Na oração abaixo qual tipo de oração coordenada temos o professor fala muito questiona bastante

O período simples e o período composto por coordenação.

Conceito:

Período simples é aquele constituído de uma só oração.

Período composto é o que apresenta duas ou mais orações.

Período composto por coordenação é aquele formado por orações independentes, que se chamam orações.

Oração coordenada assindética é aquela que não tem conjunção, e é justaposta à outra oração ou separada dela por vírgula.

Oração coordenada sindética é a que tem conjunção coordenativa que a liga a outra oração.

Classificação das orações coordenadas sindéticas


As orações coordenadas sindéticas são classificadas de acordo com a conjunção coordenativa que as introduz. Entretanto, é preciso considerar as relações de sentido que se estabelecem entre as orações, pois muitas vezes o uso de determinada conjunção implica um sentido diferente do que normalmente está prescrito na classificação gramatical.

 As orações coordenadas sindéticas são divididas em cinco tipos e recebem o nome

da conjunção que as introduz.

  

Na oração abaixo qual tipo de oração coordenada temos o professor fala muito questiona bastante


EXERCICIO

1. Classifique as orações coordenadas conforme o código abaixo:

( 1 ) oração coordenada assindética

( 2 ) oração coordenada sindética aditiva

( 3 ) oração coordenada sindética adversativa

( 4 ) oração coordenada sindética alternativa

( 5 ) oração coordenada sindética explicativa

( 6 ) oração coordenada sindética conclusiva

a) Gosto muito de dançar, pois faço “jazz”desde pequenina. (   )

b) Recebeu a bola, driblou o adversário e chutou para o gol. (   )

c) Acendeu o “abat-jour”, guardou os chinelos e deitou-se. (   )

d) Não se desespere, que estaremos a seu lado sempre. (   )

e) Ele estudou bastante; deve, pois, passar no próximo vestibular. (   )

f) Está faltando água nas represas, por conseguinte haverá racionamento de energia. (   )

g) Não me abandone, ou eu sou capaz de morrer. (   )

h) Não é gulodice, nem egoísmo de criança. (   )

i) Ela não só chorava, como também rasgava as cartas com desespero. (   )

j) Choveu muito na região sudeste; no entanto, o rodízio de água começará amanhã. (   )

l)Viajei até ao Norte, porém não consegui observar todas as paisagens.(  )

m)    Já vos foram fornecidos os exercícios, portanto trabalhem bem.(   )

n).    Traz-me as tuas revistas ou terei que comprar outras.(   )

o)    Seja pelo melhor, seja pelo pior, vou emigrar para Londres.(   )

p).    O meu amigo não aceita ajuda de ninguém, por conseguinte vou ajudá-lo sem que perceba.(   )

q)    Tudo é belo nestas paisagens mas falta-me a minha família.(   )

r)    Eles não terminaram o que tinham que fazer nem se esforçaram por isso.(   )

s)    Ora me dizes para estudar, ora me obrigas a trabalhar na loja. (   )

2. (Univ. Fed. Santa Maria – RS) – Assinale a seqüência de conjunções que estabelecem, entre as orações de cada item, uma correta relação de sentido.

1. Correu demais, ... caiu.

2. Dormiu mal, ... os sonhos não o deixaram em paz.

3. A matéria perece, ... a alma é imortal.

4. Leu o livro, ... é capaz de descrever as personagens com detalhes.

5. Guarde seus pertences, ... podem servir mais tarde.

a) porque, todavia, portanto, logo, entretanto

b) por isso, porque, mas, portanto, que

c) logo, porém, pois, porque, mas

d) porém, pois, logo, todavia, porque

e) entretanto, que, porque, pois, portanto

3. Todos os períodos dados a seguir são compostos por coordenação. Separe as orações de cada um deles e classifique-as.

a) Todos prometeram ajudar; muitos, porém, não cumpriram a promessa.

_________________________________________________________________________

b) “O homem ao meu lado acende outro cigarro, dá uma tragada e joga-o pela janela”. (Stanislaw Ponte Preta)

_________________________________________________________________________

c) Ele trabalhava durante o dia e estudava à noite.

_________________________________________________________________________

d) A criança ora cantava, ora se punha a correr pela sala.

_________________________________________________________________________

4. Assinale a alternativa em que a oração em destaque foi incorretamente analisada:

a) (     ) Compre o bilhete PORQUE O SORTEIO SERÁ AMANHÃ. (Oração Coordenada Sindética Conclusiva)

b) (     ) Viu o acidente E SOCORREU AS VÍTIMAS. (Oração Coordenada Sindética Aditiva)

c) (     ) O professor fala muito, QUESTIONA BASTANTE. (Oração Coordenada Assindética)

d) (     ) Volte cedo, POIS IREMOS À FESTA. (Oração Coordenada Sindética Explicativa)

e) (     ) Não correu NEM BRINCOU. (Oração Coordenada Sindética Aditiva)

5. (F. TIBIRIÇA-SP) No período "Penso, logo existo", oração em destaque é:

a) coordenada sindética conclusiva

b) coordenada sindética aditiva

c) coordenada sindética alternativa

d) coordenada sindética adversativa

Ele pensava numa nova edição do seu romance pela mesma editora; NÃO, PODERIA, POIS, TER RESCINDIDO O CONTRATO COM ELA.”

6. A oração destacada classifica-se como

a) subordinada adverbial final.

b) subordinada adverbial consecutiva.

c) subordinada adverbial condicional.

d) coordenada assindética explicativa.

e) coordenada sindética conclusiva.

7. No período: “Paredes ficaram tortas, animais enlouqueceram e as plantas caíram”, temos:

 a)      Duas orações coordenadas assindéticas e uma oração subordinada substantiva.

b)      Três subordinadas substantivas.

c)      Três orações coordenadas.

d)      Quatro orações coordenadas.

e)       Uma oração principal e duas orações subordinadas.

8. Una as orações de cada um dos pares a seguir com a conjunção coordenativa adequada:

a.) O lavrador abriu sulcos. Depositou as sementes. 

b.) Precisamos preservar a natureza. Não sobreviveremos.

9) Considere as frases abaixo:

1.  Ao chegar a partilha, estava encalacrado, e na hora das contas davam-lhe uma ninharia.

2.  Pouco a pouco o ferro do proprietário queimava os bichos de Fabiano.

3.  Não se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os estribos.

4.  Passar a vida inteira assim no toco, entregando o que era dele de mão beijada!

5.  O amo abrandou, e Fabiano saiu de costas, o chapéu varrendo o tijolo.

Pode-se afirmar que temos orações coordenadas sindéticas aditivas em:

a) (     ) 1, 2 e 3;

b) (     ) 1, 3 e 4;

c) (     ) 1, 3 e 5;

d) (     ) 2, 4 e 5;

10) A conjunção E normalmente é usada como conjunção coordenada aditiva. No entanto, em uma das alternativas abaixo, isso não ocorre:

a) Entrou, comprou ingressos e saiu logo.

b) Maria é amiga de César e Vera, de Mário.

c) Não se preparou para o concurso e conseguiu passar.

d) Saia daí e não volte mais!

e) Nem um nem outro conseguiu pagar a conta e ficaram devendo o almoço.

11) A conjunção E tem valor adversativo na frase:

a) Cheguei, vi e venci.

b) Arrumou as malas e despediu-se.

c) Deitei-me exausto e não consegui dormir.

d) Siga o meu conselho e não se arrependerá.

e) Choveu durante toda a noite e não pudemos sair.

12) "Estava direito aquilo? Trabalhar como negro e nunca arranjar carta de alforria!"

Neste trecho temos:

a) uma oração coordenada sindética adversativa

b) uma oração coordenada sindética aditiva

c) uma oração coordenada assindética e uma coordenada aditiva

d) uma oração coordenada e uma subordinada

13)" Não quis ouvir o teu agouro.

         Colhi todas as rosas que nasceram

          Nos caminhos por onde me levaste

          E as rosas não morreram."

                                    (Álvaro Moreyra)

 Considerando-se o último verso, ele se classifica como uma oração:

a) aditiva

b) explicativa

c) conclusiva

d) alternativa

e) adversativa

14) Meu dia outrora principiava alegre;

       No entanto à noite eu chorava. Hoje mais velho,

       Nascem-me em dúvida os dias, mas

       Findam sagrados, serenamente."

                                      (Manuel Bandeira)

No texto acima encontramos, pela ordem:

a) uma oração coordenada sindética alternativa e uma oração sindética adversativa;

b) uma oração coordenada sindética adversativa e uma oração sindética alternativa;

c) duas orações coordenadas sindéticas adversativas;

d) uma oração coordenada sindética explicativa e uma oração sindética conclusiva;

e) duas orações coordenadas sindéticas explicativas.

15) "Já estava saturado daquil;. era preciso, porém, suportar aquele voltear de mulheres."

No texto é possível detectar:

a) uma oração coordenada sindética alternativa;

b) uma oração coordenada sindética adversativa;

c) uma oração coordenada sindética conclusiva;

d) uma oração coordenada sindética explicativa.

16) No período - "Choveu durante a noite, porque as ruas estão molhadas" -a oração destacada é:

a) coordenada sindética alternativa;

b) coordenada sindética conclusiva;

c) coordenada sindética aditiva;

d) coordenada sindética explicativa;

e) coordenada sindética adversativa;

17) Chamando de:

1. o período composto por coordenação sindética,

2. o período composto por coordenação assindética,

assinale a alternativa correta:

a) Colhemos frutos, jogamos bola. (1)

b) Bem depressa chegou o trem; despedimo-nos sem demora.(1)

c) Os dois anos de serviço acabaram em 1855, e o escravo ficou livre, mas continuou o ofício.(1)

d) Dormi tarde, mas acordei cedo.(2)

e) Fui bem em Português, mas não acertei nada de Química.(2)

18) Assinale a alternativa que contém uma oração coordenada sindética adversativa.

a) A frustração cresce e a desesperança não cede.

b) O que dizer sem resvalar para o pessimismo, a crítica ou a auto-absolvição?

c) É também ocioso pensar que nós da elite, temos riqueza suficiente para distribuir.

d) Sejamos francos.

e) Em termos mundiais, como potência econômica, somos irrelevantes, mas extremamente representativos como população.

19) Assinale a alternativa em que aparece uma conjunção coordenada sindética explicativa:

a) A casaca dele estava remendada, mas estava limpa.

b) Eles se amavam, contudo não se falavam.

c) Todos trabalhando: ou varrendo ou lavando as vidraças.

d) Chora, que lágrimas lavam a alma.

e) O time ora atacava, ora defendia e, no placar, o resultado não se movia.

GABARITO

01. Questão

a) (1-5)

b) (1-1-2)

c) (1-1-2)

d) (1-5)

e) (1-6­)

f) (1-6)

g) (1-4)

h) (1-2)

i) (1-2)

j) (1-6)

l) (1-3)

m) (1-6)

n) (1-4)

o) (1-1-1)

p) (1-6)

q) (1-3)

r) (1-2)

s) (4-4)

02.Letra B

03.

a) Todos prometeram ajudar;/ muitos, porém, não cumpriram a promessa.Assindética e adversativa

b) “O homem ao meu lado acende outro cigarro, dá uma tragada/ e joga-o pela janela”. Assindética e aditiva

c) Ele trabalhava durante o dia/ e estudava à noite.Assindética e aditiva

d) A criança ora cantava, /ora se punha a correr pela sala.assindética e alternativa

04. Letra A

05. Letra A

06. Letra E

07.  Letra C

8.

a.) O lavrador abriu sulcos E depositou as sementes.

b.) Precisamos preservar a natureza PORQUE  não sobreviveremos.

09) Letra C

10) Letra C 

11) Letra C

12) Letra B

13) Letra E

14) Letra C

15) Letra B

16) Letra D

17) Letra C

18) Letra E

19) Letra D    


Page 2

Na oração abaixo qual tipo de oração coordenada temos o professor fala muito questiona bastante

SUBSTANTIVO   Colômbia, bola, medo, trovão, paixão, etc. Essas palavras estão dando nome a lugar, objeto, sensação física, fenômenos da...