Persamaan garis yang bergradien dan melalui titik (0 5 adalah)

Persamaan garis yang bergradien 12 dan melalui titik [0,0] adalah [tex]\boxed{y = 12x}[/tex].

Pendahuluan

Definisi

Persamaan garis lurus merupakan persamaan yang akan menghasilkan suatu garis lurus apabila digambarkan ke bidang Kartesius.

Bentuk

Umumnya persamaan garis lurus memiliki bentuk:

[tex]\boxed{y=mx+c}[/tex]

  1. [tex]y[/tex] dan [tex]x[/tex] merupakan variabel.
  2. [tex]m[/tex] merupakan gradien.
  3. [tex]c[/tex] merupakan konstanta.

Persyaratan

Saat ingin menentukan persamaan garis lurus, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan, yaitu:

  1. Nilai gradien haruslah diketahui terlebih dahulu.
  2. Satu titik yang dilalui oleh garis harus diketahui.

Cara menentukan persamaan garis lurus

█ Jika yang diketahui adalah gradien dan satu titik yang dilalui oleh garis █

Contohnya: Sebuah garis melalui sebuah titik, yaitu [[tex]x_1[/tex],[tex]y_1[/tex]] dan bergradien [tex]m[/tex]. Persamaan yang digunakan untuk menentukan garis lurusnya adalah:

[tex]\boxed{y-y_1=m[x-x_1]}[/tex]

█ Jika yang diketahui adalah dua titik yang dilalui oleh garis █

Contohnya: Sebuah garis melalui titik [[tex]x_1[/tex],[tex]y_1[/tex]] dan [[tex]x_2[/tex],[tex]y_2[/tex]]. Persamaan yang digunakan untuk menentukan garis lurusnya adalah:

[tex]\boxed{\frac{y-y_1}{y_2-y_1} =\frac{x-x_1}{x_2-x_1} }[/tex]

Cara menggambar

Ada 3 langkah dalam menggambar garis lurus bedasarkan persamaan garis yang telah ditentukan, yaitu:

  • Mencari titik potong disumbu [tex]x[/tex].

Cara untuk menentukan titik potong disumbu [tex]x[/tex] adalah dengan menjadikan [tex]y[/tex] menjadi 0.

  • Mencari titik potong disumbu [tex]y[/tex].

Cara untuk menentukan titik potong disumbu [tex]y[/tex] adalah dengan menjadikan [tex]x[/tex] menjadi 0.

  • Tarik garis yang mengubungkan antar-kedua titik potong itu [[tex]x,y[/tex]].

Pembahasan

Hal yang ditanyakan pada pertanyaan tersebut adalah persamaan garisnya, sedangkan gradien dan titik yang dilaluinya telah diketahui.

Oleh karena itu, kita akan menggunakan persamaan:

[tex]\boxed{y-y_1=m[x-x_1]}[/tex]

Berikut adalah langkah-langkah penyelesaian:

[tex]y-y_1=m[x-x_1 ]\\ y - 0 = 12[x - 0] \\ y - 0 = 12x - 0 \\ y = 12x - 0 + 0 \\ y = 12x[/tex]

Jadi, persamaan garis yang bergradien 12 dan melalui titik [0,0] adalah [tex]\boxed{y = 12x }[/tex]

Pelajari Lebih Lanjut

  1. Persamaan garis yang melalui [-3,-6] dan bergradien 7: //brainly.co.id/tugas/25559577
  2. Persamaan garis yang melalui [3,-5] dan bergradien -4: //brainly.co.id/tugas/1720509
  3. Persamaan garis yang melalui [3, 4] dan bergradien 2: //brainly.co.id/tugas/18134987

Detail Jawaban

  • Mapel: Matematika
  • Kelas: 8 SMP
  • Materi: Bab 3.1 - Persamaan Garis Lurus
  • Kode Kategorisasi: 8.2.3.1

Persamaan garis yang melalui titik [0, 5] dengan gradien 4 adalah. . . .

A

y = -4x - 5

B

y = 4x 5

C

y = 4x - 5

D

y = -4x 5

JAWAB

Tentukan fpb dari bilangan 42,70 dan84

Hasil dari 21 + a = -12. Maka nilai a yang memenuhi adalah

pangkat akar 27 di kali pangkat akar 63 di bagi pangkat akar 48[tex] \sqrt{27 \times \sqrt{63 \div \sqrt{48} } } [/tex]​

4.000 m + 3.000 dam = .... Km

negatif 2 per 3 pangkat negatif 2​

tentukan hp.4cos^2×-1=0;0°<=×<=360°​

400 hm + 5.000 m=..... Km

500 dm + 2.000 cm=.... m

tolong itu dijawab ya ​

bagaimana cara bikin bentuk bilangan sederhana dari 80/29​

Tentukan hasil dari operasi bilangan bulat berikut: A. 16:[-4+12] B. 14-5×3+7 C. -25×3+7 D. 32+18:[-6]×[-2] E. -40:[-5]-11×[-3] Isi cara penyelesaiann … ya ya Tolong Jawab ya,besok sekolah tugas MTK ini dikumpulkan

kelas 7 tolong dijawab0akai cara​

tentukan jumlah dari deret aritmatika berikut ini[x-y]² + [x²+y²] + [x+y]² + ... [[x+y]² + 6xy]​

halo kak tolongin dong. pakai cara yah kak. karna kalau ga ada cara, nanti ga dinilai guru saya kak. tolong bantuin yah kak. A dan B yah kak. terimaka … sih. ​

6. Bentuk sederhana dari [2³ x 3⁴ x 5²] x [2 x 3⁶ x 5³]: [2² x 3⁷ x 5⁴] adalah ...a. 2³ x 3³ x 5 b. 2 x 3²¹x 5²c. 2 x 3¹⁷ x 5 d. 2 x 3³ x 5²​

pakai cara.tolong dijwb kk yg bisa jwb ​

tolong DIJAWAB KELAS 7B Nomor 6 ga usah dijawab​

No 1. 13/8 [pecahan biasa] ke [pecahan campuran]ke[pecahan desimal] ke [persen] ?? 2.9/5 [pecahan biasa]ke[pecahan campuran]ke [pecahan desimal] ke [p … ersen] ??

Find the smallest multiple of 11 which is greater than 300.

jawablah pertanyaan berikut dengan benar​

Video yang berhubungan

Bài Viết Liên Quan

Bài mới nhất

Chủ Đề