendo sua trajetória sob seu próprio ponto de vista. A professora utilizou essa sequencia para discutir quem são os agentes da história. “Há a perspectiva de que somos todos nós, mas também que ela é constituída por anônimos, corroborando, inclusive, com a proposta de não ser apenas composta por grandes nomes ou datas a ser comemoradas”, associa.

Arqueologia

Em outra prova, Calvin é questionado sobre qual evento teria acontecido em 1773. Ele responde que não acredita em tempo cronológico, o que possibilita debater com os estudantes a não-linearidade da história. “A história como disciplina tem suas divisões em Eras – Antiga, Medieval, Moderna, Contemporânea – e também geograficamente, como história da América e do Brasil. Recortes que favorecem a didática em sala de aula. Entretanto, alunos podem ter dificuldade em perceber que mais de um evento acontecia simultaneamente em outros espaços”, analisa.

Para completar, há ainda uma fase em que Calvin e seu tigre se envolvem em escavações, o que ajuda a explicar as funções do arqueólogo e do paleontólogo. “As especificidades de cada especialidade – seja historiador, arqueólogo, paleontólogo ou paleoantropólogo – recaem justamente em seu objeto de pesquisa. Os estudantes têm a chance de compreender melhor que são as pesquisas e não os achismos que compõem as ciências”, assinala.

Final inusitado

Para levar Calvin e Haroldo para a sala de aula, Santos recomenda ao professor se atentar à quebra de raciocínio entre os primeiros para o ultimo quadro da tirinha, algo típico desse gênero. “É o chamado final inusitado, que é o gerador de humor das tiras”, aponta. “Muitas vezes, nos diálogos dos primeiros quadros o raciocínio de um tema é tratado com seriedade, mas o desfecho não condiz com a lógica”, diz.

As tiras e suas indicações de uso para professores de história podem ser encontradas na dissertação da pesquisadora, disponibilizada online. Outra alternativa é buscar em livrarias e sebos coletâneas dos personagens. Contudo, ela orienta que sejam evitados conteúdos compartilhados nas redes sociais. “Falas são modificadas ou quadros cortados”, adverte.

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Calvin e Haroldo (Calvin e Hobbes, no original em inglês) é uma série de tirinhas do ilustrador norte-americano, Bill Watterson, que iniciou a publicação dos desenhos em 1985. Desde então, para além das publicações em livros e edições especiais, a série circula em mais de 2 mil jornais ao redor do globo. Watternson deixou sua mais famosa criação em 31 de dezembro de 1995, quando publicou a última tira inédita do quadrinho.

Bill Watterson, num gesto semelhante ao de autores como Raduan Nassar ou J. D. Salinger, abandonou sua arte e agora vive recluso com sua esposa na pequena cidade de Changrin Falls, em Ohio, nos Estados Unidos. Bill não aparece em público, concede entrevistas ou dá autógrafos. Ainda, como um gesto maior de sua reclusão, pediu ao Universal Press Syndicate – responsável pela distribuição mundial de Calvin e Hobbes – que interrompesse o encaminhamento das correspondências enviadas por seus fãs.

A despedida de Calvin e Hobbes

Pois bem, uma tirinha de Calvin e Hobbes ficou muito famosa nos últimos anos e é fácil encontrá-la na internet como sendo a última tira publicada da série. O quadrinho coloca um fim ao mundo mágico de Calvin, um menino de seis anos de idade e com uma personalidade ímpar. Seu tigre, Haroldo, antes tão vivo quanto um amigo “verdadeiro” – e, por que não, mais vivo que um amigo “verdadeiro”? –, agora passa a ser exatamente como na visão daqueles que cercam a vivência de Calvin: apenas um tigre de pelúcia.

Fan art acreditada por muitos como a última tira da série.

É, com certeza, um ponto final no mundo de fantasia que Bill Watterson criou para Calvin como fuga da cruel e distorcida realidade contemporânea. Um lugar mágico, onde finalmente se pode explorar sua verdadeira natureza humana.

Quando um fan art roubou as atenções com Calvin e Hobbes

No entanto, este final distópico, um triste retorno à realidade e, quiçá, um adeus ao mundo da infância, nunca foi desenhado por Bill. O quadrinho, acreditado por muitos como o último e derradeiro da série, é na verdade uma fan art que apareceu pela primeira vez numa comunidade de fãs americana. A este ponto é quase impossível determinar seu verdadeiro autor, mas com certeza a tira conseguiu a mesma repercussão do trabalho original de Bill, seja por ser talvez o quadrinho mais triste da história da série (se não fosse uma fan art), seja pelo inevitável retorno àquela realidade de que por muitos anos o quadrinho original tentou nos proteger.

A tira verdadeiramente última, a derradeira, criada por Bill, (talvez) felizmente nos deixa uma mensagem bem diferente, a de que “É um mundo mágico, Haroldo, amigão…Vamos explorá-lo!”.

A última tira da série, publicada em 31 de dezembro de 1995:

Última tira da série desenhada por Bill Watterson. Imagem e tradução: BrGag.

Principais quadrinhos de Calvin e Hobbes

Quando as tirinhas de Calvin e Hobbes completaram 10 anos, em 1995, Bill Watterson resolveu encerrar a série e nunca mais voltar a editá-la. As tirinhas do pequeno Calvin e seu amigo Haroldo já tinham sido consagradas pela cultura pop e seus nomes, assim como a série de tirinhas, já tinham sido imortalizados para sempre.Documentário sobre Bill Watterson e a história por trás de Calvin e Hobbes

Porém, junto ao encerramento da série, Watterson entrou em reclusão, deixando o que pouco se sabia sobre sua vida ainda mais difícil de encontrar. É isso que o diretor do documentário, Joel Allen Schroeder tenta desvendar sobre Bill em seu documentário.

Dear Mr. Watterson

Melhores tirinhas de Calvin e Hobbes

Escolher as melhores tirinhas de Calvin e Hobbes, assim como em qualquer outra situação, é extremamente subjetivo. Afinal, cada fã tem uma preferência e um gosto que é único. Mas, é sempre bom selecionar aquelas que mais chamam a atenção. Abaixo, as tirinhas elencadas como as mais emocionantes das aventuras de Calvin e Hobbes, segundo o site vírgula.

1 – A primeira tira de Calvin e Hobbes comentada por Bill Watterson, 18 de novembro de 1985

2 – Vida excitante, Calvin e Hobbes de 27 de julho de 1987

3 – Guerra – Do livro “E Foi Assim Que Tudo Começou”, Calvin e Hobbes de 2007

4 – História do quati, Calvin e Hobbes

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