Daftarlah kata yang membuat pembaca seolah-olah melihat mendengar atau merasakan

Ilustrasi kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 7, contoh kalimat yang menggunakan cerapan panca indera /freepik.com/suksao

Page 2

Ilustrasi kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 7, contoh kalimat yang menggunakan cerapan panca indera /freepik.com/suksao

faridafatwa92 @faridafatwa92

February 2021 0 183 Report

Daftarlah kata atau yang membuat pembaca seolah-olah melihat mendengar atau merasakan ​

anggipanggabean29 anggipanggabean29

Penjelasan:

yang kedua itu buat aja ya ke sekolah mendengar gelembung gelembung air Yang ketiga itu buat aja kita mendengar kita mendengar rasa-rasa teriakan kita merasa di alam yang sangat segar begitu saja ya. Seolah yang merasa seseorang merasakan itu yang ketiga itu buat aja Dia seolah merasakan pesona alam yang sangat indah dan sahabat inspirasi membuat sebuah cerita yang sangat unik dan saya akan menciptakan cerita yang akan membuat orang takjub terinspirasi dengan cerita saya yang sangat indah tentang sebuah alam. Oke itulah jawaban dari saya semoga membantu kalau ada yang salah maaf ya Karena saya juga baru pemula disini oke sekian dan terima kasih. Jangan lupa like dan kasih bintangnya. Terima kasih.

2. seolah mendengar gemercik air yang menenangkan seolah merasakan segarnya air yang sedang mengalir e. seolah mendengar kicauan burung yang terbang di atas laut seolah merasakan panasnya terik matahari

Our website is made possible by displaying online advertisements to our visitors. Please consider supporting us by disabling your ad blocker.

tuliskan pesan,irama, dan pilihan dari beberapa kata pantun tersebut pada tabel berikut​

pidato kels6 tentang tema pendidikan​

Tentukan struktur tokoh cerita [Orientasi,komplikasi dan resolusi] pada film Zootopia​

aspek 1. kreativitas pengembangan ?......2. kelengkapan struktur ?......3. ketepatan kaidah kebahasaan ?.... ​

Pada jaman dahulu tuan Serigala dan nyonya Bangau berteman, mereka selalu menghabiskan waktu bersama, pada suatu hari tuan Serigala mengundang nyonya … Bangau untuk makan siang di rumahnya. “Saya harap anda datang, nyonya Bangau” kata tuan Serigala. “Saya akan menyediakan daging yang lezat”. Nyonya Bangau menerima undangan itu dan pergi mengunjungi tuan Serigala. tuan Serigala telah membuat kasha yang lezat dan di sajikan di piring yang lebar. Nyonya Bangau mematuk-matuk piring itu dengan paruhnya yang panjang, tetapi dia tidak bisa menggigit kasha itu. sampai kepalanya terpatuk tetapi masih juga nyonya bangau tidak dapat menggigit kasha. Sementara itu tuan Serigala memakan kasha dengan lahap sampai tandas. setelah kasha habis tuan Serigala berkata “sangat menyenangkan makan siang bersama anda, saya harap kita bisa makan bersama lagi.”, “Terima kasih atas makan sianya tuan Serigala” jawab nyonya Bangau. “Besok anda harus datang ke rumah saya untuk makan siang”. “Saya akan datang” balas tuan Serigala. Esoknya ketika tuan Serigala datang ke rumah nyonya Bangau, dia mencium aroma yang lezat, dalam hati tuan Serigala berpikir “Bau lezat apakah ini?? pasti makanan enak. Ketika nyonya Bangau menyajikan makanan, dia meletakkannya di pot yang berleher panjang dan bermulut sempit. “Jangan malu-malu tuan Serigala” nyonya bangau mempersilahkan. Tuan Serigala berusaha memasukkan cakarnya ke dalam pot, tetapi sepertinya tidak berhasil, kemudian dia berusaha dengan menggunakan hidungnya, hasilnya nihil dia hanya bisa mencium bau makanan lezat itu. Kemudian nyonya Bangau memasukkan paruhnya yang panjang ke dalam pot dan memakan semua hidanagn lezat itu. Ketika makanan sudah habis, nyonya Bangau berkata “Sangat menyenangkan anda bisa mengunjungi saya, semoga kita bisa melakukan lagi dengan segera”. tuan Serigala sangat malu dan marah mendengarkan kata-kata nyonya Bangau. kemuadian tanpa mengucap sepatah kata tuan Serigala pergi. Sejak saat itulah Bangau dan Serigala bermusuhan. identifikasilah teknik penggambaran watak yang digunakan dalam fabel tersebut​

Lembar Kerja 2.1.1. Bacalah teks drama berikut!Tatkala lakon ini berlangsung, waktu menunjuk saat istirahat. Dari sebelah kiri muncul dua orang anak, … siswa dan siswi. Tuti menarik tangan Bakri.Tuti : [Nada mengajak] Lihat itu! Ayo cepat. [Menarik tangan Bakri] Lihat itu! [Merekatiba di depan tembok yang coret-coret dan memandangi tulisan itu- Tentu saja, mereka membelakangi penonton, tetapi tidak perlu dipersoalkan karena ada alasannya-] Nah, percaya tidak kamu?Bakri : Gila! [Menyentuh coretan] Catnya belum kering benar. Tut. Padahal tembokini baru dikapur oleh Pak Dullah seminggu yang lalu, ya kan?1 [Berjalan menuju bangku dan duduk] Ya, aku juga tahu itu Terlalu!TutiBakri [Membalik ke arah Tuti] Siapa yang terlalu? Tuti Yaaa..., siapa lagi?Bakri Jadi, kamu juga sependapat dengan Pak Guru bahwa si Muhdom yang membuat corat-coret ini?Tuti Aku tidak bilang sependapat, aku hanya mengatakan siapa lagi, kan?Bakri [Mendekati Tuti] Maksudmu siapa? [Duduk] Siapa?Tuti Aku tidak tahu. [Berdiri, berjalan ke arah tembok, kemudian membalik ke arah Bakri] Tapi, kalau aku pikir bahwa di sekolah kita hanya Muhdom yang sering membantu Pak Guru membuat dekorasi panggung, hiasan kelas, dan sebangsanya itu. Mungkin dugaan Pak Guru tidak terlalu salah.BakriAh, kamu ini, Tut. [Berdiri] Masak Muhdom? Dia sahabatku. Dan itu tidakmungkin. Tuti : Selama sahabatmu bukan malaikat, kemungkinan selalu. Lagi pula, siapayang pinta main-main cat seperti ini kecuali Muhdom?Bakri Jika kemungkinan selalu ada, aku menduga ini perbuatan Nyoman.Tuti Maksudmu Nyoman sahabatku? Itu tuduhan tidak berdasar. Dikutip dari: Bakdi Soemanto, "Cat Hitam Mendakwa" dalam Majalah Dinding Kumpulan Drama,​

Lembar Kerja 1.1A. Bacalah teks drama berikut!Dalam kelas 10 SMA sedang berlangsung pelajaran sejarah.Bu Ratna: Anak-anak buatlah kelompok sebanyak 4 … orang, lalu presentasikan sejarah kemerdekaan Indonesia dari kolonialisme Belanda hingga bisa merdeka!Siswa: Baik Bu" Bu Ratna pun keluar dari kelas, dan siswa mulai berdiskusi tentang tugas kelompok tersebut.Sinta: Lis, ayo kita masuk ke kelompok Rima! Rima kan pintar, pasti tugas kita cepat selesai.LisaBetul juga Sin, yuk kita ke Rimal Rima aku sama Lisa masuk kelompokmu yaSintaRimaBoleh Lis, Sin, kebetulan aku baru berdua sama NitaNitaHari minggu besok kita kerjakan tugasnya di sekolah ya. Kalian adasaran buat pembagian tugasnya?Lisa dan Sinta RimaTerserah kalian saja, kita ikut Aku bisa mengumpulkan materi tentang perang-perang dalammemperjuangkan kemerdekaan.NitaAku bisa mengumpulkan maten tentang perjanjian dan pertemuandalam perjuangan kemerdekaan,Sinta RimaKalau gitu, biar aku sama Lisa yang bikin power pointnya.Ya sudah kalau begitu, sampai bertemu besok ya! Keesokan harinyaRima dan Nita telah berada di sekolah namun Lisa dan Sinta tidakkunjung datang.Tiba-tiba Sinta menelpon Rima.SintaRima maaf ya aku sama Lisa ga bisa ikut kerja kelompok kamna kitaudah ada janji pergi sama temen ke mall Kalian kerjain aja berdua yananti uang printinya aku yang bayar Tapi Sin, nanti kalian engga ngerti materinya.Rima SintaNanti kan yang presentasi bisa kamu sama Nita, ga usah ribet kan inicuma pelajaran sejarah.RimaTapi kan Sin, loh malah dimatikan telponnya Nit. Bagaimana nih kitaharus ngerjain berdua kayanya.NitaYaudah mau gimana lagi Rim, daripada kita dapet nilai jelek jugaNita dan Rimapun mengerjakan tugas berdua hingga selesai. Keesokan harinya dikelas presentasi di depan Bu Ratna dimulaiBu RatnaKelompok 1. Rima, Lisa, Sinta, dan Nita silahkan majuKelompok 1Baik, Bu.Bu RatnaSiapa yang akan presentasi? 2 Rima sama Nita, Bu.SintaBu RatnaKalau gitu silakan Sinta dan Lisa yang presentasi.LisaKo kami bu? Yang mau presentasi kan Rima sama Nita.Bu RatnaLoh bukannya sama saja, kalian kan mengerjakan sama-sama. Siapapun yang presentasi bukannya sama saja. Ayo cepat dimulaiLisa, SintalSintaJadi sejarah kemerdekaan Indonesia dimulai dengan emm... anu.Bu RatnaKenapa Sinta? Lisa coba kamu lanjutkan presentasinya.Lisa Bu Ratna:Emmm. Jadi Bu..Kenapa kalian tidak paham tugas yang kelompok kalian sendiri? Rima, Nita, apa betul Sinta dan Lisa ikut mengerjakan tugas?Nita: Sebenarnya tidak Bu, saya hanya mengerjakan berdua dengan Rima karena Lisa dan Sinta tidak bisa datang.RimaBetul Bu, saat kerja kelompok hari minggu Sinta dan Lisa tidak bisahadir. Kenapa kalian tidak bisa hadir Sinta, Lisa?Bu RatnaLisaGimana ini Sin? Kami sakit Bu, jadi tidak bisa datang hari itu.SintaBu Ratna: Jangan bohong kalian, saya lihat kalian di mall hari Minggu. Seharusnya kalian belajar sungguh-sungguh bukannya main-main seperti ini, apalagi hanya numpang nama di tugas kelompok kalian. Minta maaflah kepada Rima dan Nita, lalu jangan ulangi lagi atau kalian tidak akan naik kelas​

Berikanlah Minimal 2 Slogan yang memotivasiNO COPY PASTE​

Lengkapilah peta pikiran pada halaman selanjutnya berdasarkan teks konservasi berkatan di Indonesia ​

teks diatas menceritakan tentang ​