Soal pilihan ganda tentang menghindari diri dari perilaku tindak kekerasan

Contoh Soal PG Pendidikan Agama Islam [PAI] Kelas XI Semester 2 K13 Beserta Jawaban Part-9 - Soal-soal pilihan ganda agama Islam dan budi pekerti kelas 11 semester genap kurikulum 2013 edisi revisi bab ke-9 berisikan bahan soal perihal toleransi alat pemersatu bangsa [Bab 5], dengan sub pokok bahasan menyerupai sikap toleransi dan menghindarkan diri dari sikap tindak kekerasan.

Selain itu, postingan bab ke-9 merupakan lanjutan soal PG PAI bab ke-8 [soal nomor 71-80] yang diambil dari Bab 4 [ soal PG perihal Islam masa modern ].

Berikut dibawah ini soal agama Islam dalam bentuk pilihan ganda kelas xi semester genap dilengkapi kunci jawaban, dengan pertanyaan dimulai dari nomor 81. 81. Sikap yang sanggup menghindari suatu pertengkaran adalah…. a. perasaan mau menang sendiri b. tidak mau menghargai perbedaan yang ada c. memiliki sifat pendendam d. menjadi orang pemaaf dan sabar e. mengungkit-ungkit duduk kasus yang pernah terjadi Jawaban: d 82. Contoh seorang siswa yang berprilaku tasamuh adalah…. a. menganggap dirinya paling benar b. meremehkan pendapat orang lain c. tidak pernah ingkar janji d. tidak pernah membantu temannya e. senantiasa menghargai pendapat orang lain Jawaban: e 83. Di bawah ini yaitu teladan perbuatan terpuji, kecuali…. a. toleransi b. kekerasan c. tasamuh d. qanaah e. sabar Jawaban: b 84. Peristiwa pembunuhan yang pertama kali tetajdi di dalam kehidupan ini adalah…. a. pembunuhan Qabil oleh Habil b. perjuangan pembunuhan Nabi Yusuf a.s. oleh saudara-saudaranya c. perjuangan pembunuhan Nabi Isa a.s. oleh para musuhnya d. perjuangan pembunuhan terhadap Nabi Muhammad saw. e. pembunuhan terhadap orang-orang muslim Jawaban: a 85. Penerapan toleransi dalam masyrakat yang beragam, baik agama, kebudayaan, dan bahasa akan menimbulkan…. a. ketenteraman dan kerukunan b. perselisihan antaranggota masyarakat c. percekcokan yang terjadi setiap saat d. kekacauan dan ketidaktenteraman dalam kehidupan e. keteraturan dan sikap ingin menang sendiri Jawaban: a 86. Toleransi dalam bahasa Arab dinamakan…. a. qanaah b. tawakal c. tasamuh d. nifak e. tafakur Jawaban: c 87. Di bawah ini yang merupakan isi kandungan surah Yunus ayat 40 adalah…. a. Nabi Yunus diangkat menjadi nabi b. orang zalim suka berbuat kerusakan c. perintah menjaga lingkungan d. ada orang yang beriman pada Al-Qur’an ada pula yang tidak e. bagiku pekerjaanku dan bagimu pekerjaanmu Jawaban: d 88. Islam mengajarkan umatnya bersikap terhadap perbedaan keyakinan. Sikap yang harus ditunjukkan terhadap perbedaaan agama dan keyakinan adalah…. a. turut beribadah berdasarkan agama dan kepercayaan orang lain b. menghormati dan menghargai perbedaan yang ada c. menggangu orang lain dalam menjalankan anutan agamanya d. memaksa orang lain mengikuti agama kita e. mengejek dan menjelek-jelekkan keyakinan orang lain Jawaban: b 89. Umat Nabi Muhammad saw. dalam mendapatkan Al-Qur’an berdasarkan Surah Yunus [10] ayat 40-41 terbagi menjadi….golongan. a. dua b. empat c. lima d. tujuh e. Sembilan Jawaban: a 90. Sikap toleransi meliputi beberapa hal berikut, kecuali…. a. menganggap semua agama benar b. menghormati orang lain c. mengharagai sesama d. memberi kesempatan beribadah e. terbuka dan komunikatif Jawaban: a

Lanjut ke soal nomor 91-100 => Contoh Soal PG Pendidikan Agama Islam [PAI] Kelas XI Semester 2 K13 Beserta Jawaban Part-10

A. berilah tanda silang pada huruf a,b,c,d, atau e di depan jawaban yang paling benar !

1. isi kandungan dari Surah al-Ma’idah ayat 32 berkaitan dengan…..

a. perintah bersikap toleran

b. larangan melakukan kemaksiatan

c. larangan melakukan kerusakan dan kekerasan

d. perintah menjaga kerukunan

e. perintah menjaga persatuan

jawaban : a. perintah bersikap toleran

2. kaum atau bangsa yang selalu melampaui batas meskipun telah didakwahi oleh para rasul Allah Swt. Seperti yang tertuang dalam Q.S. Al-Ma’idah ayat 32 adalah….

a. bani ismail

b. bani israil

c. bani israfil

d. bani izrail

e. bani ilyasa

jawaban: b. bani israil

3. surah Yunus di dalam Al-Qur’an, berada pada urutan ke-…..

a. 7

b. 8

c. 9

d. 10

e. 11

jawaban : d.10

4. وَرَبُّكَ اَعْلَمُ بِالْمُفْسِدِيْنَ potongan ayat tersebut adalah bagian dari surah….

a. al-Ma’idah ayat 32

b. Yunus ayat 42

c. al-Ma’idah ayat 40

d. Yunus ayat 40

e. Ali ‘imran ayat 40

jawaban : d. Yunus ayat 40

5. لِّيْ عَمَلِيْ وَلَكُمْ عَمَلُكُمْۚ arti dari potongan ayat disamping adalah….

a. untukku amalku dan untukmu amalmu

b. bagimu agamamu dan bagiku agamaku

c. aku terlepas dari apa yang kamu lakukan

d. bagiku amalmu dan bagimu amalku

e. Allah Maha Mengetahui amal kita

jawaban : a. untukku amalku dan untukmu amalmu

6. بَرِيْۤ ءٌ مِّ مَّا تَعْمَلُوْنَ Hukum tajwid pada huruf yang digaris bawahi adalah….

a. izhar syafawi

b. idgam bilagunnah

c. ikhfa syafawi

d. idgam mutamasilain

e. idgam bigunnah

jawaban : e. idgam bigunnah

7. larangan islam terhadap perilaku kekerasan termaktub dalam surah …..

a. al-M’idah ayat 23

b. Yunus ayat 40

c. al-Ma’idah ayat 32

d. Yunus ayat 42

e. al-Ma’idah ayat 33

jawaban : c. al-Ma’idah ayat 32

8. al-Ma’idah artinya adalah ….

a. hidangan makanan

b. nikmat-nikmat

c. kamar-kamar

d. wanita-wanita

e. rombongan-rombongan

jawaban : a. hidangan makanan

9. dalam surah al-Ma’idah ayat 32 diterangkan bahwa memelihara hak-hak seseorang sama halnya dengan…

a. memelihara keturunannya

b. memelihara harga dirinya

c. memelihara generasi semua manusia

d. memelihara tempat tinggalnya

e. memelihara lingkungannya

jawaban : c. memelihara generasi semua manusia

10. ….ثُمَّ اِنَّ كَثِيْرًا مِّنْهُمْ بَعْدَ ذٰلِكَ فِى الْاَرْضِ lanjutan ayat disamping adalah….

a. بِالْمُفْسِدِيْنَ

b. بِمُؤْمِنِينَ

c.عَمَلُكُمْۚ

d. مَا تَعْلَمُوْنَ

e. لَمُسْرِفُوْنَ

jawaban : e. لَمُسْرِفُوْنَ

11. berbuat kerusakan di muka bumi sama halnya dengan…

a. menghancurkan bumi

b. merusak dirinya sendiri

c. membunuh generasi manusia yang ada di bumi

d. membunuh dirinya sendiri

e. menghancurkan kehormatannya

jawaban : c. membunuh generasi manusia yang ada di bumi

12. apabila ada madd tabi’i bertemu dengan hamzah dalam satu kata, hukum tajwidnya disebut madd…

a. wajib muttasil

b. jaiz munfasil

c. arid lissukun

d. ‘iwad

e. badal

jawaban : a. wajib muttasil

13. وَرَبُّكَ اَعْلَمُ بِالْمُفْسِدِيْنَ potongan ayat di samping memiliki arti….

a. sedangkan Tuhanmu lebih mengetahui tentang orang-orang yang berbuat kerusakan

b. sedangkan Tuhanmu Maha Melihat terhadap orang yang berbuat kerusakan

c. sedangkan Tuhanmu Maha Membalas terhadap apa yang mereka rusak

d. sedangkan Tuhanmu Maha Teliti terhadap apa yang mereka lakukan

e. sedangkan Tuhanmu Maha Mengetahui terhadap apa yang mereka lakukan

jawaban : a. sedangkan Tuhanmu lebih mengetahui tentang orang-orang yang berbuat kerusakan

14. arti kata اَحْيَا adalah…

a. merusak

b. membunuh

c. membangun

d. menanam

e. memelihara

jawaban : e.memelihara

15. فِى الْاَرْضِ hukum tajwid pada huruf yang digaris bawahi di samping adalah alif lam…

a. syamsyiah

b. qamariyah

c. hijaiyah

d. sima’iyah

e. qadariyah

jawaban : b. qamariyah

B. isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar !

1. didalam al-Qur’an, surah Yunus berada pada urutan ke… [ 10 ]
2. perintah untuk bersikap toleran kepada mereka yang berbeda keyakinan terdapat pada surah … [ Yunus ], ayat…. [ 40-41 ]
3. meskipun banyak didakwahi para utusan Allah, kebanyakan sikap dari Bani Israil adalah …. [ selalu melampaui batas ]
4. berdasarkan hadis nabi, orang islam yang utama adalah… [ “orang yang kaum muslimin lainnya selamat dari lisan dan tangannya ” ]
5. larangan untuk berbuat kerusakan di jelaskan dalam surah…. [ al-Ma’idah ayat 32 ]
6. bacaan qalqalah artinya… [ bacaan dengan menekankan suara secara lisan digeserkan sehingga suara tadi membalik lebih keras ]
7. bacaan qalqalah dibagi menjadi dua yaitu …. [ qalqalah sugro dan qalqalah kubro ]
8. surah al-Ma’idah ayat 32 menjelaskan tentang larangan untuk …. [ melakukan tindakan kekerasan ]
9. apabila ada mim bertemu dengan mim yang berharakat, maka disebut dengan idgam… [ mutamatsilain ]
10. لِّيْ عَمَلِيْ وَلَكُمْ عَمَلُكُمْۚ adalah potongan dari surah …. [ Yunus ayat 41 ]

Vadcoy.com – Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh bapak/ibu dan adek-adek yang selalu dirahmati Allah SWT. Pada postingan kali ini, Mang Ocoy ingin membagikan soal latihan Pelajaran PAI Kelas 11 SMA/SMK. Materi Hidup Damai dengan Toleransi, Rukun dan Menghindari Tindak Kekerasan.

Jika bapak/ibu dan adek-adek membutuhkan referensi soal latihan pelajaran PAI Kelas 11 SMA/SMK Materi Hidup Damai dengan Toleransi, Rukun dan Menghindari Tindak Kekerasan. Silahkan bapak/ibu dan adek-adek bisa mengambil soal latihan yang Mang Ocoy bagikan di bawah ini dengan cara mengopinya dan paste pada perangkat Anda!

Selain membagikan soal latihannya, Mang Ocoy juga membagikan kunci jawabannya, sehingga bapak/ibu dan adek-adek tidak perlu mencari jawabannya lagi. Jadi, bapak/ibu dan adek-adek tinggal mengopi/menyalin jawabannya juga.

Semoga bisa bermanfaat bagi Anda semua! Dan jangan lupa untuk dishare yaa 😉

Petunjuk Umum:

1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal!

2. Tulislah nama terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal!

3. Bacalah dahulu dengan teliti sebelum mengerjakan soal!

4. Kerjakan dahulu soal-soal yang paling mudah!

5. Teliti kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada Bapak/Ibu Guru!

Soal pilihan ganda

1. Bentuk toleransi dalam perbedaan pendapat bisa diwujudkan dengan cara….

    A. Mengedepankan pembenaran sepihak

    B. Melakukan pengamanan atas jalannya diskusi

    C. Membiarkan suasana tegang

    D. Menghargai pendapat orang lain

    E. Menyelesaikan masalah dengan cara anarkis

2. Maksud ayat di bawah yang tepat adalah….

وَ مِنۡهُمۡ مَّنۡ يُّؤۡمِنُ بِهٖ وَمِنۡهُمۡ مَّنۡ لَّا يُؤۡمِنُ بِهٖ‌ؕ وَرَبُّكَ اَعۡلَمُ بِالۡمُفۡسِدِيۡنَ

    A. menghargai orang yang berbeda aliran dan faham dalam beragama

    B. menghargai perbedaan ada yang beriman dan ada yang tidak beriman

    C. menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah di masyarakat

    D. menghargai orang yang lebih tua dengan mendahulukan dalam setiap kesempatan

    E. menghargai orang yang lebih alim dengan memberikan tempat yang pertama

3. Perhatikan potongan ayat di bawah ini!

Dari potongan ayat di atas yang digarisbawahi mempunyai bacaan tajwid benar adalah….

    A. idzhar syafawi dan mad jaiz munfasil

    B. idzhar syafawi dan mad wajib muttasil

    C. idzhar syafawi dan mad lazim khilmi

    D. idzhar khalqi dan mad thabi’i

    E. idzhar khalqi dan mad arid

4. Perhatikan ayat di bawah ini!

Ayat di atas terdapat dalam Al-Qur’an Surat….

    A. Al-Kahfi : 28   

    B. Al-Kahfi : 30   

    C. Al-Kahfi : 31

    D. Yunus: 40

    E. Yunus: 41

5. Perhatikan ayat di bawah ini!

Dari ayat di atas mengajarkan kepada kita, dalam menyikapi orang-orang yang mendustakan Al-Qur’an, dengan cara mengatakan….

    A. Bagiku agamaku dan bagimu agamamu

    B. Bagiku pekerjaanku dan bagimu pekerjaanmu

    C. Kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah

    D. Tuhanku tidak sama dengan Tuhanmu

    E. Aku tidak bertanggung jawab atas pekerjaanmu

6. Di bawah ini adalah beberapa manfaat dari toleransi antar umat beragama, kecuali….

    A. menyadari bahwa hidup ini tidak lepas dari orang lain

    B. berpikir positif terhadap keberadaan agama lain

    C. memaksa penganut agama lain untuk masuk Islam

    D. membangun tradisi dialog antar agama

    E. saling menghormati dan menghargai pemeluk agama lain

7. Perhatikan QS. Al-Maidah, 5: 32 di bawah ini!

Dari ayat di atas yang digarisbawahi mempunyai bacaan tajwid secara urut adalah….

    A. idzhar syafawi dan mad jaiz munfasil

    B. idzhar syafawi dan mad wajib muttasil

    C. mad wajib muttasil dan mad lazim khilmi

    D. mad jaiz munfasil dan mad wajib munfasil

    E. mad wajib muttasil dan jaiz munfasil

8. Dalam QS. Al-Maidah/5: 32 disebutkan bahwa, “Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan….

    A. seorang manusia 

    B. seribu manusia 

    C. semua manusia

    D. seluruh makhluk

    E. seluruh kehidupan

9. Cara agar manusia dapat menghindari perilaku tindak kekerasan dalam kehidupan sehari-hari adalah….

    A. meluapkan kemarahan kepada orang yang melakukan kesalahan

    B. membalas setiap tindakan kekerasan yang telah dilakukan dengan lebih keras

    C. menyampaikan kepada teman-teman dan aparat keamanan untuk membantu membalas

    D. menahan amarah, lebih mengedepankan dialog dalam mengatasi masalah

    E. menahan amarah, lebih mengedepankan musyawarah kalau ada wartawan

10. Sebenarnya di Indonesia sudah ada regulasi yang mengatur tentang pelarangan tindak kekerasan terhadap anak dan anggota keluarga. Diantaranya; UU No. 23 Tahun 2002 dan UU nomor 23 Tahun 2004. Meskipun begitu tetap saja ada pelanggaran. Terhadap hal tersebut, sikap yang harus dilakukan umat Islam adalah….

    A. membiarkan kondisi tersebut, karena sudah ada yang bertanggung jawab

    B. menindak pelaku kekerasan dengan cara menghakimi di tempat

    C. memulai dari diri sendiri untuk tidak melakukan kekerasan di sekolah dan di rumah saja

    D. memulai dari yang kecil untuk tidak melakukan kekerasan di sekolah dan di rumah saja

    E. memulai dari diri sendiri untuk tidak melakukan kekerasan di manapun dan kapanpun

Soal uraian

13. Bagaimana penerapan isi QS. Yunus/10: 40-41 dalam kehidupan sehari-hari!

14. Bagaimana penerapan isi QS. Al-Maidah/5: 32 dalam kehidupan sehari-hari!

15. Di beberapa daerah, terjadi perkelahian antarpelajar. Bagaimana cara mengatasi masalah tersebut dihubungkan dengan materi menghindari tindak kekerasan!

Kunci Jawaban Soal Latihan PAI Kelas 11 SMA/SMK, Materi Hidup Damai dengan Toleransi, Rukun dan Menghindari Tindak Kekerasan

1. D

2. B

3. A

4. D

5. B

6. C

7. D

8. C

9. D

10. E

Jawaban soal uraian

11. – Idgham mimi

      – Mad aridhissukun

12. a] Mad aridhissukun: تَعۡمَلُوۡنَ

          Mad wajib muttashil:  بَرِيۡٓــُٔوۡنَ dan  بَرِىۡٓءٌ

      b] Allah Swt. menjelaskan kepada Rasulullah dan pengikut-pengikutnya bahwa keadaan orang musyrikin yang mendustakan ayat-ayat Al-Qur’an akan terbagi menjadi dua golongan. Segolongan yang benarbenar mempercayai Al-Qur’an dengan ittikad yang kuat dan segolongan lainnya tidak mempercayainya dan terus menerus berada dalam keka� ran. Namun demikian, mereka tidak akan diazab secara langsung di dunia seperti nasib yang telah dialami oleh kaum sebelum Nabi Muhammad Saw.

13. Islam tidak memaksakan nilai-nilainya bagi seorang pun, tetapi memberikan kebebasan kepada setiap orang untuk memilih agama dan kepercayaan yang berkenan di hatinya.

14.  Islam melarang melakukan tindak kekerasan. Bahkan memberikan isyarat untuk mengancam kepada saudaranya. Dengan kata lain, Islam mencintai kedamaian.

15. – Tanamkan nilai-nilai pendidikan karakter kepada mereka,

      – Berikan juga pendidikan oleh orang tua mereka saat di rumah,

      – Jangan biarkan mereka berkelahi satu sama lain.