Lembar Aktivitas Belajar
Mengamati Tumbuhan Lumut[Bryophyta] dan Tumbuhan Paku [Pteriodphyta]
Tujuan : Mengamati struktur tumbuhan lumut.
Mengamati struktur tumbuhan paku.
Membandingkan Struktur dan metagenesis tumbuhna lumut dan tumbuhan paku.
A. Tumbuhan Lumut
Bahan dan alat :
· Tumbuhan Lumut
· Mikroskop
· Object Glass
· Cover Glass
· Gelas Kimia
· Pipet Tetes
· Pinset
Cara kerja :
1 Carilah contoh tumbuhan lumut dari halaman sekolah atau dari rumah, ditempat yang lembap dan teduh
2- Jika perlu, Anda dapat mendokumentasikannya dalam bentuk foto.
3. Ambil contoh lumut berserta medianya secara hati-hati dengan menggunakan pinset.
4. Amati bentuk tubuh lumut tersebut dengan menggunakan mikroskop.
5. Gambar hasil pengamatan anda dalam lembar pengamatan
6. Beri keterangan bagian-bagian tumbuhan lumut yang anda amati.
1. Sporangium 2. Seta 3. Batang, Daun
Pertanyaan Untuk Diskusi
1. Bagaimanakah bentuk kelompok tumbuhan lumut yang ada di habitatnya? Cobalah deskripsikan.
Bentuk tumbuhan lumut pada habitatnya berwarna hijau,bila di sentuh hanya seperti bulu, menempel pada batu, terdapat pada tempat-tempat yang lembab.
2. Apakah Anda sudah dapat membedakan struktur akar,batang, dan daun pada lumut? Berilah keterangan pada gambar hasil pengamatan Anda.
Sudah, saya sudah memberikan keterangan pada hasil pengamatan saya.
3. Perhatikan tumbuhan lumut lengkap berikut
a. Carilah informasi tentang nama dan peranan bagian a dan b dalam reproduksi
a. terdapat sporofit , sporofit menumpang pada gametofit dan makanannya bergantung pada gametofit, menghasilkan spora untuk bereproduksi
b. terdapat gametofit, sel kelamin pada tumbuhan lumut.
b. Apakah semua lumut yang diamati memiliki bagian a?
c. Apakah semua lumut yang diamati memiliki bagian b?
d. Manakah yang merupakan bagian tumbuhan lumt yang dominan? Mengapa ?
a, karena pada bagian a terdapat sporangium dan tangkai yang berfungsi sama seperti batang pada tumbuhan untuk mengalirkan makanan, dan untuk berfotosintesis.
4. Perhatian gambar siklus yang menunjukkan metagenesis tumbuhan lumut berikut
a. Lengkapilah siklus hidup bagian a atau b sesuai dengan fasenya.
b. Berdasarkan skema tersebut cobalah rumuskan pengertian metagenesis.
Metagenesis adalah bagaimana suatu tumbuhan lumut melakukan pembaruan/ reproduksi
c. Buatlah kesimpulan tentang sifat tumbuhan yang merupakan fase dominan.
Pada gametofit merupakan fase dominan karena pada fase gametofit spora berkecambah dan menjadi gametofit dewasa, gametofit terdapat sel kelamin tumbuhan lumut dan di fertilisasikan di fase sporofit.
5. Perhatikan gambar skema siklus hidup[metagenesis] tumbuhan lumut berikut.
a. Lengkapilah bagian siklus yang masih kosong
b. Deskripsikan metagensis yang terjadi pada tumbuhan lumut
spora menjadi protonema, lalu menjadi tumbuhan lumut. Tumbuhan lumut terbagi dua menjadi anteridium [ spermatozoid] dan Arkegonium[Ovum]. Fertilisasi menjadi Zigot. Zigot menjadi embrio. Embrio tumbuh menjadi Spora.
· Beberapa contoh tumbuhan paku
1. Carilah beberapa tumbuhan paku yang ada disekitar sekolah atau di sekitar rumah.
2. Apabila tumbuhan paku yang Anda tentukan berukuran kecil, bawa tumbuhan di pot yang sudah diberikan tanah secukupnya.
3. Apabila tidak mungkin dibawa, amati dan gambar ciri-ciri tumbuhan paku tersebut.
4. Anda dapat mendokumentasikannya dalam bentuk foto jika diperlukan.
5. Amati bagian-bagian tumbuh tumbuhan paku tersebut [akar,batang, dan daun]
6. Amati seluruh bagian tumbuhan, termasuk tumbuhan paku yang baru muncul.
7. Carilah sorusm kemudian amati dan gambar letak serta bentuk sorus tersebut.
[akar,batang,daunm dan sorus] Sporangium
1. Apakah warna daun tumbuhan paku yang anda amati? Mengapa?
Hijau, karena tumbuhan paku memiliki klorofil
2. Berdasarkan hasil pengamatan, apakah Anda menjumpai struktur akar, batang, dan daun pada tumbuhan paku? Jelaskan fungsi tiap struktur tersebut.
Ya, Akar berfungsi untuk menyerap zat hara yang ada pada tanah dan tempat melekatnya batang. Batang berfungsi untuk mengangkut zat hara pada daun, dan tempat melekatnya daun serta tempat penopang tumbuhan. Daun berfunsi untuk tempat berfotosintesis.
3. Berdasarkan hasil pengamtan, apakah Anda menjumpai adanya spora? Di bagian manakah spora dapat ditemukan ? Gambarkan bagian tumbuhan paku mengandung spora.
Ya. Di bagian bawah daun.
4. Berdasarkan ciri-cirinya, apakah tumbuhan paku yang anda amati sedang dalam fase sporofit atau gametofit? Mengapa? Apakah kedua fase keturunan pada paku paku dapat di amati?
Sporofit karena tumbuhan paku yang saya amati sudah dalam keadaan dewasa. Bisa di amati kalau keadaan masih mudah tumbuhannya masih menguncup.
5. Tumbuhan paku mengalami pergiliran keturunan [metagenesis]. Kumpulkan informasi tentang metagenesis tumbuhan paku dan gambarkan skemanya.
6. Identifikasikan perbedaan metagenesis pada tumbuhan lumut dan paku dengan membandingkan skema metagenesis tumbuhan lumt dan paku.
Perbedaan nya terletak pada gametofit dewasanya, dan embrio pada tumbuhan lumut sedangkan sporofil pada tumbuhan paku.
7. Bandingkan ciri-ciri tumbuhan lumut dan paku yang anda amati. Jelaskan persamaan tumbuhan lumut dan paku.
Ciri-ciri tumbuhan lumut :
2. Di tempat lembab [higrofit], di tanah, tembok, bebatuan lapuk dan menempel[epifit] di kulit pohon, hidup di air [hidrofit]
3. Tubuh ada yang berbentuk lembaran
4. Berbentuk tumbuhan kecil dan tegak
5. Berukuran 1-2 cm, dan sekitar 20cm
Ciri-ciri tumbuhan paku :
1. Merupakan tumbuhan kormus [mempunyai akar, bantang, dan daun sejati]
2. Hidup di mana-mana [kosmopolit]
3. Berkembang biak dengan spora,
4. Hidupnya mengalami regenerasi [pergiliran keturunan]
5. Tidak menghasilkan bunga atau biji
7. Hidup di tempat yang lembab.
8. Berukuran tinggi bisa mencapai 5m, ada yang mencapai 15m-40m
Memiliki persamaan : fotoautotrof, hidup di tempat lembab.
8. Tumbuhan lumut dan paku juga menunjukkan perbedaan ciri. Identifikasi perbedaan struktur tumbuhan lumut dan paku.
Gametofit [ sel kelamin ]
Sporofit [ penghasil spora ]
Sporofit [ penghasil spora ]
Gametofit [ sel kelamin ]
Mengamati Tumbuhan Berbiji [ Spermatophyta ]
Tujuan : Mengenal contoh-contoh tumbuhan spermatophyta
Mengamati ciri-ciri akar, batang , daun, bunga, buah dan biji tumbuhan spermatophyta
Mengenal reprofuksi tumbuhan spermatophyta
Mengenal klasifikasi tumbuhan spermatophyta
· Bagian-baigan tumbuhan : melinjo,padi,bayam
1. Siapkan bagian-bagian tumbuhan yang akan digunakan sebagai objek pengamatan.
2. Amati bagian-bagian tubuh tumbuhan tersebut [akar,batang,daun,bunga,buah,dan biji]
3. Gambar dan catat ciri-ciri bagian tumbuhan tersebut.
[akar, batang, daun, biji]
B.Tumbuhan Padi
Terdiri dari akar, batang, daun, dan biji
C.Tumbuhan Bayam
Terdiri dari akar, batang , dan daun
1. Berdasarkan hasil pengamatan Anda, jelaskan persamaan ciri tumbuhan yang Anda amati.
Pada tumbuhan yang saya amati memiliki persamaan fotoautotrof, sebagai cadangan makanan. Memiliki klorofil untuk melakukan fotosintesis.
2. Berdasarkan Hasil pengamatan Anda, jelaskan perbedaan ciri tumbuhan monokotil dan dikotil.
Perbedaan nya terletak pada keping biji pada monokotil satu, sedangkan dikotil dua biji. Terletak pada bentuk akarnya. Daun pada tumbuhan monokotil dan dikotil.
3. Kumpulkan informasi persamaan dan perbedaan biji pada tumbuhan A,B, dan C
Persamaan : biji berfungsi untuk cadangan makanan.
Perbedaan : pada biji A memiliki 1 keping biji, sedangkan B memiliki banyak keping biji
4. Buatlah kesimpulan ciri dan kelompok tumbuhan Gymnospermae dan Angiospermae.
· Gymnospermae : tidak mempunyai bunga sejati dan mahkota, bergetah, menghasilkan dua spora yang berbeda.
· Angiospermae : memunyai bunga sejati. Ada yang berkeping 1 [monocotyledoneae] dan berkeping 2 [dicotyledoneae]
5. Buatlah kesimpulan ciri dari kelompok tumbuhan monokotil dan dikotil.
· monokotil : - bijinya tunggal
- Hanya memiliki satu daun lembaga
- Tubuhan biji berkeping satu
· dikotil : - bentuk akar tunggang
- tidak memiliki tudung akar
- jumlah keping bijinya dua
- batangnya bercabang cabang
- pola tulang daun dan sum sumnya menyirip
- terdapat cambium pada akar dan batang dan dapat bertumbuh besar
- memiliki dua keping lembaga / kotidelon
- bagian bagian bunga berjumlah 4,5 atau kelipatannya
- pembuluh pengangkutnya teratur dalam lingkaran/cincin
- tipe berkas pengangkut kolateral terbuka
- jumlah kelopak bunganya dua,empat,lima,atau kelipatannya