Tulislah Nama Sudut dan Kaki-kaki Sudut pada Gambar Berikut, Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD /
PORTAL PURWOKERTO - Tulislah nama sudut dan kaki-kaki sudut pada gambar berikut merupakan salah satu materi matematika kelas 3 SD.
Pada soal tulislah nama sudut dan kaki-kaki sudut pada gambar berikut, terdapat empat gambar sudut yang perlu dijawab para siswa.
Soal matematika tema 7 kelas 3 SD ini mempelajari tentang beragam nama sudut dan derajatnya.
Pembahasan kunci jawaban tentang nama sudut dan kaki-kaki sudut tersebut berkolaborasi dengan Hening Prihatini, S.Pd, pengajar lepas di lembaga pendidikan di Purwokerto.
Baca Juga: Tuliskan Perbedaan Gerak Kuat dan Gerak Lemah dalam Tari! Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD dan MI
>Tahukah kamu apa itu sudut? Sudut merupakan pertemuan dua garis lurus pada satu titik.
Berdasarkan laman Sumber Belajar Kemendikbud, terdapat beragam nama sudut. Diantaranya yakni sudut siku-siku, sudut tumpul dan sudut lancip.
Sudut siku-siku adalah sudut yang membentuk 90 derajat. Sedangkan sudut lancip memiliki besaran derajat kurang dari 90 derajat yakni antara 0-90 derajat.
Sedangkan sudut tumpul memiliki besaran lebih dari 90 derajat yang ditunjukkan oleh posisi kaki-kaki sudut yakni antara 90-180 derajat. Kaki sudut adalah garis yang membentuk sudut.
Untuk mengerjakan soal tersebut, kita ukur semua sudut yang ada dengan garis busur.
Langkah-langkah untuk mengukur besar sudut derajat.
- Siapkan busur derajat.
- Posisikan busur pada salah satu kaki sudut, sehingga saling berimpit.
- Geser busur hingga titik pusat sudut tepat berada di titik pusat pada busur.
- Lihat kaki sudut lainnya, angka pada busur yang berimpitan dengan garis tersebut menunjukkan ukuran sudut.
Pengukuran sudut diilustrasikan seperti gambar berikut ini.
Dari pengukuran sudutsudut tersebut, diperoleh:
a. Ada 13 sudut.
b. Sudut terbesarnya adalah dan , dengan besar sudutnya adalah .
c. Sudut terkecilnya adalah dan , dengan besar sudutnya adalah .
d. Ada, yaitu
- dan ,
- dan
- dan
e. Urutan sudut dari yang besarnya paling kecil: